2023-2024學(xué)年安徽省蕪湖二十九中九年級(jí)（上）期中歷史試卷

一、選擇題（共15小題，每小題2分，共30分）

• 1．古埃及的最高統(tǒng)治者法老自稱是神之子。作為神靈的后代和神的化身，他享有比所有臣民都要高的權(quán)威。這說(shuō)明法老（　　）

  A．推行了種姓制度	B．受到希臘哲學(xué)影響
  C．建立了幕府統(tǒng)治	D．利用神權(quán)強(qiáng)化王權(quán)
  組卷：391引用：24難度：0.5

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• 2．世界文明古國(guó)創(chuàng)造了多姿多彩的文明成果。如圖文明成果屬于兩河流域的是（　?。?/h2>

  A． 金字塔	B． 《漢謨拉比法典》
  C． 帕特農(nóng)神廟	D． 羅馬大競(jìng)技場(chǎng)
  組卷：160引用：10難度：0.5

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• 3．婆羅門(mén)教圣典《吠陀經(jīng)》將種姓制度的等級(jí)描述得很具有藝術(shù)性，說(shuō)是諸神們齊心協(xié)力一起滅了一個(gè)體型龐大的巨人，然后巨人的嘴演化成了婆羅門(mén)，巨人的手臂演化為剎帝利，巨人的腿部演化出了吠舍，巨人的腳部變成了首陀羅。據(jù)此可知，種姓制度（　?。?/h2>

  A．是藝術(shù)創(chuàng)作的產(chǎn)物	B．是以土地封賜為紐帶
  C．反映了“眾生平等”	D．各等級(jí)之間貴賤分明
  組卷：503引用：39難度：0.7

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• 4．雅典規(guī)定了一種“觀劇津貼”制度，即在公共節(jié)慶表演戲劇的時(shí)候，發(fā)給每個(gè)公民兩個(gè)歐布爾（古希臘貨幣單位）的津貼。公民們通過(guò)觀看戲劇，受到了政治熏陶。雅典還實(shí)行有報(bào)酬的陪審員制度，它使廣大中下階層的公民不致因貧困而被排斥于政治之外。這些舉措旨在（　?。?/h2>

  A．消除社會(huì)貧困現(xiàn)象	B．推動(dòng)國(guó)家藝術(shù)繁榮
  C．維護(hù)城邦民主政治	D．保障人人參與國(guó)家事務(wù)
  組卷：156引用：20難度：0.8

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• 5．不論元老院的決議還是高級(jí)長(zhǎng)官的命令，凡損害平民利益，皆得行使否決權(quán)。雖非正式官員，卻是平民法定代言人，可旁聽(tīng)元老院會(huì)議，人身不可侵犯。相關(guān)職能屬于（　?。?/h2>

  A．執(zhí)政官

  B．保民官

  C．獨(dú)裁官

  D．元首
  組卷：18引用：6難度：0.7

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• 6．從遵循“習(xí)慣法”到創(chuàng)生一部新法律——“成文法”，使羅馬共和國(guó)的司法執(zhí)法“有明確的文件做依據(jù)”，在很大程度上限制了貴族的“武斷和專橫”。這部“成文法”是（　?。?/h2>

  A．《漢謨拉比法典》	B．《十二銅表法》
  C．1787年美國(guó)憲法	D．1791年憲法
  組卷：238引用：21難度：0.3

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• 7．羅馬大競(jìng)技場(chǎng)將希臘古典建筑精華的柱式和羅馬人深為自豪的拱門(mén)結(jié)合。這體現(xiàn)了古羅馬人在建筑上（　?。?/h2>

  A．注重吸收創(chuàng)新	B．強(qiáng)調(diào)全盤(pán)模仿
  C．趨向封閉保守	D．重視中西合璧
  組卷：279引用：43難度：0.8

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三、材料解析題（第17題10分，第18題10分，共20分）

