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2023-2024學(xué)年海南省??谑屑蝿赘呒壷袑W(xué)高三(上)開學(xué)歷史試卷(9月份)

發(fā)布:2024/8/12 6:0:3

一、選擇題(45分)

  • 1.河南偃師二里頭遺址中心區(qū)新發(fā)現(xiàn)的多條主干道路,揭示出其多網(wǎng)格式都邑布局,形成作坊、宮殿、祭祀等獨(dú)立的功能分區(qū),居葬合一的布局形態(tài),井然有序、嚴(yán)謹(jǐn)明顯的社會結(jié)構(gòu)。這些發(fā)現(xiàn)最能說明( ?。?/h2>

    組卷:3引用:3難度:0.7
  • 2.孟子說:“君子之于禽獸也,見其生,不忍見其死;聞其聲,不忍食其肉。是以君子遠(yuǎn)庖廚也?!泵献右庠谡f明(  )

    組卷:5引用:6難度:0.5
  • 3.如圖為秦朝政府機(jī)構(gòu)設(shè)置示意圖,由圖可知( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:6引用:1難度:0.5
  • 4.西岔溝西漢早中期游牧族墓群出土大量漢族文物如弦紋陶壺、繩紋陶罐、灰陶豆,木柄長劍、帶和帶玉王奉的劍、刻有漢字的銅矛、漢式銅,變形蟠螃紋、草葉紋、星云、日光、四禽四蝙紋銅鏡等。據(jù)此可知( ?。?/h2>

    組卷:10引用:3難度:0.5
  • 5.唐代經(jīng)濟(jì)富庶,國力強(qiáng)盛,正是“天下有道”之時(shí),這些可從唐人的詩篇中略見一二,如表這些詩句( ?。?br />
    人物 詩句
    楊炯 寧為百夫長,勝作一書生
    王維 偏坐金鞍調(diào)白羽,紛紛射殺五單于
    李白 愿將腰下劍,直為斬樓蘭
    杜甫 北極朝廷終不改,西山寇盜莫相侵

    組卷:3引用:3難度:0.5
  • 6.晚明佛學(xué)大師紫柏曰:“講道學(xué),初不究仲尼之本懷,蹈襲程朱爛餿氣話,以為旗鼓。欲一天下人之耳目,見學(xué)老學(xué)佛者,如仇讎相似?!弊习嘏u程朱理學(xué)的主要原因是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:2難度:0.5

二、材料分析題(55分)

  • 18.閱讀材料,完成下列要求。
    材料:
    事件 時(shí)間 起因 結(jié)果
    九一八事變 1931年 1931年9月18日晚10時(shí)許,日本關(guān)東軍炸毀南滿鐵路一段路軌。反誣中國軍隊(duì)破壞。并以此為借口進(jìn)攻中國東北軍駐地北大營 張學(xué)良奉行不抵抗政策,致使日軍侵占沈陽,又陸續(xù)侵占了東北三省。1932年2月,東北全境淪陷。
    長城抗戰(zhàn) 1933年 1933年1月1日23時(shí),日軍山海關(guān)守備隊(duì)長落合甚九郎派人在營院內(nèi)投擲手榴彈并鳴槍數(shù)次,卻反誣中國軍隊(duì)所為,即以此為借口,強(qiáng)占南關(guān)車站,并將中國警察繳械。 參謀部作戰(zhàn)廳長熊斌與日本代表岡村寧次簽訂《塘沽停戰(zhàn)協(xié)定》,劃定冀東二十二縣為非武裝區(qū),軍隊(duì)不得進(jìn)入,而日軍退回長城以北。
    華北事變“張北事件”(為例) 1935年 1935年5月30日,4名沒有護(hù)照的日本特務(wù)機(jī)關(guān)人員潛入察哈爾省境內(nèi)繪制地圖,行至張北縣,被當(dāng)?shù)伛v軍扣留,察哈爾省主席宋哲元為避免引起事端,即令釋放。日方借口提出了蠻橫要求。 察哈爾省民政廳長秦德純和日軍特務(wù)頭子土肥原賢二達(dá)成《秦土協(xié)定》,中國在冀、察二省主權(quán)大部喪失。
    七七事變 1937年 1937年7月7日夜,盧溝橋的日本駐軍詭稱有一名日軍士兵失蹤,要求進(jìn)入宛平縣城搜查,被中國駐軍拒絕,日軍隨即向宛平城和盧溝橋發(fā)動進(jìn)攻。 中國駐軍第29軍37師219團(tuán)奮起還擊,進(jìn)行了頑強(qiáng)的抵抗,揭開全國抗日戰(zhàn)爭的序幕。
    ——以上材料均摘編自《百度百科》(1)根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識,概括指出1937年之前日本侵華過程中中日互動模式。
    (2)根據(jù)材料,指出七七事變后,中日互動模式發(fā)生的變化,并結(jié)合所學(xué)知識,分析變化的原因。

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 19.如圖為1950年-2008年我國GDP變化示意圖:
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    ——根據(jù)文庫網(wǎng)數(shù)據(jù)整理根據(jù)圖表信息,從整體或者任意節(jié)選一個(gè)時(shí)間段,對表中的數(shù)據(jù)做出合理的歷史解釋。(要求:史實(shí)正確,史論結(jié)合,邏輯嚴(yán)密。)

    組卷:0引用:1難度:0.5
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