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2022-2023學(xué)年河南省許昌市七年級(jí)(上)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共20小題,每小題1分,滿分20分)

  • 1.我國(guó)是世界上發(fā)現(xiàn)古人類遺址最多的國(guó)家之一,下列選項(xiàng)符合史實(shí)的是(  )

    組卷:13引用:1難度:0.7
  • 2.如果要考證中國(guó)是世界農(nóng)業(yè)起源地之一,下列史料最可信的是( ?。?/h2>

    組卷:87引用:6難度:0.7
  • 3.梁?jiǎn)⒊瑢?xiě)道“太古以來(lái),諸族錯(cuò)居,接觸交通,各去小異而大同,漸化合以成一族之形,后世所謂諸夏是也”材料反映了華夏族的形成是( ?。?/h2>

    組卷:23引用:4難度:0.7
  • 4.二里頭遺址考古發(fā)現(xiàn)有宮殿建筑群、大型墓葬和手工業(yè)作坊,還有平民生活區(qū)和墓葬群,反映出夏王朝( ?。?/h2>

    組卷:30引用:3難度:0.7
  • 5.以下是一位同學(xué)制作的朝代更替示意圖,其中△處依次應(yīng)填( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202210/206/2599c3ea.png" style="vertical-align:middle" />

    組卷:14引用:31難度:0.9
  • 6.西周時(shí)期的青銅器利簋,腹內(nèi)銘文記述了周武王在牧野伐紂的過(guò)程,這反映出青銅器(  )

    組卷:130引用:8難度:0.7
  • 7.在春秋諸侯爭(zhēng)霸的過(guò)程中,有的諸侯被滅掉,一些強(qiáng)大的諸侯國(guó)的疆域不斷擴(kuò)展,諸侯國(guó)的數(shù)量逐漸減少,這表明( ?。?/h2>

    組卷:54引用:14難度:0.7
  • 8.《戰(zhàn)國(guó)策?秦策》記載:“商君治秦,法令至行,公平無(wú)私,罰不諱強(qiáng)大,賞不私親近……”。這說(shuō)明商鞅推行變法的重要原則是(  )

    組卷:23引用:2難度:0.6

二、解答題(共5小題,滿分30分)

  • 24.閱讀材料,完成下列問(wèn)題。
    材料一 春秋戰(zhàn)國(guó)之際,有一位名醫(yī)總結(jié)出來(lái)的望、聞、問(wèn)、切四種診斷疾病的方法一直被中醫(yī)沿用。
    材料二 張仲景,東漢南陽(yáng)郡涅陽(yáng)縣(今河南南陽(yáng))人,生活于東漢末年,獻(xiàn)帝建安年間,南陽(yáng)地區(qū)接連發(fā)生瘟疫,大量人口死于傷寒癥。面對(duì)瘟疫的肆虐,張仲景同情百姓,痛下決心,一定要制服傷寒癥這個(gè)瘟神。從此,他“勤求古訓(xùn)”,刻苦研讀《素問(wèn)》《靈樞》等古代醫(yī)書(shū),繼承《內(nèi)經(jīng)》等古典醫(yī)籍的基本理論,經(jīng)過(guò)數(shù)十年含辛茹苦苦的努力,終于寫(xiě)成了《傷寒雜病論》《五藏論》《評(píng)病藥方》等著作。它所確立的辨證論治原則,是中醫(yī)臨床的基本原則。在方劑學(xué)方面,《傷寒雜病論》創(chuàng)造了很多劑型,記載了大量有效的方劑,受到歷代醫(yī)學(xué)生和臨床大夫的高度推崇。
    ---摘編自許敬生《中國(guó)歷代醫(yī)藥名家文庫(kù)?古代卷》材料三 如圖所示
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)材料一中的“一位名醫(yī)”是誰(shuí)?
    (2)根據(jù)材料二分析,張仲景為什么被后世稱為“醫(yī)圣”?
    (3)材料三這套體操名稱是什么?誰(shuí)創(chuàng)編的?創(chuàng)編體操實(shí)踐了張仲景的哪一中醫(yī)思想?
    (4)綜上所述中醫(yī)代代有名家,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。請(qǐng)談?wù)勎覀內(nèi)绾螌⒅嗅t(yī)藥學(xué)發(fā)揚(yáng)光大。

    組卷:18引用:2難度:0.5
  • 25.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
    材料一 公元前127,武帝腹心之臣的主父偃上書(shū)提出:古者諸侯不過(guò)百里……今諸侯或連城數(shù)十,地方千里,緩則驕奢易為淫亂,急則阻(阻;依仗)其強(qiáng)而合從(合從:合眾,聯(lián)合起來(lái))以逆京師……愿陛下令諸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,實(shí)分其國(guó),不削而稍(稍:漸漸地)弱矣。
    --司馬遷《史記》材料二 西漢初期所采取的“無(wú)為而治”的黃老思想,在結(jié)束分裂建立統(tǒng)一中央政權(quán)后,沒(méi)有形成與之相適應(yīng)的統(tǒng)一的指導(dǎo)思想。董仲舒提出“天人相應(yīng)”的觀點(diǎn),鼓吹皇帝受命于天,是天之驕子,把儒家學(xué)說(shuō)中忠君守禮思想改造成為鞏固大一統(tǒng)政權(quán)的精神支柱。
    --摘編自統(tǒng)編教材《教師教學(xué)用書(shū)》(1)據(jù)材料一分析,當(dāng)時(shí)漢朝面臨的主要危機(jī)是什么?主父偃提出解決這一危機(jī)的措施是什么?
    (2)主父偃的建議一經(jīng)提出立即得到了漢武帝的認(rèn)可,這是為什么呢?
    (3)據(jù)材料二概括,漢武帝“尊崇儒術(shù)”的原因?
    (4)材料一解決危機(jī)的措施與材料二中的“尊崇儒術(shù)”達(dá)到的共同目的是什么?

    組卷:32引用:2難度:0.3
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