2022年江西省上饒市六校高考歷史第一次聯(lián)考試卷

一、選擇題

• 1．商朝統(tǒng)治者自稱受命于天、天命恒常。而周人認為“天命靡常、惟德是輔”，周公還提出“敬德保民”、“民之所欲、天必從之”的政治口號。周人革新天命觀旨在（　　）

  A．論證周革商命的合法性

  B．解決王位繼承的內部紛爭

  C．批判商人敬鬼崇神觀念

  D．加強畿外地區(qū)的行政管理
  組卷：20引用：2難度：0.6

  解析

• 2．五胡十六國時期前趙開國皇帝匈奴人劉淵尊高皇帝劉邦、光武帝劉秀、昭烈帝劉備為三祖，又尊文帝劉恒、武帝劉徹、宣帝劉詢、明帝劉莊、章帝劉炟為五宗。劉淵此舉（　?。?/h2>

  A．根本目的是促進漢匈民族交融

  B．促進全國短暫統(tǒng)一局面的出現(xiàn)

  C．說明匈奴族漢化得以基本完成

  D．反映中華文化具有強大向心力
  組卷：27引用：4難度：0.7

  解析

• 3．北宋東京是全國最繁華的城市，全城飯館、酒樓非常多，大酒樓就有72處。南宋臨安是大型消費城市，有瓦子23處。政府對城市的管理也由原來的直接監(jiān)管到“以稅代管”。這主要表明當時（　?。?/h2>

  A．社會上享樂之風盛行	B．商人的政治地位提高
  C．政府放松了市場管理	D．城市的商業(yè)職能增強
  組卷：24引用：4難度：0.7

  解析

• 4．明初婚姻禮儀有嚴格規(guī)定，體現(xiàn)了“官貴民輕”的等級制度，以及“男女授受不親”的禮制。明中后期不論出身如何低賤，一旦“驟得富貴”，就可與名門大姓結親聯(lián)姻。這一變化表明當時（　?。?/h2>

  A．傳統(tǒng)觀念因追求財富而質變

  B．理學的影響力逐漸衰微

  C．商品經(jīng)濟發(fā)展沖擊婚姻觀念

  D．市民興起瓦解傳統(tǒng)倫理
  組卷：19引用：8難度：0.5

  解析

• 5．郭嵩燾出任駐英公使，努力研究西洋的政治、經(jīng)濟、社會。他覺得西洋的輪船槍炮值得我們學習，而且政治制度和一般文化也需要鉆研。這些議論，引起了全國士大夫的謾罵，說他是個漢奸，“有二心于英國”。這反映了（　?。?/h2>

  A．洋務派完全突破中體西用思想

  B．洋務運動遭遇傳統(tǒng)思想的巨大阻力

  C．洋務派主張變革君主專制制度

  D．民族矛盾的上升激發(fā)民眾愛國熱情
  組卷：10引用：2難度：0.7

  解析

[歷史-選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平]

• 16．材料 1990年8月伊拉克派兵吞并了石油資源極其豐富的鄰國科威特。以美國為首的多國部隊從1991年1月開始對伊拉克作戰(zhàn)，這場戰(zhàn)爭被稱作海灣戰(zhàn)爭。當時的美國總統(tǒng)布什發(fā)表講話說，“獲得成功后，我們將得到建立世界新秩序的真正機會”。“敦促蘇聯(lián)徹底放棄與美對抗的政策，加強與美合作”。美國出兵海灣，實現(xiàn)了多年來致力于駐軍海灣的宿愿。美國在海灣得手后，“新干涉主義”抬頭。海灣戰(zhàn)爭還是工業(yè)時代向信息時代過渡期間發(fā)生的一場重要戰(zhàn)爭，高技術武器的使用，對二戰(zhàn)以來的傳統(tǒng)戰(zhàn)爭觀念產(chǎn)生了強烈震撼，使人們認識到一種全新的戰(zhàn)爭形態(tài)和作戰(zhàn)形式已然出現(xiàn)。
  ——摘編自李成剛《海灣硝煙——劃時代的海灣戰(zhàn)爭》（1）根據(jù)材料并結合所學知識，分析海灣戰(zhàn)爭爆發(fā)的背景。
  （2）根據(jù)材料并結合所學知識，指出海灣戰(zhàn)爭的影響。
  組卷：1引用：1難度：0.7

  解析

[歷史-選修4：中外歷史人物評說]

• 17．材料 明末清初的宋應星，南昌奉新人。曾祖宋景為官清正，母親出身農(nóng)民。宋應星熟讀《本草綱目》等百家書，又能獨立思考。關心時事，懷有安國濟民的理想。六次科舉落榜后轉向實學。他歷盡艱辛跋涉，作了多年考察和廣泛的社會調查?！短旃ら_物》是他的代表作，被譽為“中國17世紀的工藝百科全書”，由友人涂紹煃資助刊印。宋應星在自序中說：“滇南車馬，縱貫遼陽；嶺徼宦商，衡游薊北。若為士而生東晉之初，南宋之季，其視燕、秦、晉、豫方物，已成夷產(chǎn)?！比珪百F五谷而賤金玉”。他還發(fā)展了“窮究試驗”的研究方法，對迷信神怪有所批判。以“天工開物”命名，強調天工（自然力）與人工互補、自然界的行為與人類活動相協(xié)調。既發(fā)揮人的主觀能動性，又強調自然力與人力的協(xié)調，而技術是人類與自然界之間賴以溝通的橋梁。
  ——摘編自白壽彝《中國通史》（1）根據(jù)材料并結合所學知識，概括宋應星能撰寫出《天工開物》的原因。
  （2）根據(jù)材料并結合所學知識，歸納出宋應星身上的優(yōu)秀品質。
  組卷：2引用：1難度：0.7

  解析