2023年河南省南陽市方城縣中考?xì)v史一模試卷

一、選擇題（共20小題，20分）下列每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。

• 1．考古發(fā)現(xiàn)是了解史前社會歷史的重要依據(jù)。下面的出土文物從器物造型和圖案設(shè)計上可以印證我國原始居民（　　）
  

  A．會農(nóng)業(yè)種植	B．具有樸素審美觀念
  C．會制作陶器	D．開始飼養(yǎng)家禽家畜
  組卷：88引用：40難度：0.8

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• 2．歷史朝代歌：“夏商與西周，東周分兩段，春秋和戰(zhàn)國，一統(tǒng)秦兩漢。……唐宋元明清。皇朝至此完?！毕铝袑儆谇爻瘯r期的史實(shí)是（　　）

  A．諸侯爭霸、商鞅變法	B．開鑿靈渠、修筑長城
  C．文景之治、光武中興	D．貞觀之治、開元盛世
  組卷：9引用：3難度：0.7

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• 3．他是一名普通的郎官，卻憑借堅韌不拔的勇氣和毅力，忍受大漠的孤寂、落日的蒼涼，不畏艱險、勇于開拓，歷經(jīng)13年完成了“鑿空”的壯舉。這一“壯舉”，溝通了（　　）

  A．歐亞的陸上交通要道	B．中日的海上交通要道
  C．亞非之間的陸上通道	D．南北地區(qū)的水上通道
  組卷：31引用：4難度：0.8

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• 4．唐太宗實(shí)行開明的民族政策，促進(jìn)了民族之間的交往、交流和交融。下列能夠佐證這一結(jié)論的史料是（　?。?/h2>

  A． 唐三彩騎駝樂舞俑	B． 松贊干布與文成公主
  C． 唐蕃會盟碑	D． 遼墓壁畫《備茶圖》
  組卷：13引用：2難度：0.7

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• 5．同學(xué)們運(yùn)用史論結(jié)合、論從史出的方法，對中國古代“專制主義中央集權(quán)制度”形成了如下評價。據(jù)此補(bǔ)全省略號處的論點(diǎn)（　　）
  

  論點(diǎn)	論據(jù)
  有利于政府集中一切人力、物力、財力進(jìn)行大規(guī)模的工程建設(shè)。	戰(zhàn)國時期秦國修建都江堰；隋朝修建大運(yùn)河；明朝修筑長城等。
  有利于……	漢武帝實(shí)施“推恩令”；唐朝文成公主入藏；元朝實(shí)行行省制度；康熙冊封五世班禪等。

  A．強(qiáng)化君權(quán)，禁錮思想	B．各民族經(jīng)濟(jì)文化的交流
  C．監(jiān)督地方，鞏固統(tǒng)治	D．統(tǒng)一多民族國家的鞏固
  組卷：94引用：20難度：0.8

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• 6．據(jù)統(tǒng)計，明朝永樂年間，新建和改建約二千艘海船，其中每只寶船造價約五六千銀兩，船上裝載的各種賞賜物品花費(fèi)很大。為了保證造船質(zhì)量的精良，明成祖不惜“支動天下一十三省的錢糧”。這說明鄭和下西洋（　?。?/h2>

  A．寶船的造船技術(shù)世界領(lǐng)先

  B．促進(jìn)了造船技術(shù)的提升

  C．給明朝政府造成財政負(fù)擔(dān)

  D．以宣揚(yáng)國威為主要目的
  組卷：63引用：6難度：0.8

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• 7．京劇臉譜各具特色，悲劇人物西楚霸王項(xiàng)羽，眼角下斜，嘴角下撇，雖不失莊重，卻也預(yù)示著兵敗垓下，自刎烏江的命運(yùn)；關(guān)羽“面如重棗”，自然畫紅臉；包拯“鐵面無私”，則黑臉非他莫屬。由此可知，京劇臉譜（　?。?/h2>

  A．真實(shí)再現(xiàn)歷史場景	B．滲透人們的價值取向
  C．客觀評價歷史人物	D．刻畫善變的人物性格
  組卷：386引用：41難度：0.3

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• 8．孫中山在評價中國近代某運(yùn)動時曾說道，其領(lǐng)袖起自布衣，提三尺劍，驅(qū)逐異族，為純民族革命的代表，但只是民族革命，革命后仍不免為專制，此等革命，不能算成功。材料中的“運(yùn)動”指的是（　?。?/h2>

  A．三元里人民抗英斗爭	B．太平天國運(yùn)動
  C．義和團(tuán)運(yùn)動	D．辛亥革命
  組卷：27引用：4難度：0.8

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二、非選擇題（共5小題，30分）

• 24．閱讀下列材料，回答問題。
  材料一  1921年，美國人阿曼德?哈默來到了蘇俄，他為饑荒所引起的災(zāi)難而震驚，他立刻購買了100萬美元的小麥運(yùn)到蘇俄銷售。列寧知道后，熱情邀請哈默來克里姆林宮會面，他對哈默說：“我們可以取長補(bǔ)短，俄國是個落后的國家，資源豐富而未經(jīng)開發(fā)。你們可以在這兒找到原料和銷售機(jī)器的市場……”哈默勸說大資本家亨利?福特到俄國開辦企業(yè)，這個堅決的老頭子終于聽從了哈默的建議，成了在蘇俄經(jīng)銷福特汽車和拖拉機(jī)的唯一代理人……其他美國公司也一擁而上……蘇俄經(jīng)濟(jì)順利恢復(fù)起來。
  材料二  1933年，面對大蕭條帶來的經(jīng)濟(jì)危機(jī)與社會矛盾，美國采取了以下措施：整頓財政金融；通過《全國工業(yè)復(fù)興法》，調(diào)整工業(yè)生產(chǎn)；節(jié)制農(nóng)業(yè)發(fā)展，恢復(fù)農(nóng)產(chǎn)品的價格；實(shí)行社會救濟(jì)和以工代賑……美國經(jīng)濟(jì)緩慢恢復(fù)過來。
  （1）結(jié)合所學(xué)知識，指出與以上兩則材料相關(guān)的重大事件分別是什么？
  （2）根據(jù)以上材料，結(jié)合所學(xué)知識，概括兩國經(jīng)濟(jì)政策的不同特點(diǎn)和共同作用。
  （3）根據(jù)以上探究，談?wù)勆鲜鰞蓢慕?jīng)濟(jì)政策對我國今天經(jīng)濟(jì)建設(shè)的借鑒意義。
  組卷：1引用：2難度：0.7

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• 25．下面是《安妮日記》的片段，請你閱讀并思考這個“同齡人”的疑問，結(jié)合所學(xué)歷史知識，寫一篇80-120字的短文，談?wù)勀愕目捶?。（要求：題目自擬，觀點(diǎn)明確，史實(shí)正確，語句通順，表述完整）
  節(jié)選：我們最常談?wù)摰脑掝}還是戰(zhàn)爭，經(jīng)常會有人絕望的問：究竟為什么要打仗？為什么大家就不能和平相處呢？為什么要把一切毀掉？為什么飛機(jī)越造越大、炸彈越來越重？為什么每天都要花幾百萬打仗，卻沒有一分錢用在醫(yī)學(xué)研究、藝術(shù)家和窮人身上？為什么有些人在挨餓，而另一些地方卻有堆積如山的食物在腐爛？（注：安妮，德國猶太少女，15歲死于德國納粹集中營；《安妮日記》是安妮遇難前兩年藏身密室時的生活和情感記載。）
  組卷：3引用：2難度：0.7

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