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2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰十中九年級(上)期中語文試卷

發(fā)布:2024/9/25 0:0:1

一、積累與運(yùn)用(35分)

  • 1.奮斗成就夢想下面是公眾號編輯同學(xué)為第一期專題找到的材料。請閱讀后完成下面小題。
          2022年《開學(xué)第一課》以“奮斗成就夢想”為主題。節(jié)目組邀請了“八一勛章”獲得者、時(shí)代楷模等在各個行業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的奮斗者,與全國中小學(xué)生共上一堂課。奮斗者們的豐功偉跡,激勵著廣大青少年在新時(shí)代、新征程上努力拼搏。
          這堂課獨(dú)辟蹊徑,采用了“實(shí)景課堂”的形式,將課堂設(shè)在秀麗山川、田間地頭、科考一線……讓同學(xué)們仿佛置身祖國廣茂大地,領(lǐng)略河山的壯麗,取生命的養(yǎng)料,感悟奮斗的真諦,真切感受祖國的命運(yùn)與自己休相關(guān)?!?bdo class="mathjye-underline">九萬里風(fēng)鵬正舉”,這是一個屬于奮斗者的時(shí)代。讓我們乘著新時(shí)代的東風(fēng),努力成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人吧!
    (1)同學(xué)們準(zhǔn)備為這期公眾號設(shè)計(jì)封面標(biāo)題,但對“奮斗”二字的書體有爭議。請你依據(jù)“字體一致,和諧美觀”的原則,從下面的書法作品中選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)
     

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    (2)有同學(xué)對文段中加點(diǎn)字詞的書寫和讀音做出了判斷,請你選出判斷有誤的一項(xiàng)
     

    A.“豐功偉跡”應(yīng)寫為“豐功偉績”。
    B.“廣茂”應(yīng)寫為“廣袤”。
    C.“汲”應(yīng)讀為“jī”。
    D.“戚”應(yīng)讀為“qī”。

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 2.第二期 名家指引方向同學(xué)們閱讀了朱光潛先生的《給青年的十二封信》,倍受鼓舞。公眾號準(zhǔn)備以相關(guān)內(nèi)容作為第二期的素材。請你編輯整理下面的文字,完成下面小題。
          一個理想的青年應(yīng)該是什么樣的呢?無論一個人將來干哪種事業(yè),他都需要四個條件。頭一項(xiàng)是運(yùn)動選手的體格,它是其他各種條件的基礎(chǔ)。其次是科學(xué)家的頭腦。會尊重事實(shí)【甲】會看出事實(shí)中間的關(guān)系,這就是科學(xué)家的本領(lǐng)。要得到這本領(lǐng),你必須冷靜、客觀、虛心、謹(jǐn)慎,不動意氣,不持成見。第三是革命家的執(zhí)著??吹揭患聭?yīng)該做,就去做,就去做到底,以堅(jiān)忍卓越【乙】百折不回的精神戰(zhàn)勝一切困難。最后是藝術(shù)家的胸襟。藝術(shù)是欣賞,藝術(shù)是創(chuàng)造。只有這樣,才能徹底認(rèn)識人生的價(jià)值,擁有豐富的精神生活,隨處吸收深厚的生命力。身強(qiáng)體健、矢志不渝、雅致高遠(yuǎn)、從容睿智,一個人如果具備這四大條件,他就不愧為完人了。
    (1)在文中【甲】【乙】兩處分別填入標(biāo)點(diǎn)符號,正確的一項(xiàng)是
     

    A.【甲】逗號 【乙】逗號
    B.【甲】逗號 【乙】頓號
    C.【甲】頓號 【乙】頓號
    D.【甲】頓號 【乙】逗號
    (2)作為總結(jié)句,文中畫線的句子表達(dá)欠妥,請結(jié)合語境修改。

    組卷:4引用:3難度:0.7
  • 3.師生共話青春      學(xué)校師生看了前兩期的內(nèi)容,紛紛在評論區(qū)留言。編輯同學(xué)收集整理師生留言,作為第三期的內(nèi)容。請閱讀后完成下面小題。
    (1)下面是部分老師的寄語,同學(xué)對寄語中修辭使用的分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

          語文老師:奮斗是王安石筆下不畏浮云的勇氣,是鄭板橋筆下咬定青山的堅(jiān)韌,是陸游筆下少壯工夫老始成的耐心。
          物理老師:讓我們以理想為支點(diǎn),以辛勤為杠桿,以奮斗為作用力,撬動屬于自己的美好明天!
          體育老師:初中三年像什么?就像一場馬拉松。只有不斷超越自身極限,永不放棄,才能在終點(diǎn)成功“撞線”。
          音樂老師:同學(xué),你看——那一個個躍動的音符在為你起舞,它們邀你一起舞出青春的活力、奮斗的激情、理想的豐盈。
    A.語文老師運(yùn)用排比、引用的手法,生動地寫出奮斗的內(nèi)涵就是勇于迎接挑戰(zhàn),銳意創(chuàng)新。
    B.物理老師用“支點(diǎn)”“杠桿”“作用力”等物理名詞巧妙作比,告訴我們?nèi)绾蝿?chuàng)造美好明天。
    C.體育老師以設(shè)問的方式引起我們的思考,用形象的語言鼓勵我們超越自我,堅(jiān)持到底。
    D.音樂老師運(yùn)用擬人手法,是為了激勵同學(xué)們在青春歲月展現(xiàn)活力。努力奮斗,實(shí)現(xiàn)理想。
    (2)閱讀“奮斗的青春”系列專題后,你心潮澎湃,準(zhǔn)備為理想而拼搏。請用上關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”寫一句話,表達(dá)你此時(shí)的心聲。

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 4.小江摘抄詩歌《月亮游向了他鄉(xiāng)》時(shí),不慎打亂了順序,請幫他選出最佳的選項(xiàng)(  )
    ①我在瓦盆里養(yǎng)一尾月亮
    ②少年長大,月亮游向了他鄉(xiāng)
    ③后來啊,花落了,瓦盆碎了
    ④小時(shí)候,榆錢開花嘟嚕嚕黃

    組卷:34引用:5難度:0.7

三、作文(60分)

  • 13.閱讀下面材料,依據(jù)要求寫作。
          青春的光輝,理想的鑰匙,生命的意義,乃至人類的生存、發(fā)展全包含在這兩個字之中,奮斗!只有奮斗,才能治愈過去的創(chuàng)傷;只有奮斗,才是我們民族的希望和光明所在。
    ——馬克思      最可怕的敵人,就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念。
    ——羅曼?羅蘭      以上材料引發(fā)了你怎樣的思考和感悟?請自擬題目,寫一篇文章。
          要求:(1)除詩歌、戲劇外,文體不限;(2)語音言規(guī)范,不要使用網(wǎng)絡(luò)語言,不得抄襲套作;(3)書寫規(guī)范,卷面整潔,不少于600字。

    組卷:4引用:1難度:0.5
  • 14.作文。
          請以“藏在時(shí)光里的故事”為題,寫一篇記敘文。
          要求:(1)除詩歌、戲劇外,文體不限;(2)語音言規(guī)范,不要使用網(wǎng)絡(luò)語言,不得抄襲套作;(3)書寫規(guī)范,卷面整潔,不少于600字。

    組卷:3引用:1難度:0.5
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