• 21．生活在封建時(shí)代歐洲的人們，生活的場(chǎng)景不盡相同。
  【生活在莊園中的人們】
  材料一：13世紀(jì)的莊園法庭曾留下這樣的記錄：佃戶因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真耕種領(lǐng)主的田地，被罰款6便士；佃戶的家畜誤入領(lǐng)主的園子，被罰款6便士；只要領(lǐng)主的磨坊能夠磨面粉，就不得到莊園以外磨面粉，違者被罰款20先令。
  ——摘編自部編《世界歷史》上冊(cè)（1）依據(jù)材料一，指出莊園法庭處罰各種違法行為的基本手段。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)莊園法庭的認(rèn)識(shí)。
  【生活在城市中的人們】
  材料二：中世紀(jì)西歐城市是作為經(jīng)濟(jì)中心出現(xiàn)的，它們是自然地在一些位于交通路口的集市、廢舊的古代城堡上興起的。城市所集中的手工業(yè)和商業(yè)所構(gòu)成的商品經(jīng)濟(jì)從一開(kāi)始就對(duì)封建制度起著瓦解作用。城市里的市民階級(jí)不斷發(fā)展壯大，成為近代資產(chǎn)階級(jí)的前身。
  一一摘編自《新版課程標(biāo)準(zhǔn)解析與教學(xué)指導(dǎo)》（2）依據(jù)材料二，指出中世紀(jì)西歐城市的地位，并概括中世紀(jì)西歐城市興起的歷史意義。
  材料三：城市的發(fā)展為大學(xué)的興起提供物質(zhì)保障。學(xué)者們?yōu)榱藨?yīng)對(duì)壓迫、維護(hù)自身利益，紛紛成立學(xué)者社團(tuán)，如博洛尼亞大學(xué)由學(xué)生行會(huì)組成，巴黎大學(xué)由教師行會(huì)組成。隨著城市中貿(mào)易和工商業(yè)的發(fā)展，簡(jiǎn)單的讀寫(xiě)知識(shí)已無(wú)法滿足新興市民階層對(duì)教育的要求，他們渴望學(xué)習(xí)世俗文化，提高專業(yè)知識(shí)水平，市民階層對(duì)教育的需求促使大學(xué)應(yīng)運(yùn)而生。
  一一摘編自曲縱翔、趙麗文《從對(duì)抗到共生；中世紀(jì)大學(xué)與城市關(guān)系變遷》（3）根據(jù)材料三，分析中世紀(jì)西歐大學(xué)出現(xiàn)的原因。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出中世紀(jì)西歐大學(xué)課程設(shè)置的特點(diǎn)。
  組卷：6引用：1難度：0.3

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四、綜合探究題（12分）

• 22．2023年8月22日至24日，第15屆金磚國(guó)家峰會(huì)在南非約翰內(nèi)斯堡舉行。此次峰會(huì)吸納了6個(gè)新成員，它們是埃及、埃塞俄比亞、伊朗、沙特阿拉伯、阿聯(lián)酋、阿根廷。加上原先的中國(guó)、印度、南非、巴西和俄羅斯，金磚國(guó)家成員國(guó)數(shù)量達(dá)到11個(gè)。這些金磚國(guó)家大多有著悠久的歷史。
  【歷史悠久的金磚新銳——埃及】
  材料一：
  ?
  （1）古埃及文明的誕生與哪一條河流有關(guān)？根據(jù)這一河流的漲落潮情況，古埃及人創(chuàng)造了哪一種歷法？古埃及還有哪些重要的文明成果？
  【發(fā)展迅速的金磚元老——印度】
  材料二：公元前6-5世紀(jì)東西方社會(huì)幾乎同時(shí)誕生了一批偉大的思想先哲。一個(gè)人在恒河邊思考人與神的關(guān)系。
  ——摘編自《千年一嘆》（2）在“恒河邊思考”的思想先哲是誰(shuí)？他創(chuàng)立了哪個(gè)宗教？此宗教倡導(dǎo)怎樣的觀念？
  【盛產(chǎn)石油的金磚萌新——沙特阿拉伯】
  ?
  （3）在阿拉伯帝國(guó)的領(lǐng)土范圍內(nèi)誕生了哪一宗教？誰(shuí)創(chuàng)立了該宗教？他最初在圖中的哪一地點(diǎn)傳教？該宗教的傳播與阿拉伯帝國(guó)的形成之間有怎樣的關(guān)系？
  （4）綜合上述材料，談?wù)剣?guó)家的發(fā)展與哪些因素有關(guān)？
  組卷：24引用：1難度：0.3

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