2022年河南省信陽(yáng)市浉河區(qū)小升初語(yǔ)文試卷

一、積累與運(yùn)用。（50分）

• 1．請(qǐng)把下面的句子抄寫(xiě)在橫線上，要求書(shū)寫(xiě)正確、美觀。
  天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
  ——[唐]韓愈

   
  組卷：1引用：1難度：0.7

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• 2．看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
  

  jié rán	fèi téng	qīn  xí	pái huái
  fěi tú	bō xuē	lǐng yù	qīng cuì
  組卷：1引用：1難度：0.7

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三.選擇正確答案的序號(hào)填在橫線上。（6分）

• 3．下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．木筏（fá） 潺潺（chán） 緯度（wěi） 暫時(shí)（zàn）

  B．簡(jiǎn)陋（lòu） 憲兵（xiàn） 咔嚓（ch?。?nbsp;覺(jué)察（jué）

  C．鴻鵠（hú） 盤(pán)盂（yú） 韁繩（jiāng） 翡翠 （fěi）

  D．抽噎（yē） 鴻毛（hóng） 木屐（jī） 模樣（mó）
  組卷：5引用：1難度：0.7

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• 4．下面成語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（　　）

  A．見(jiàn)微知著 繞有趣味 司空見(jiàn)慣

  B．不可思義 翻箱倒柜 五湖四海

  C．心平氣和 荒無(wú)人煙 迫不及待

  D．聲臨其境 一擁而入 焉知非福
  組卷：6引用：1難度：0.7

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• 5．下列加點(diǎn)字解釋有誤的是（　　）

  A．孔子?xùn)|游，見(jiàn)兩小兒辯斗，問(wèn)其故。（故：原因，緣故）

  B．我以日始出時(shí)去人近，（以：認(rèn)為）

  C．日初出大如車(chē)蓋，及日中則如盤(pán)盂，（及：到，到了）

  D．孰為汝多知乎？（孰：哪個(gè)）
  組卷：4引用：1難度：0.7

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三、解答題（共1小題，滿分4分）

• 6．請(qǐng)根據(jù)情境寫(xiě)出相應(yīng)的成語(yǔ)。
        六年小學(xué)時(shí)光如

   

  般一晃而過(guò)，留在我記憶深處的，是抹不掉的師生情、同窗誼！三尺講臺(tái)上，敬愛(ài)的老師

   

  地為我們講解，臺(tái)下的我們則聽(tīng)得

   

  ；

   

   的操場(chǎng)上，小伙伴們盡情游戲，縱是汗如雨下也

   

  ；在

   

  的教室

   

  地讀一本自己喜歡的書(shū)，這種感覺(jué)真好……這一幅幅

   

  的畫(huà)面將鐫刻在我的心中。
  組卷：12引用：1難度：0.7

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五、判斷下列說(shuō)法的正（√）誤（×）。（5分）

• 7．《三國(guó)演義》中“過(guò)五關(guān)斬六將”的是關(guān)羽。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：5引用：1難度：0.7

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二、課外閱讀。（12分）

• 20．暖手銅爐      ①家里珍藏著一個(gè)暖手銅爐，那是清朝早年的一個(gè)老物件。小時(shí)候，一到冬天，農(nóng)村冷得要命，我們就把母親做飯燒過(guò)爐火后的木炭，一塊塊用鐵筷子夾到暖手銅爐里，暖手銅爐立即熱了起來(lái)。放在我們的腳邊，或者桌子邊上，暖暖手暖暖腳，倒是一種奢侈了。
        ②我們常常先把暖手銅爐送到奶奶的房間，奶奶象征性地烤一下手，說(shuō)暖和了，讓我們趕緊拿走，奶奶知道我們學(xué)習(xí)到很晚，暖手銅爐對(duì)我們來(lái)說(shuō)有更大的用處。
        ③一個(gè)冬天，每天暖手銅爐在家里每一個(gè)人的手上轉(zhuǎn)一圈，傳遞著一份溫暖，最后放在了八仙桌上。
        ④我們兄弟幾個(gè)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，誰(shuí)的手冷了，就過(guò)來(lái)暖一下手?；蛘呶覀儗?xiě)完了作業(yè)，一家人圍著暖手銅爐，父親給我們講孫悟空三打白骨精，或者武松打虎，或者老戲，或者他自己當(dāng)兵或者當(dāng)武警時(shí)經(jīng)歷的往事，或者是當(dāng)年到大寨參觀和陳永貴握不到手，父親擠進(jìn)人群摸了摸陳永貴的棉襖……讓我們聽(tīng)得津津有味，讓我們也想象著世界的大，男子漢要有走遍天下的雄心。
        ⑤像這樣的時(shí)光現(xiàn)在想來(lái)愈顯得彌足珍貴了。
        ⑥物質(zhì)貧乏的年代

