人教部編版七年級下冊《第三單元提優(yōu)測評卷(B卷)（第18-21課）》2024年單元測試卷

一、選擇題

• 1．“由秀才封王，主持半壁舊河山，為天下讀書人頓生顏色；驅(qū)外夷出境，自辟千秋新事業(yè)，語中國有志者再鼓雄風?！焙瓦@段文字資料有關(guān)的歷史事件是（　　）

  A．岳飛抗金	B．戚繼光抗倭
  C．鄭成功收復(fù)臺灣	D．渥巴錫率部回歸
  組卷：17引用：5難度：0.8

  解析

• 2．據(jù)《清史稿》記載，施瑯曾諫言：“臺灣雖在外島，關(guān)四省要害，斷不可棄”。1684年，康熙帝采納其諫言并設(shè)置并設(shè)立了（　?。?/h2>

  A．伊犁將軍

  B．駐藏大臣

  C．臺灣府

  D．巡檢司
  組卷：54引用：7難度：0.7

  解析

• 3．清朝前期統(tǒng)治者處理邊疆民族關(guān)系時，“因其教不易其俗，齊其政不易其宜”。能夠印證該特點的是（　?。?/h2>

  A．遷都洛陽	B．澶淵之盟
  C．設(shè)置伊犁將軍	D．冊封達賴、班禪
  組卷：18引用：5難度：0.6

  解析

• 4．17世紀中期，沙俄勢力侵入我國黑龍江流域。為此，康熙帝命令清軍水陸并進，進行自衛(wèi)反擊戰(zhàn)。最終，雙方經(jīng)過平等協(xié)商，簽訂《尼布楚條約》，從法律上維護了清朝領(lǐng)土完整。這段材料描述的歷史事件是（　?。?/h2>

  A．郾城大捷	B．吳三桂降清
  C．雅克薩之戰(zhàn)	D．土爾扈特部回歸祖國
  組卷：11引用：3難度：0.8

  解析

• 5．從設(shè)置宣政院到在臺灣的建制，從鄭成功驅(qū)逐荷蘭殖民者到康熙帝兩次雅克薩之戰(zhàn)，從設(shè)置駐藏大臣到土爾扈特部回歸祖國。如果給上述史實提煉一個主題，較為合理的是（　?。?/h2>

  A．政治的成熟與創(chuàng)新	B．文明的碰撞與交流
  C．外交的沖突與危機	D．國家的鞏固與發(fā)展
  組卷：312引用：38難度：0.5

  解析

• 6．清朝前期，中國是一個幅員遼闊、人口眾多、國力強大的統(tǒng)一多民族國家。如圖清前期疆域示意圖中，橫線上應(yīng)該填寫的文字是（　?。?/h2>

  A．珠江流域

  B．嶺南地區(qū)

  C．南海諸島

  D．云貴高原
  組卷：63引用：8難度：0.5

  解析

• 7．如圖是《清朝開荒執(zhí)照》，這是清朝政府將荒地分給流民及官兵屯種，并由官府給以印信執(zhí)照。它說明清朝前期統(tǒng)治者（　?。?/h2>

  A．重視興修水利	B．重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
  C．重視邊境貿(mào)易	D．重視商業(yè)發(fā)展
  組卷：9引用：2難度：0.7

  解析

二、材料題

• 21．閱讀下列材料，回答問題。
  材料一：國初設(shè)內(nèi)三院外，其軍國政事，皆付議政諸王大臣，然半皆貴胄世爵，不諳世務(wù)。憲皇習(xí)知其弊，故設(shè)立軍機大臣……然后機務(wù)慎樓，議政之弊始革。
  ——《嘯亭雜錄》材料二：雍正年間，用兵西北兩路，以內(nèi)閣在太和門外，爆直者多，慮漏泄事機，始設(shè)軍需房于隆宗門內(nèi)，選內(nèi)閣中書之謹密者入直繕寫，后名軍機處。地近宮庭，便于宣召。為軍機大臣者，皆親臣重臣。于是承旨出政，皆在于此矣。
  ——《檐曝雜記》材料三：（乾?。┪迨晔露娜罩I：“國初以來，設(shè)立議政王大臣，彼時因有議政處，是以特派王大臣承充辦理……而滿洲大學(xué)土、尚書向例俱兼虛銜，并無應(yīng)辦之事，殊屬有名無實。朕向來辦事祗（恭敬）崇實政，所有議政空銜，著不必兼充，嗣后該部亦毋庸奏請?！?br />——《樞垣記略》材料四：在清朝殘酷的文化壓迫下，中華文化受到嚴重的摧殘。雍正十一年（1733年），清政府下詔征舉士人，想學(xué)康熙重開博學(xué)鴻儒科，誰知響應(yīng)寥寥，只得作罷。人才凋零，文治廢弛，以至于此，其消極影響可見一斑。
  （1）材料一“議政之弊始革”中的“弊”指什么？
  （2）材料一、二反映了清初政權(quán)機構(gòu)的設(shè)置有什么變化？結(jié)合所學(xué)知識，分析議政王大臣會議被撤銷的原因。
  （3）有人說：“軍機處的設(shè)立，提高了辦事效率，有好處?！币灿腥苏f：“設(shè)立軍機處，官員們什么都得聽皇帝的，他們的政治責任感和創(chuàng)造精神都沒有了，一點好處也沒有。”你同意哪種說法？為什么？
  （4）舉例說明清初在文化上實行專制政策的表現(xiàn)。清朝實行的什么政策使“中華文化受到嚴重的摧殘”？這一政策有著怎樣的消極影響？
  （5）上述材料說明了什么實質(zhì)性問題？
  組卷：3引用：1難度：0.3

  解析

• 22．閱讀材料，回答問題。
  材料一 如圖所示
  
  （1）圖1、圖2、圖3和康乾盛世局面有關(guān)。從材料一可以得出什么信息？
  材料二 如表所示
  

  年代	耕地面積（頃）
  1661年（順治十八年）	5493576
  1685年（康熙二十四年）	6078430
  1724年（雍正二年）	6837914
  1766年（乾隆三十一年）	7414495

  （2）依據(jù)材料二回答，1661—1766年耕地面積發(fā)生了什么變化？結(jié)合所學(xué)知識，分析這一變化是由哪些因素導(dǎo)致的。
  材料三（明清時期）商業(yè)資本十分活躍，積累了百萬乃至千萬資金。全國各地出現(xiàn)了許多大小商人，他們在各地設(shè)會館、公所、組織商幫……清代，山西票號商、兩淮鹽商、廣東行商、江南徽商等富甲天下，山西莊氏號稱數(shù)千萬兩。清朝前期，陸路和水路商旅往來頻繁，一些農(nóng)村地區(qū)發(fā)展成為工商業(yè)市鎮(zhèn)。
  （3）依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，指出明清商業(yè)進一步發(fā)展的表現(xiàn)。
  材料四：如表所示
  

  時期	人口數(shù)
  康熙時期	1.5億
  乾隆末年	3億

  （4）依據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識，指出人口發(fā)生了怎樣的變化？分析產(chǎn)生這一變化的原因，并總結(jié)歸納人口發(fā)生這一變化帶來的消極影響。
  組卷：3引用：2難度：0.2

  解析