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2023-2024學(xué)年江蘇省泰州市市直、姜堰聯(lián)考七年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷

發(fā)布:2024/10/24 2:0:1

一、選擇題(本大題共6小題,每小題3分,共18分,在每小題所給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是正確的,請把正確選項(xiàng)前的字母代號填涂在答題卡相應(yīng)位置上)

  • 1.-2023的相反數(shù)是( ?。?/h2>

    組卷:3181引用:368難度:0.9
  • 2.直徑為60厘米的圓,在生活中可能是( ?。?/h2>

    組卷:345引用:7難度:0.7
  • 3.下列運(yùn)算中,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:130引用:6難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.古箏是中國獨(dú)特的民族樂器之一,為了保持音準(zhǔn),彈奏者常使用調(diào)音器對每根琴弦進(jìn)行調(diào)音.如圖所示是某古箏調(diào)音器軟件的界面,指針指向40表示音調(diào)偏高,需放松琴弦.下列指針指向的數(shù)字中表示需擰緊琴弦,且最接近標(biāo)準(zhǔn)音(指針指在0處為標(biāo)準(zhǔn)音)的是( ?。?/h2>

    組卷:237引用:9難度:0.8
  • 5.用同樣大小的兩種不同顏色的正方形紙片,按如圖方式拼正方形.
    菁優(yōu)網(wǎng)
    第(1)個(gè)圖形中有1個(gè)小正方形,第(2)個(gè)圖形比第(1)個(gè)圖形多3個(gè)小正方形,第(3)個(gè)圖形比第(2)個(gè)圖形多5個(gè)小正方形,以此類推第(n)個(gè)圖形比第(n-1)個(gè)圖形多( ?。﹤€(gè)小正方形.

    組卷:85引用:2難度:0.5
  • 6.已知點(diǎn)P、Q在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)p、q,P、Q兩點(diǎn)的距離表示為PQ=|p-q|.例如,有理數(shù)7與-1對應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離為|7-(-1)|=8.?dāng)?shù)軸上有一個(gè)點(diǎn)表示數(shù)x,則關(guān)于x的代數(shù)式|1+x|+|x-4|的最小值是( ?。?/h2>

    組卷:102引用:3難度:0.5

二、填空題(本大題共10小題,每小題3分,共30分.不需要寫出解答過程,只需把答案直接填寫在答題卡相應(yīng)位置上)

  • 7.
    -
    1
    3
    的倒數(shù)是

    組卷:645引用:167難度:0.9
  • 8.2023年杭州第19屆亞運(yùn)會馬拉松決賽中,中國選手何杰勇奪冠軍,本場馬拉松全程約42200米.將數(shù)42200用科學(xué)記數(shù)法表示為

    組卷:37引用:2難度:0.7

三、解答題(本大題共10小題,共102分.請?jiān)诖痤}卡指定區(qū)域內(nèi)作答,解答時(shí)應(yīng)寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟)

  • 25.定義一種新運(yùn)算“Δ”:aΔb=-2a+3b,比如:1Δ(-3)=-2×1+3×(-3)=-11.
    (1)(-2)Δ4=
    1
    3
    Δ
    -
    3
    =

    (2)當(dāng)a≠c時(shí),(aΔb)Δc=aΔ(bΔc)是否成立?若成立,請說明理由;若不成立,請給出一組a、b、c的具體值加以說明;
    (3)若
    A
    =
    -
    x
    2
    +
    1
    Δ
    -
    1
    -
    2
    x
    ,
    B
    =
    x
    -
    2
    Δ
    2
    3
    x
    2
    +
    4
    3
    x
    -
    3
    ,比較A與B的大?。?/h2>

    組卷:107引用:2難度:0.7
  • 26.整體思想是從問題的整體性質(zhì)出發(fā),突出對問題的整體結(jié)構(gòu)的分析和改造,把某些式子或圖形看成一個(gè)整體,進(jìn)行整體處理.它作為一種思想方法在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有廣泛的應(yīng)用,因?yàn)橐恍﹩栴}按常規(guī)不容易求某一個(gè)(或多個(gè))未知量時(shí),根據(jù)題目的結(jié)構(gòu)特征,把某一組數(shù)或某一個(gè)代數(shù)式看作一個(gè)整體,找出整體與局部的聯(lián)系,從而找到解決問題的新途徑.例如x2+x=1,求x2+x+2022的值,我們將x2+x作為一個(gè)整體代入,則原式=1+2022=2023.
    【嘗試應(yīng)用】
    仿照上面的解題方法,完成下面的問題:
    (1)如果a+b=3,求2(a+b)-3a-3b+20的值;
    (2)當(dāng)x=2時(shí),代數(shù)式ax5+bx3+cx-1的值為m,當(dāng)x=-2時(shí),求代數(shù)式ax5+bx3+cx+4的值;(用含m的代數(shù)式表示)
    【拓展應(yīng)用】
    (3)周末爸爸媽媽帶著小明和妹妹在小區(qū)的休閑區(qū)運(yùn)動.爸爸和小明在休閑區(qū)的環(huán)形跑道上跑步,兩人相距20米,同時(shí)反向運(yùn)動,小明的速度是a m/s,爸爸的速度是ac m/s(c>1),經(jīng)過10s兩人第一次相遇.媽媽帶著妹妹做追逐游戲,妹妹在媽媽前面,兩人同時(shí)同向起跑,妹妹的速度是b m/s(b<a),媽媽的速度也是ac m/s,經(jīng)過3s,媽媽追上妹妹.
    ①休閑區(qū)的環(huán)形跑道周長是
    m;(用含a、c的代數(shù)式表示)
    ②起跑時(shí),妹妹站在媽媽前面
    m;(用含a、b、c的代數(shù)式表示)
    ③若休閑區(qū)的環(huán)形跑道周長是120m,起跑時(shí)妹妹站在媽媽前面12m,綜合上述信息求代數(shù)式2[a+(ac-b)2]-3[(ac-b)2-b]-ac的值.

    組卷:187引用:3難度:0.7
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