   

  星光下、月光下

   

  我們會(huì)到家廟灣里的冰上滑冰

   

  我們找來(lái)木板

   

  鐵條做成滑板

   

  在兩根木根上楔上釘子，蹲在木板上，用木棍上的釘子插到冰里，一用力，滑板就帶著人飛速地在冰面上打滑，玩得盡興極了。半夜回家時(shí)，手腳凍得麻木。這時(shí)候暖手銅爐派上了用場(chǎng)，用手捂住它，手熱了，再不暖暖凍得紅紅的耳朵，那暖手銅爐怎么不是我們心里的神

   

  
        ⑦后來(lái)離開(kāi)了老家，到了東北，那些冰雪的日子，洗了衣服，拿到室外就凍成了冰片，但東北的房間里是暖和的。夜里醒來(lái)還是經(jīng)常想起那個(gè)暖手銅爐，那個(gè)帶著親情的暖手銅爐，不免有了一份牽掛、思念和憂傷。
        ⑧以后，每次探家，雖然家里都用上了暖氣，但我還是取出暖手銅爐，給它照相，把玩它，欣賞它。
        ⑨暖手銅爐依然保持著黃銅的錚亮，提手被摸得亮亮的，底部已經(jīng)被歲月磨得很薄了，一個(gè)邊角還露出了磨損的小洞，網(wǎng)格狀的銅爐蓋的一個(gè)角也有了一點(diǎn)破損。
        ⑩經(jīng)歷過(guò)多少個(gè)冬日，溫暖過(guò)祖輩和一代代人的手。祖先的溫暖似乎也保留在這暖手銅爐里了。
  ???現(xiàn)在又是冬天，突然想到了那個(gè)暖手銅爐，那份親情和溫暖又暖流一樣傳來(lái)，讓這個(gè)飄雪的冬夜不再寒冷。
  （1）在橫線上填上最合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
  （2）選擇正確的選項(xiàng)填入橫線上。
  ①朗讀這篇文章的情感基調(diào)是

   

  的。
  A.悲壯
  B.憂傷
  C.溫和
  D.歡快
  ②第⑨自然段采用的表達(dá)方式是

   

  。
  A.描寫(xiě)
  B.記敘
  C.抒情
  D.說(shuō)明
  E.議論
  （3）文章開(kāi)頭和結(jié)尾有什么關(guān)系？這樣寫(xiě)有什么好處？

   

  
  （4）想想作者圍繞“暖手銅爐”寫(xiě)了哪些事情，請(qǐng)簡(jiǎn)要?dú)w納。（至少三件事） 

   

  
  （5）為什么每次探家，“我”還要取出暖手銅爐照相、把玩、欣賞？

   

  
  （6）根據(jù)文章內(nèi)容判斷下列說(shuō)法的對(duì)（√）錯(cuò)（×）。
  ①題目“暖手銅爐”中的“暖”字單指銅爐帶給“我”的熱量。 

   

  
  ②畫(huà)橫線句子中“像這樣的時(shí)光”指的是我們和暖手銅爐相處的時(shí)光。

   

  
  ③文章通過(guò)一個(gè)物件寫(xiě)回憶來(lái)抒發(fā)情感，這種寫(xiě)法叫作借物抒情。

   

  
  ④第①自然段寫(xiě)出了暖手銅爐是唐朝早年的一個(gè)老物件，是傳家寶，深受家人的喜愛(ài)。

   
  組卷：39引用：1難度：0.1

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三、習(xí)作與表達(dá)。（30分）

• 21．材料：“盼望著假期，盼望著明天，盼望長(zhǎng)大的童年……”——《童年》
  “我不想我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話……”——《不想長(zhǎng)大》
  提示與要求：你是想長(zhǎng)大，還是不想長(zhǎng)大？請(qǐng)?jiān)凇跋搿薄昂汀薄安幌搿敝羞x擇一個(gè)，自擬題目寫(xiě)一篇文章。注意要把原因?qū)懢唧w，條理清晰，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。
  組卷：16引用：1難度：0.3

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