新人教版九年級上冊《第1章 走進化學(xué)世界》2018年單元測試卷（安徽省淮北市濉溪縣古城中學(xué)）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：（每題只有一個正確答案，每題3分，共45分）
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1．江淮大地，風(fēng)景秀麗。下列景觀的形成過程中主要發(fā)生化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：827引用：5難度：0.3 -
2．四位同學(xué)討論對觀察的理解，你認為正確的是（ ?。?/h2>
組卷：247引用：5難度：0.9 -
3．下列操作或措施符合實驗安全的是（ ?。?/h2>
組卷：296引用：11難度：0.9 -
4．下列說法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：45引用：7難度：0.9 -
5．正確量取7.5mL液體，應(yīng)選用的一組儀器是（ ?。?br />①5mL量筒 ②10mL量筒 ③20mL量筒 ④膠頭滴管
組卷：371引用：56難度：0.9 -
6．實驗室中，不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來，合理簡單的滅火措施是（ ?。?/h2>
組卷：203引用：153難度：0.9 -
7．實驗桌上有一包黑色粉末，為驗證該粉末是否為鐵粉，有同學(xué)提出將磁鐵放在黑色粉末上方。這屬于科學(xué)探究中的（ ?。?/h2>
組卷：675引用：46難度：0.9
二、填空題：（共55分）
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20．化學(xué)興趣小組的三位同學(xué)對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行了如下探究。
（1）貝貝取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。結(jié)論：石蠟的密度比水；
（2）芳芳點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中（如圖）約1s后取出，可以看到火柴梗的（填“a”、“b”或“c”）處最先碳化。結(jié)論：蠟燭火焰的溫度最高；
（3）婷婷在探究蠟燭燃燒的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑并有水珠生成，你認為蠟燭成分中一定含有元素，還可能含有元素。
（4）三位同學(xué)在探究的過程中，將短玻璃導(dǎo)管插入焰心，發(fā)現(xiàn)另一端也可以點燃。
[提出問題]導(dǎo)管里一定有可燃性氣體，氣體成分可能會是什么呢？
[猜想]貝貝認為：可能是蠟燭不完全燃燒時產(chǎn)生的CO。
芳芳認為：可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸氣。
婷婷認為：可能以上兩種情況都有。
[實驗方案]換一根較長的導(dǎo)管，并用冷的濕毛巾包住導(dǎo)管，然后在導(dǎo)管另一端做點火實驗。
[現(xiàn)象與結(jié)論]如果觀察到現(xiàn)象，則貝貝的猜想正確；
如果觀察到現(xiàn)象，則芳芳的猜想正確；
如果觀察到現(xiàn)象，則婷婷的猜想正確。組卷：189引用：3難度：0.1 -
21．酒精燈是實驗室中常用的加熱儀器，某興趣小組同學(xué)對酒精燈內(nèi)焰進行如下探究．
（Ⅰ）定性研究
甲同學(xué)取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中，1～2s后取出，觀察到位于焰心的部分沒有明顯變化，說明焰心溫度最低．
（1）寫出碳完全燃燒的文字表達式．
（Ⅱ）定量研究
乙同學(xué)用注射器抽取燈芯和焰心交界處氣體（見圖一）利用氧氣傳感器測量氧氣的體積分數(shù)（如表）．丙同學(xué)利用高溫傳感器（見圖二）測酒精燈燈芯和焰心交界處溫度（如表）．
（2）乙、丙同學(xué)多次進行測量的目的是測量次數(shù) 第一次 第二次 第三次 燈芯和焰心交界處氧氣體積分數(shù) 5.93% 5.29% 6.53% 燈芯和焰心交界處溫度/℃ 236 243 240 ．
（3）火柴梗燃燒需要氧氣的最低含量是14.0%，著火點是270℃，結(jié)合如表談?wù)勀銓Α盎鸩窆Ｔ谘嫘奶帥]有明顯變化”的認識．
（4）如果考慮抽氣時空氣的影響，則乙同學(xué)測出的氧氣濃度比焰心的實際氧氣濃度（“高”或“低”）；另外乙同學(xué)所測氧氣的體積分數(shù)差異的原因可能是（寫出兩點即可）①，②．組卷：53引用：9難度：0.5