2022-2023學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)八年級(jí)（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/9/27 9:0:1
一、選擇題（本題共20小題，每小題1分，每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意）
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1．如下是某學(xué)生在學(xué)習(xí)了《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》一課后所做的總結(jié)。其中④屬于（ ?。?br />①由于鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)失敗，②清政府被迫于1842年與英國(guó)簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的《南京條約》，③清政府被迫于1842年與英國(guó)簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的《南京條約》，內(nèi)容包括割讓香港島、開(kāi)放通商口岸等。④中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)。
組卷：8引用：3難度：0.6 -
2．1842年開(kāi)放通商的“五口”，英國(guó)人是基于“廣州是傳統(tǒng)的外貿(mào)口岸；上海地處長(zhǎng)江入?？诟浇?，且臨近富饒的江浙”等理由選擇的結(jié)果。這說(shuō)明英國(guó)此舉旨在（ ?。?/h2>
組卷：34引用：5難度：0.8 -
3．“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生意味著中國(guó)拒絕在外交平等和對(duì)等貿(mào)易的基礎(chǔ)上參加國(guó)際大家庭，結(jié)果導(dǎo)致英國(guó)使用武力?！边@段話的觀點(diǎn)（ ?。?/h2>
組卷：66引用：23難度：0.9 -
4．隨著馬首銅像于2020年12月1日回歸圓明園，圓明園十二獸首（如右圖）中的牛首、猴首、虎首、豬首、鼠首、兔首、馬首等七尊獸首銅像通過(guò)不同方式回歸祖國(guó)，剩余五尊仍下落不明。導(dǎo)致十二獸首流失海外的歷史事件是（ ?。?/h2>組卷：85引用：5難度：0.6 -
5．近代西方列強(qiáng)在一次打劫中國(guó)時(shí)，英法聯(lián)軍使勁地?fù)u晃這棵結(jié)滿果實(shí)的“晚清”大樹(shù)，但許多果子卻被另外一個(gè)人給拾走了。材料中“被拾走的果子”最有可能指的是（ ?。?/h2>
組卷：358引用：37難度：0.6 -
6．有學(xué)者認(rèn)為，太平天國(guó)起義的時(shí)候，正是資本主義列強(qiáng)侵入中國(guó)的時(shí)候，列強(qiáng)和封建勢(shì)力結(jié)合在一起，就變成了兇惡的敵人。單純的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)遇到這樣的敵人，就不能不失敗。該觀點(diǎn)旨在說(shuō)明太平天國(guó)（ ?。?/h2>
組卷：340引用：42難度：0.5 -
7．曾紀(jì)澤說(shuō)：“辦洋務(wù)的難處，在于外國(guó)人的不講理，中國(guó)人的不明時(shí)勢(shì)，只有徐圖自強(qiáng)，才能扭轉(zhuǎn)時(shí)勢(shì)?！毖髣?wù)派在這種認(rèn)識(shí)下創(chuàng)辦的工業(yè)有（ ?。?br />①輪船招商局
②湖北織布局
③江南制造總局
④福州船政局組卷：26引用：2難度：0.7
二、材料解析和問(wèn)答題（21題12分，22題9分，23題9分，共30分）
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22．中華民族是勇于抗?fàn)?、崇尚英雄并敢于?dān)當(dāng)?shù)拿褡?，是歷經(jīng)磨難、不屈不撓的偉大民族。根據(jù)下面圖文信息，回答相關(guān)問(wèn)題。
【英勇抗?fàn)帯?br />材料一
【民族英雄】
材料二 在民族恥辱面前，中國(guó)社會(huì)各階級(jí)、各階層進(jìn)行了頑強(qiáng)的反抗和斗爭(zhēng)：“大將酬邊尚未還，湖湘子弟滿天山”：“致遠(yuǎn)鼓楫沖重圍，萬(wàn)火叢中呼殺賊。”……在中國(guó)歷史上寫(xiě)下了可歌可泣的悲壯篇章。他們的不屈不撓、御侮自強(qiáng)成為推動(dòng)中華民族走向復(fù)興的動(dòng)力。
——《中學(xué)歷史教師用書(shū)》【敢于擔(dān)當(dāng)】
材料三 神助拳，義和團(tuán)，只因鬼子鬧中原?！ㄋ?，都學(xué)全，要平鬼子不費(fèi)難。拆鐵道，拔線桿，緊急毀壞火輪船。大法國(guó)，心膽寒，英美德俄盡消然。洋鬼子，盡除完，大清一統(tǒng)靖江山。
——《只因鬼子鬧中原》揭帖（1）請(qǐng)說(shuō)出領(lǐng)導(dǎo)圖一事件的人物是誰(shuí)？請(qǐng)寫(xiě)出圖二事件失敗的標(biāo)志以及運(yùn)動(dòng)前期頒布的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。
（2）民族英雄是中華民族的脊梁。請(qǐng)寫(xiě)出材料二中列舉的中國(guó)人民反侵略斗爭(zhēng)的史實(shí)兩例？并據(jù)材料二指出，這些抗?fàn)幤鸬搅耸裁垂餐饔茫?br />（3）材料三所述是什么歷史事件？其口號(hào)是什么？結(jié)合所學(xué)，指出材料中“拆鐵道，拔線桿，緊急毀壞火輪船”反映了口號(hào)有何落后性。組卷：8引用：2難度：0.7 -
23．閱讀下列材料，回答問(wèn)題：
材料一“我國(guó)……只是不得不在武器、鐵道、電信等機(jī)械方面，積極吸收西洋的東西，因?yàn)檫@些東西正是那些國(guó)家最優(yōu)秀之處?！?br />——王元新、孫軍《揭秘：李鴻章晚年因何感慨“都是紙糊的老虎”》材料二 中華民族的覺(jué)醒由1300名舉人在“公車上書(shū)”的吶喊中宣告于世……公車上書(shū)是民族危機(jī)刺激下的集群，他們的共識(shí)更多來(lái)自于對(duì)民族前途的思考，并且把抵御外侮與改革內(nèi)政合為一體，就其反映的時(shí)代意義來(lái)說(shuō)是前代人們所不可比擬的。
——摘編自陳旭麓《中國(guó)近代社會(huì)的新陳代謝》材料三 天子已退位，清朝統(tǒng)治不復(fù)存在，世界上最古老的君主國(guó)已經(jīng)正式成為一個(gè)共和國(guó)。歷史上很少見(jiàn)到如此驚人的革命。我們希望，這會(huì)給中國(guó)帶來(lái)一個(gè)它所期望的進(jìn)步的穩(wěn)定的政府。
——1912年2月16日英國(guó)《泰晤士報(bào)》評(píng)論（1）據(jù)材料一概括，此時(shí)我國(guó)學(xué)習(xí)西方主要停留在什么層面？中國(guó)進(jìn)行此次變革又帶來(lái)了哪些積極影響？
（2）據(jù)材料二指出，“公車上書(shū)”的舉人們超越“前代人們”的具體表現(xiàn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明“公車上書(shū)”有何歷史意義？
（3）據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，《泰晤士報(bào)》內(nèi)容中“革命”指何歷史事件？此事件有何歷史功績(jī)？這一時(shí)期具有資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)憲法性質(zhì)的文件是什么？
（4）綜上所述，請(qǐng)你談?wù)勚袊?guó)近代化探索歷程給你怎樣的認(rèn)識(shí)？組卷：5引用：2難度：0.6