2023年陜西省西安市高新一中中考化學(xué)適應(yīng)性試卷
發(fā)布：2024/12/14 0:0:2
一、選擇題（共9小題，每小題2分，計(jì)18分，每個(gè)小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）
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1．分類是化學(xué)學(xué)習(xí)的必要方法之一。下列物質(zhì)分類正確的是（ ?。?/h2>
組卷：24引用：2難度：0.6 -
2．成語中蘊(yùn)含豐富的中國文化。下列成語蘊(yùn)含化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：2難度：0.8 -
3．學(xué)好化學(xué)能促進(jìn)人的全面發(fā)展，下列項(xiàng)目所涉化學(xué)知識(shí)不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：46引用：2難度：0.7 -
4．建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。對(duì)下列事實(shí)的微觀解釋不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：2難度：0.6 -
5．如圖實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā 。?/h2>
組卷：52引用：3難度：0.5 -
6．周至獼猴桃“從枝頭到舌尖，看得見的新鮮”。獼猴桃中富含葉酸（化學(xué)式為C19H19N7O6）。下列說法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：23引用：2難度：0.6
三、實(shí)驗(yàn)及探究題（共2小題，計(jì)13分）
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17．興趣小組的同學(xué)為探究在空氣中久置的某氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，展開探究活動(dòng)。
【分析原因】氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是（用化學(xué)方程式表示）。
【查閱資料】氯化鈣、氯化鋇溶液都呈中性。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】取適量氫氧化鈉溶液樣品于A、B、C、D四支試管中，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
【分析與結(jié)論】
（1）上述四組實(shí)驗(yàn)中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?（填字母）。
（2）實(shí)驗(yàn)C、D中，觀察到的現(xiàn)象是，說明該氫氧化鈉樣品已經(jīng)變質(zhì)。
【繼續(xù)探究】
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將四支試管中反應(yīng)后的混合物全部倒入一個(gè)潔凈的廢液缸中，充分?jǐn)嚢?、靜置，觀察到燒杯內(nèi)上層清液呈紅色，下層有白色沉淀。
【提出問題】
上層清液呈紅色，說明溶液呈堿性。上層溶液中呈堿性的溶質(zhì)是什么呢？
【猜想與假設(shè)】
猜想一：Na2CO3
猜想二：NaOH和Na2CO3
猜想三：NaOH和Ca（OH）2
猜想四：NaOH、Ca（OH）2和Na2CO3
【理論分析】同學(xué)們分析后認(rèn)為，猜想不合理。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
【實(shí)驗(yàn)反思】實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 甲同學(xué) 取少量廢液缸中上層紅色溶液于試管中，加入過量BaCl2溶液。 觀察到 。猜想二成立。 乙同學(xué) 取少量廢液缸中上層紅色溶液于試管中，加入Ba（OH）2溶液。
（1）同學(xué)們分析認(rèn)為，乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，其理由?。
（2）同學(xué)們分析認(rèn)為，將乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)方案中Ba（OH）2溶液換成下列（填字母），也可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?br />A．氯化鈣溶液
B．澄清石灰水
C．硝酸鋇溶液組卷：70引用：2難度：0.5
四、計(jì)算題（共1小題）
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18．化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲測(cè)定某瓶稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)取20g稀硫酸于燒杯中，將10g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液逐滴加入燒杯中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶液的不斷加入，溶液pH的變化如圖所示。請(qǐng)回答下列問題：
（1）N點(diǎn)溶液中的陰離子是（填離子符號(hào)）。
（2）計(jì)算該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。組卷：42引用：4難度：0.6