試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年河北省廊坊市廣陽區(qū)八年級(上)期末物理試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題(本題共18小題,共39分;其中第1-15小題給出的四個選項中,只有一個選項符合題意,每小題2分;第16-18小題中有兩個或兩個以上選項符合題意,全選對得3分,選對但不全得2分,有錯選或不選不得分)

  • 1.如圖所示,是小夢爺爺?shù)呐笥言?020年重陽節(jié)送給爺爺?shù)男∈磷?,他給柿子起了個名字叫“乒乓球”柿子。你認為該柿子的直徑大約是( ?。?br />

    組卷:254引用:4難度:0.7
  • 2.下列四個表達式是某班四位同學(xué)在學(xué)習(xí)“長度與時間單位換算”時的演算過程記錄,其中正確的是( ?。?/h2>

    組卷:96引用:3難度:0.8
  • 3.如圖所示是中國空間站天和核心艙,從核心艙傳來:“太空探索,永無止境。隨著不斷旋轉(zhuǎn)的陀螺,我們已經(jīng)從神舟十號任務(wù)進入了空間站時代。歡迎來到天空課堂!”小華興奮地喊道:“那是航天員王亞平老師的聲音”。小華能判斷出是王亞平的聲音是根據(jù)聲音的( ?。?/h2>

    組卷:152引用:10難度:0.6
  • 4.“二十四節(jié)氣”是中華民族智慧的結(jié)晶,有關(guān)節(jié)氣的諺語,下列分析正確的是( ?。?/h2>

    組卷:586引用:31難度:0.9
  • 5.如圖為殲15飛機從“山東艦”航母起飛時的照片。起飛時,站在甲板上的人認為自己是運動的,他所選的參照物是( ?。?/h2>

    組卷:500引用:9難度:0.7
  • 6.如下圖所示,在探究“聲音是由物體振動產(chǎn)生的”實驗中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球,發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開。這樣做是為了( ?。?/h2>

    組卷:767引用:28難度:0.9
  • 7.在下列的光現(xiàn)象中,由于光的折射形成的是(  )

    組卷:106引用:3難度:0.7
  • 8.一種合金魔術(shù)道具,久握在34℃的手中不熔化,放在60℃的水中會熔化,則該合金的熔點可能是(  )

    組卷:1673引用:24難度:0.9
  • 9.對于密度公式ρ=
    m
    V
    的理解,下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:1690引用:67難度:0.7
  • 10.如圖所示,下列關(guān)于光學(xué)現(xiàn)象的描述正確的是( ?。?br />

    組卷:495引用:3難度:0.5
  • 11.下列四個實例中,能夠使蒸發(fā)減慢的是( ?。?/h2>

    組卷:86引用:3難度:0.8

五、計算題(第32題6分;第33題4分,共10分)

  • 32.今年小南家種植蘋果獲得了豐收。小南想:蘋果的密度是多少呢?于是,她將蘋果帶到學(xué)校實驗室,用天平、溢水杯來測量蘋果的密度。她用天平測出一個蘋果的質(zhì)量是114g,測得裝滿水的溢水杯的總質(zhì)量是360g;然后借助牙簽使這個蘋果浸沒在溢水杯中,當溢水杯停止排水后再取出蘋果,接著測得溢水杯的總質(zhì)量是240g。請根據(jù)上述實驗過程解答下列問題:
    (1)溢水杯中排出水的質(zhì)量是多大?
    (2)這個蘋果的體積是多大?
    (3)請幫小南算出這個蘋果的密度是多大?

    組卷:55引用:1難度:0.6
  • 33.“坐上動車去臺灣,就在那2035年”,京臺高鐵是國家規(guī)劃建設(shè)的一條國家級高鐵主干線,北起北京,途經(jīng)合肥等地,至臺北。已經(jīng)建成通車的商合杭高鐵是其中的一段路線,一列長200m的動車早晨7:56從合肥西站發(fā)車,上午11:36到達杭州站。若全程為924km。
    (1)則該列動車從合肥到杭州的平均速度是多少?
    (2)途中以這個速度勻速經(jīng)過一長度為1200m的山洞,則這列動車完全通過山洞的時間是多少?

    組卷:45引用:2難度:0.7
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正