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部編版五年級下冊《第一、二單元》2021年單元測試卷

發(fā)布:2024/12/6 14:30:2

一、聽力

  • 1.聽力。
    (1)聽寫詞語:
     

    (2)聽短文《支撐》兩遍,完成練習(xí)。
    ①一群大象生活在一片荒原中,
     
    ,幸福無比。然而有一天,病魔突然降臨到這個象群。經(jīng)過抗?fàn)?,象群中的絕大部分都掙脫了病魔的糾纏,可是,一只小象
     
    。對于大象而言,倒下意味著置自己于死地,因為
     
    。就在小象即將倒下的一刻,大象們
     
    。終于,奇跡發(fā)生了,在象群的呵護(hù)下,小象最終病愈。
    ②聽了這個故事,你明白了什么道理?
     

    組卷:17引用:1難度:0.7

二、閱讀理解

  • 2.童年選段  (曹文軒)      ①聽母親說,我小時候長得很體面,不哭,愛笑,愛整天轉(zhuǎn)著眼珠打量(liàng   liang)人,揣摩人,很招人喜歡。
          ②長到三歲時,我就已經(jīng)變得有點“壞”了。我到風(fēng)車跟前玩,不小心,穿一身棉衣摔到水渠里。我一骨碌爬上來,一聲不哭地回到家,將濕衣服全部剝(bāo   bō)下,鉆到被窩里。當(dāng)母親回來要打我時,我卻一口咬定是爺爺把我推到水里的。這孩子長大了有出息  被陷害的爺爺不但不惱    反而高興地答道  當(dāng)然長大了以后   我卻從未生過害人之心
          ③長到九歲時,我已是一個貪玩、想入非非、不能管束自己、總是忘記大人的訓(xùn)斥和告誡的孩子。正在課堂上聽課,見到外面有一條陌生的小狗走過,竟忘了講臺上的老師正講課,“呼”一下沖出教室攆狗去了,后來遭到老師(嚴(yán)厲   嚴(yán)肅)的懲罰。
          ④雖然那時的我還不懂事,但我又有著特別美好而溫暖的記憶。
          ⑤我有一位慈和的老祖母。她是一個聾子。她有一頭漂亮的銀發(fā),常拄著拐棍,倚在門口向人們善良地微笑著。她稱呼我為“大孫子”。后來我遠(yuǎn)行上大學(xué)了,她便日夜將我思念。
     
    她一輩子未走出三里方圓的地方,
     
    根本不知道三里外還有一個寬廣無垠的大世界。她認(rèn)為,這個世界除了她看到的那塊地方外,大概還有一處,凡出門去的人都一律是到那一處去的。因此,她守在大路口,等待從那地方歸來的人。一日,她終于等到一位軍人,于是便向人家打聽:“你見到我大孫子了嗎?”母親對我的愛是本能的,絕對的。她似乎沒有任何食欲,我從來沒有見過她對哪一種食品有特別的欲望,她總是默默地先讓孩子們享用,剩下的她隨便吃一點。父親的文化純粹是自學(xué)的,談不上系統(tǒng),但他又幾乎是一個哲人。一次,我跑到八里地外的一個地方看電影,夜深歸來,已餓得不成樣子了,但又懶得生火燒飯去。父親便坐起身,披件衣服對我說:“如果想吃,就生火去做,
     
    柴草在三里外堆著,
     
    應(yīng)去抱回來?!本驮谀翘焱砩?,他奠定了我一生積極的生活態(tài)度。還有那片獨一無二的土地,也給了我無限的情趣和恩澤。
    ??⑥這一切,使我“舞文弄墨”成為可能??嚯y給了我幻想的翅膀。
    ??⑦我用幻想去彌補(bǔ)我的缺憾和空白,用幻想去編織明天的花環(huán),用幻想去安慰自己,壯大自己,發(fā)達(dá)自己??嚯y給了我透徹的人生經(jīng)驗,并給我的性格注進(jìn)了(堅韌  堅強(qiáng))。難怪??思{說一個作家最大的財富莫過于他有一個苦難的童年。祖母、父親和母親給我仁愛之心,使我從不知道何謂仇恨。我從未抓住不放地仇恨過任何人,我始終覺得世界是善的,盡管我常??吹綈旱摹D瞧恋亟o了我靈氣、題材、主題和故事。
    (1)在橫線里選擇正確的讀音或字詞。
    (2)聯(lián)系上下文,理解下列詞語的意思。
    想入非非——
     

    舞文弄墨——
     

    (3)給文中第②自然段畫橫線的句子加上標(biāo)點符號。
    (4)在文中括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
    (5)第④自然段在文中起
     
    作用。
    (6)作者的童年許多特別美好而溫暖的記憶。請瀏覽文章第5自然段,簡要概括作者回憶的三個事例。
     

     

     

    (7)“我用幻想去彌補(bǔ)我的缺憾和空白,用幻想去編織明天的花環(huán),用幻想去安慰自己,壯大自己,發(fā)達(dá)自己。”這句話在表達(dá)上有什么特點?體會句子表達(dá)的效果。
     

    (8)第 ⑦小節(jié)寫到“祖母、父親和母親給我仁愛之心,使我從不知道何謂仇恨?!弊婺?、父親和母親的仁愛之心分別體現(xiàn)在哪里?
     

    (9)福克納說一個作家最大的財富莫過于他有一個苦難的童年。聯(lián)系短文內(nèi)容,說說“童年”生活對作者人生的啟迪。
     

    組卷:150引用:1難度:0.2
  • 3.閱讀以下材料,完成練習(xí)。
    材料一:
    某校五年級學(xué)生課外閱讀情況統(tǒng)計表
    閱讀內(nèi)容 人數(shù) 百分比
    卡通漫畫 114 38%
    時文雜志 94 31%
    網(wǎng)絡(luò)小說 65 22%
    文學(xué)名著 27 9%
    材料二:

    (1)閱讀材料一,從統(tǒng)計表中你得出什么結(jié)論?(至少寫兩點)
     

    (2)閱讀材料二,看到小寧的網(wǎng)上留言,結(jié)合第二單元學(xué)習(xí)的內(nèi)容,你會在“回復(fù)框”中如何回復(fù)他?
     

    組卷:66引用:1難度:0.5

三、積累運用

  • 4.同音字辨析。
     
     
     
     
    續(xù)
    liàn
     
     
     
     

    組卷:94引用:1難度:0.7

六.填空。

  • 12.古詩文是我國文學(xué)寶庫中的瑰寶,其中有許多詩歌描寫了天真可愛、聰明伶俐的兒童形象,比如:“
     
    ,也傍桑陰學(xué)種瓜?!薄?!--BA-->
     
    ,彩絲穿取當(dāng)銀鉦?!薄?!--BA-->
     
    ,短笛無腔信口吹。”

    組卷:69引用:2難度:0.7
  • 13.填空。
    ??讀四大名著,品精彩故事:我讀了《三國演義》中的《草船借箭》,知道故事的起因是
     
    ,經(jīng)過是
     
    ,結(jié)果是
     
    。其中,我最喜歡的人物是
     
    ,因為
     
    。
    ??讀四大名著,品人物形象:我認(rèn)識了
     
    的周瑜,
     
    的諸葛亮,
     
    的武松,
     
    的孫悟空,
     
    的林黛玉。

    組卷:84引用:1難度:0.6
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