2022-2023學(xué)年寧夏銀川六中九年級（下）月考化學(xué)試卷（3月份）

一、選擇題（1-20題每題1分，21-30每題2分，共40分）

• 1．下列變化中，屬于物理變化的是（　　）

  A． 酒精燃燒

  B． 鋼鐵生銹

  C． 光合作用

  D． 輪胎爆炸
  組卷：15引用：6難度：0.8

  解析

• 2．化學(xué)與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，下列物質(zhì)在使用過程中與化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是（　　）

  A．生石灰做干燥劑	B．用稀硫酸除鐵銹
  C．用熟石灰改良酸性土壤	D．用干冰進行人工降雨
  組卷：72引用：3難度：0.9

  解析

• 3．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，下列實驗操作正確的是（　　）

  A． 過濾渾濁河水	B． 量取水的體積
  C． 加熱食鹽水	D． 稀釋濃硫酸
  組卷：47引用：5難度：0.7

  解析

• 4．空氣和水是我們生命活動必不可少的物質(zhì)，下列關(guān)于空氣和水的說法正確的是（　　）

  A．空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù)約為21%

  B．用肥皂水可以鑒別硬水與軟水

  C．生活中用蒸餾的方法降低水的硬度

  D．為了節(jié)約用水，提倡直接用工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田
  組卷：26引用：2難度：0.8

  解析

• 5．化學(xué)學(xué)習(xí)者常用化學(xué)思維去認識和理解世界。下列關(guān)于碳及其氧化物的說法中，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)常溫下不活潑：點燃或高溫下，碳還有可燃性和還原性

  B．CO2和CO都是無色無味的氣體，都能使澄清石灰水變渾濁

  C．CO2可用作氣體肥料，CO可用作氣體燃料

  D．CO2能溶于水且會水反應(yīng)，CO難溶于水不與水反應(yīng)
  組卷：48引用：2難度：0.7

  解析

• 6．下列關(guān)于燃燒和滅火的說法，錯誤的是（　　）

  A．可燃物只要與氧氣接觸就能燃燒

  B．家用電器著火時，應(yīng)先切斷電源

  C．將木柴架空燃燒，是為了使木柴與空氣充分接觸

  D．撲滅森林火災(zāi)時，可設(shè)置隔離帶將樹木與燃燒區(qū)隔離
  組卷：231引用：12難度：0.5

  解析

• 7．對于構(gòu)成物質(zhì)的微粒分子、原子、離子的認識，下列說法錯誤的是（　?。?/h2>

  A．不同種原子可以構(gòu)成不同的分子，同種原子也可以構(gòu)成不同種分子

  B．構(gòu)成分子的原子能保持該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

  C．當(dāng)原子得失電子形成離子后，其性質(zhì)發(fā)生了改變

  D．同一種元素的兩種粒子，其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定相同
  組卷：26引用：2難度：0.8

  解析

• 8．有關(guān)金屬和金屬材料的說法中錯誤的是（　?。?/h2>

  A．地殼和海洋中，大多數(shù)金屬以化合物的形式存在

  B．生鐵和鋼都是鐵合金，但鋼的含碳量比生鐵的高

  C．通常鋁制品抗腐蝕性能比鐵制品強

  D．銅不能和稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)
  組卷：275引用：12難度：0.6

  解析

• 9．不法分子常常用金光閃閃的“金元寶”（銅鋅合金）當(dāng)作黃金來蒙騙人們，下列鑒別方法中錯誤的是（　?。?/h2>

  A．加鹽酸

  B．測密度

  C．用火燒

  D．看顏色
  組卷：123引用：58難度：0.9

  解析

• 10．下列屬于置換反應(yīng)的是（　?。?/h2>

  A．2Na+2H2O=2NaOH+H2↑

  B．CO+CuO △ CO2+Cu

  C．NaOH+HCl=NaCl+H2O

  D．C3H8+5O2 點燃 3CO2+4H2O
  組卷：54引用：2難度：0.6

  解析

• 11．以下“水”能使酚酞試液變紅的是（　?。?/h2>

  A．食鹽水

  B．氨水

  C．汽水

  D．蒸餾水
  組卷：276引用：4難度：0.8

  解析

• 12．下列有關(guān)溶液的說法錯誤的是（　?。?/h2>

  A．溶液是均一、穩(wěn)定的混合物

  B．溶液中的溶質(zhì)可以是固體、液體或氣體

  C．飽和溶液一定是濃溶液，不飽和溶液一定是稀溶液

  D．洗滌劑能洗去衣服上的油污，原因是洗滌劑具有乳化作用
  組卷：451引用：17難度：0.6

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四、實驗探究題（本題2小題，共19分）

• 37．實驗室里有以下儀器：
  
  （1）請寫出儀器I的名稱

   

  。
  （2）在實驗室利用上述儀器和藥品制取CO₂，你選擇的儀器是

   

  （填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為

   

  。
  （3）實驗室選用AEGD組裝的發(fā)生裝置制一種氣體，寫出一個制取該氣體的反應(yīng)方程式

   

  ，此氣體能用BDF組裝來收集的原因是

   

  ，該氣體還可以用

   

  方法收集。
  （4）J瓶在實驗中有廣泛的用途，寫出其中的一種用途

   

  。
  組卷：3引用：2難度：0.5

  解析

• 38．在學(xué)習(xí)了常見的酸和堿后，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，在老師引導(dǎo)下開展實驗探究活動，請你參與下列活動。
  【實驗探究】將氫氧化鉀溶液與稀硫酸混合，觀察不到明顯現(xiàn)象，為證明氫氧化鉀溶液與稀硫酸發(fā)生了反應(yīng)，三位同學(xué)進行了以下實驗。
  
  （1）測定溶液pH變化的方法甲同學(xué)在實驗過程中測得pH變化如圖1所示，則該同學(xué)是將

   

  （填字母序號）。
  a.氫氧化鉀溶液滴入稀硫酸中
  b.稀硫酸滴入氫氧化鉀溶液中
  （2）測混合過程中的溫度變化乙同學(xué)在實驗過程中測得反應(yīng)混合溶液的溫度變化如圖2所示，說明稀硫酸與氫氧化鉀溶液發(fā)生的反應(yīng)是

   

  （填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)。圖2中B點表示的含義是

   

  。
  （3）借助于酸堿指示劑丙同學(xué)通過圖3所示實驗，他觀察到溶液由紅色變成無色，也證明氫氧化鉀溶液與稀硫酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

   

  。
  （4）【提出問題】針對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分，大家紛紛提出了猜想。
  【猜想與假設(shè)】猜想一：只有 K₂SO₄；猜想二：

   

  ；猜想三：有K₂SO₄和KOH
  【進行實驗】為了驗證猜想，學(xué)習(xí)小組選用CuO粉末進行如下探究：
  

  實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
  取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，加入CuO粉末		猜想二正確

  【實驗結(jié)論】通過探究，同學(xué)們確定猜想二是正確的。
  【評價反思】
  （5）同學(xué)們經(jīng)過反思與討論，最后認為實驗方案中的CuO粉末可以用下列的某些物質(zhì)代替，也能到同樣的實驗結(jié)論，請你選出可用藥品的字母序號

   

  。
  A．Mg
  B．Fe₂O₃
  C．SO₂
  D．Na₂CO₃
  （6）分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時，除了考慮生成物外，還要考慮

   

  。
  【拓展應(yīng)用】
  （7）我國土壤的酸堿性有“南酸北堿”之說法，你認為需向酸性土壤中加入

   

  進行改良。
  組卷：21引用：2難度：0.5

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