2023-2024學(xué)年河南省信陽(yáng)市羅山縣九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷

一、選擇題（14分，每小題1分，每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。）

• 1．中華文字博大精深，下列成語(yǔ)的本意主要涉及化學(xué)變化的是（　?。?/h2>

  A．火上澆油

  B．滴水成冰

  C．葉落知秋

  D．春風(fēng)化雨
  組卷：236引用：73難度：0.5

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• 2．化學(xué)世界變得絢麗多彩，科學(xué)家為此做出了巨大的貢獻(xiàn)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定了空氣中氧氣含量的科學(xué)家是（　?。?/h2>

  A．拉瓦錫

  B．張青蓮

  C．門捷列夫

  D．道爾頓
  組卷：1引用：1難度：0.7

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• 3．“構(gòu)建生命共同體”體現(xiàn)人與自然和諧共生。下列說(shuō)法與該理念不相符的是（　　）

  A．全民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)	B．大肆開(kāi)采礦物資源
  C．生活廢水處理排放	D．淮河流域十年禁漁
  組卷：30引用：1難度：0.7

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• 4．醫(yī)用防護(hù)口罩能夠過(guò)濾空氣中的顆粒物，如圖草藥煎制步驟中，其作用與醫(yī)用防護(hù)口罩所起作用類似的是（　?。?/h2>

  A． 冷水浸泡

  B． 加熱煎制

  C． 去渣取液

  D． 灌裝保存
  組卷：59引用：3難度：0.6

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• 5．杜甫的絕句中寫(xiě)到“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”，詩(shī)中描寫(xiě)的情景用化學(xué)原理解釋正確的是（　?。?/h2>

  A．分子很小，但分子在不停地運(yùn)動(dòng)著

  B．分子很小，但分子之間有間隙

  C．分子很小，但分子有一定的質(zhì)量

  D．分子很小，但分子是由原子構(gòu)成
  組卷：54引用：5難度：0.7

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• 6．學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是科學(xué)探究，實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　?。?/h2>

  A． 液體的傾倒

  B． 液體的量取

  C． 點(diǎn)燃酒精燈

  D． 滴加液體
  組卷：475引用：112難度：0.8

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• 7．10月1日，中華人民共和國(guó)74華誕普天同慶，長(zhǎng)安街兩頭升起的74根煙花柱、祥瑞的孔雀開(kāi)屏、天安門廣場(chǎng)上空隨音樂(lè)舞蹈的萬(wàn)花爛漫……一幅幅煙花下盛世中華的畫(huà)卷歷歷在目。下列煙花燃放過(guò)程中涉及的化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式及反應(yīng)類型均正確的是（　?。?/h2>

  A．C+O2 △ CO2  氧化反應(yīng)

  B．Fe+O2 點(diǎn)燃 Fe2O3  化合反應(yīng)

  C．S+O2 點(diǎn)燃 SO2  化合反應(yīng)

  D．KClO3 △ M n O 4 KCl+O2  分解反應(yīng)
  組卷：1引用：1難度：0.6

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• 8．鉬（Mo）是組成眼睛虹膜的重要元素之一。Na₂MoO₄是鉬元素的重要化合物，其中Mo的化合價(jià)為（　?。?/h2>

  A．+2

  B．+4

  C．+6

  D．+8
  組卷：114引用：8難度：0.8

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三、簡(jiǎn)答題（本題包括4個(gè)小題，每空1分，共10分。）

• 24．科學(xué)探究和證據(jù)推理是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)。化學(xué)興趣小組對(duì)“測(cè)定空氣中氧氣的含量”實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，并基于證據(jù)進(jìn)行推理分析。
  
  （1）圖3為空氣成分示意圖，物質(zhì)A的名稱為

   

  。
  （2）若測(cè)出空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)小于

  1

  5

  ，可能的原因是

   

  （答一點(diǎn)）。
  （3）利用圖1裝置測(cè)定空氣中氧氣含量并結(jié)合傳感器技術(shù)，測(cè)得實(shí)驗(yàn)過(guò)程中容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)、溫度的變化趨勢(shì)如圖2所示，請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)原理，解釋BC段氣體壓強(qiáng)變化的原因

   

  。
  組卷：17引用：1難度：0.5

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四、綜合應(yīng)用題（每空1分，共10分。）

• 25．實(shí)驗(yàn)室部分常見(jiàn)儀器或裝置如圖所示，同學(xué)們可用于制取和收集氧氣，并驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)。回答下列問(wèn)題。
  
  （1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器①的名稱

   

  。
  （2）實(shí)驗(yàn)室里用高錳酸鉀制取一定質(zhì)量的氧氣的文字或符號(hào)表達(dá)式為

   

  ；選擇發(fā)生裝置A有一處錯(cuò)誤是

   

  ；為完成裝置G中硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，收集氧氣的裝置為

   

  （填序號(hào)）。
  （3）B或C裝置均可用作過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的發(fā)生裝置，C的優(yōu)點(diǎn)是

   

  。
  （4）多功能瓶E可替代氣體收集裝置F，具體步驟如下；①將廣口瓶正放，②瓶中注滿水，③氧氣從

   

  （填“a”或“b”）端通入。
  （5）實(shí)驗(yàn)室常用氯酸鉀與二氧化錳反應(yīng)來(lái)制取純凈的氧氣。
  ①其中二氧化錳在反應(yīng)中起

   

  作用；
  ②計(jì)算氯酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量是

   

  ；
  ③計(jì)算二氧化錳中錳元素、氧元素的質(zhì)量比是

   

  ；
  ④若氯酸鉀完全反應(yīng)后，氧元素全部轉(zhuǎn)化為氧氣，試計(jì)算24.5kg氯酸鉀完全反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）
  組卷：18引用：1難度：0.5

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