2021-2022學(xué)年浙江省臺州市椒江區(qū)四年級（上）期末科學(xué)試卷

一、選擇題（66分，每題2分）

• 1．《聽聽聲音》中描述聲音有“高、低；強、弱；悅耳、刺耳”三組科學(xué)詞匯。下列聲音中，屬于刺耳的是（　　）

  A． 竊竊私語聲

  B． 鋼琴聲

  C． 鞭炮聲
  組卷：11引用：4難度：0.7

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• 2．在下列樂曲中，音符從低到高排列正確的是（　　）
  

  A．1 2 3 4 5 6	B．6 5 4 3 2 1
  C．4 4 3 3 2 2
  組卷：6引用：1難度：0.5

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• 3．小明用力按壓鼓面，發(fā)現(xiàn)鼓不會發(fā)聲，這是因為鼓面沒有（　?。?/h2>

  A．發(fā)生形變

  B．發(fā)生振動

  C．受到外力
  組卷：37引用：1難度：0.4

  解析

• 4．玻璃魚缸中盛有金魚，若輕輕敲擊魚缸的上沿，則會看到魚立即受驚，這時魚接收到聲波的主要途徑是（　?。?/h2>

  A．魚缸-空氣-水-魚	B．空氣-水-魚
  C．魚缸-水-魚	D．水-魚
  組卷：4引用：2難度：0.8

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• 5．耳朵中能將聲波轉(zhuǎn)化為振動的部分是（　?。?/h2>

  A．耳郭

  B．聽小骨

  C．鼓膜
  組卷：4引用：1難度：0.7

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• 6．調(diào)節(jié)電視機的聲音旋鈕，改變的是聲音的（　?。?/h2>

  A．音量

  B．音調(diào)

  C．音色

  D．音高
  組卷：56引用：26難度：0.8

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• 7．要讓正在發(fā)聲的鑼立刻停止發(fā)聲，應(yīng)該（　?。?/h2>

  A．不再敲了

  B．馬上用手按住鑼面，使它不再振動

  C．繼續(xù)輕輕地敲
  組卷：167引用：17難度：0.8

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• 8．用不同的力量撥動橡皮筋，橡皮筋的振動幅度不同，以下表示振動幅度最大的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．
  組卷：7引用：1難度：0.5

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• 9．關(guān)于聲音，下列說法中不正確的是（　?。?/h2>

  A．聲音能在固體、液體、氣體中傳播

  B．只要物體在振動，我們?nèi)硕湍苈牭铰曇?/label>

  C．一切發(fā)聲的物體都在振動
  組卷：10引用：1難度：0.4

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• 10．利用鋼尺探究聲音強弱的實驗中，以下實驗設(shè)計不合理的是（　?。?/h2>

  A．用不同的力量撥動鋼尺

  B．鋼尺伸出桌面的長度保持不變

  C．改變鋼尺伸出桌面的長度
  組卷：18引用：4難度：0.5

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• 11．敲擊鋁片琴時，小明先輕輕敲擊最右邊的鋁片，后重重敲擊最左邊的鋁片。前后聲音發(fā)生的變化是（　　）

  A．音高變高了，音量變小了

  B．音高變高了，音量變大了

  C．音高變低了，音量變大了
  組卷：16引用：1難度：0.4

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• 12．如圖是3支相同的試管，用嘴對著試管口，朝著水平方向吹氣，（　?。┨栐嚬馨l(fā)出的聲音最高。

  A．①

  B．②

  C．③
  組卷：17引用：1難度：0.4

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二、綜合題（34分）

• 36．某小組做了撞擊實驗，從三個不同坡度的斜面上自由釋放小車撞擊木塊，讓木塊在木板上滑行。
  
  （1）實驗過程中，需要改變的條件是

   

  。
  A.斜面長度
  B.小車質(zhì)量
  C.斜面坡度
  （2）圖中木塊被撞后在木板上滑行距離最遠(yuǎn)的是

   

  。
  A.1號
  B.2號
  C.3號
  （3）此實驗中，我們通過木塊被小車撞擊后滑行的距離來推測

   

  。
  A.木板的能量大小
  B.小車的能量大小
  C.木塊的能量大小
  組卷：13引用：1難度：0.6

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• 37．研究“小車運動距離與橡皮筋纏繞圈數(shù)的關(guān)系”，小明記錄數(shù)據(jù)如表。
  

  橡皮筋纏繞的圈數(shù)	從起點到終點的距離（厘米）
  2	130
  4	178
  6	269

  （1）實驗中，驅(qū)動小車運動是

   

  。
  A.彈力
  B.反沖力
  C.重力
  （2）小明持續(xù)地纏繞橡皮筋，橡皮筋斷了，是因為

   

  。
  （3）小明換了一根橡皮筋重新進(jìn)行實驗，發(fā)現(xiàn)小車車輪容易打滑，以下改進(jìn)方法不合理的是

   

  。
  A.在小車上放重物
  B.增大地面的粗糙程度
  C.增加橡皮筋的纏繞圈數(shù)
  （4）用同一根橡皮筋驅(qū)動小車，要使小車行駛得更遠(yuǎn)，正確的操作是將橡皮筋在一定限度內(nèi)

   

  。
  A.改變纏繞方向
  B.增加纏繞圈數(shù)
  C.減少纏繞圈數(shù)
  組卷：2引用：1難度：0.6

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