科粵版九年級(jí)上冊(cè)《第4章 生命之源--水》2023年單元測(cè)試卷（1）

一、單選題

• 1．保護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任。下列說(shuō)法正確的是（　?。?/h2>

  A．長(zhǎng)期飲用硬水可以補(bǔ)鈣

  B．明礬可用于自來(lái)水的殺菌消毒

  C．生活污水可直接排放入運(yùn)河

  D．自然界水循環(huán)的主要途徑是水的三態(tài)轉(zhuǎn)化
  組卷：33引用：8難度：0.6

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• 2．空氣和水是一切生命體生存所必需的物質(zhì)。下列關(guān)于空氣和水的說(shuō)法，正確的是（　　）

  A．空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)約為78%

  B．氧氣可以用于衛(wèi)星發(fā)射的助燃劑

  C．為節(jié)約用水，直接用工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田

  D．電解水實(shí)驗(yàn)中，正極產(chǎn)生氫氣
  組卷：37引用：4難度：0.5

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• 3．某礦石樣本中只含有氧、硅、硫、鈣四種元素，則該礦石中可能含有的物質(zhì)是（　?。?/h2>

  A．CaCl2

  B．SiO2

  C．H2O

  D．FeS
  組卷：7引用：1難度：0.5

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• 4．結(jié)合微觀示意圖，下列關(guān)于物質(zhì)變化的說(shuō)法中，正確的是（　?。?br />

  A．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2O2 一定條件 H2O+O2↑

  B．反應(yīng)前后，分子的種類一定發(fā)生改變

  C．當(dāng)34份質(zhì)量的H2O2參加反應(yīng)時(shí)，生成32份質(zhì)量的O2

  D．反應(yīng)物中的氧元素，在反應(yīng)后完全轉(zhuǎn)移到O2中
  組卷：293引用：2難度：0.9

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• 5．如圖是活性炭?jī)羲魇疽鈭D。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

  A．活性炭的主要作用是吸附色素及異味

  B．若入水口在b處，可以達(dá)到更好的凈水效果

  C．經(jīng)過(guò)該裝置凈化的水屬于混合物

  D．硬水經(jīng)過(guò)該裝置后可轉(zhuǎn)化為軟水
  組卷：94引用：3難度：0.7

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四、實(shí)驗(yàn)探究題

• 15．如圖是實(shí)驗(yàn)室電解水的示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
  （1）請(qǐng)寫出電解水的化學(xué)方程式：

   

  。
  （2）在電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是

   

  。
  （3）試管B中收集到的氣體是

   

  （填化學(xué)式）。待反應(yīng)結(jié)束后，理論上生成氫氣和氧氣的體積比是

   

  。
  （4）經(jīng)常使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩，可用

   

  區(qū)分硬水和軟水，生活中常用

   

  的方法降低水的硬度。
  （5）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由

   

  組成的。
  組卷：87引用：4難度：0.5

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五、計(jì)算題

• 16．某同學(xué)在學(xué)習(xí)質(zhì)量守恒定律時(shí)，稱取2.4g鎂條進(jìn)行燃燒實(shí)驗(yàn)（如圖）。
  （1）計(jì)算：鎂條完全燃燒生成氧化鎂的質(zhì)量（寫出計(jì)算過(guò)程）。
  （2）該同學(xué)稱得反應(yīng)后固體的總質(zhì)量大于2.4g,原因是

   

  。
  組卷：50引用：2難度：0.5

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