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2022-2023學年江蘇省蘇州市虎丘區(qū)胥江實驗中學九年級(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/8/20 3:0:1

一、單項選擇題(本大題共24分,每小題1分,共24分)

  • 1.“美索不達米亞”意即“兩河之間的地方”,大體位于今天伊拉克首都巴格達為中心的狹長地帶。下列文明成果,產(chǎn)生于這個區(qū)域的是( ?。?/h2>

    組卷:153引用:9難度:0.6
  • 2.“雅典的外來移民,主要從事工商業(yè)和金融業(yè),為雅典提供稅收,但沒有政治權(quán)利和占有土地的經(jīng)濟權(quán)利”。這揭示了雅典( ?。?/h2>

    組卷:490引用:66難度:0.6
  • 3.希臘、羅馬古典文化是人類寶貴的精神遺產(chǎn)。下列屬于希臘文化成就的是( ?。?br />①《荷馬史詩》
    ②帕特農(nóng)神廟
    ③萬神廟
    ④《十二銅表法》
    ⑤蘇格拉底主張“認識你自己”

    組卷:75引用:52難度:0.6
  • 4.下列與歐洲中世紀相關(guān)的歷史史實,按時間先后順序排列,正確的是(  )
    ①克洛維建立法蘭克王國
    ②莊園遍布歐洲各地
    ③城市取得一定自由和特權(quán),成為自由城市
    ④查理曼帝國一分為三

    組卷:50引用:13難度:0.3
  • 5.“所有十九世紀和二十世紀編撰的法典都有一個共同特點:現(xiàn)代的法典很大程度上可視作查士丁尼之不朽羅馬法典的再次出版—它們只是與新的時代相適應(yīng)了,并且穿上了新的語言學的外衣?!边@段話講述的主要是羅馬法的(  )

    組卷:195引用:43難度:0.6
  • 6.如圖所示,“這次航行把基督教文明中心與印度教文明中心直接聯(lián)系起來,進而把舊大陸幾乎所有的重要文明區(qū)域通過海上都聯(lián)系起來,從東非到日本的各文明國家都面臨著西方文明的挑戰(zhàn)?!边@次航行的帶領(lǐng)者是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:12引用:4難度:0.5
  • 7.1829-1841年間,俄國詩人萊蒙托夫創(chuàng)作了一系列關(guān)于1812年俄法戰(zhàn)爭和拿破侖的詩。詩中既贊頌俄國士兵“以身相許為祖國報效”,又將拿破侖描繪成傳播自由的“蓋世英雄”。下列說法正確的是( ?。?br />①萊蒙托夫的詩蘊含著俄國民族主義情感
    ②俄法戰(zhàn)爭成為俄國農(nóng)奴制改革的導火線
    ③萊蒙托夫認同拿破侖傳播的大革命精神
    ④萊蒙托夫的作品屬于現(xiàn)代主義文學著作

    組卷:62引用:2難度:0.3
  • 8.1925年,美國國會通過《法官法》,完全賦予最高法院對上訴案件的自由裁量權(quán),使之可以更多地根據(jù)其主觀判斷來審理案件。此后,最高法院得以積極干預(yù)政府的公共政策。據(jù)此可知,美國( ?。?/h2>

    組卷:31引用:4難度:0.6
  • 9.1808年,一位英國人在印度孟買購買棉布時,驚訝地發(fā)現(xiàn)至少有一半產(chǎn)于英國,且價格比勞動力低廉的印度所產(chǎn)的便宜,而棉花卻來自印度,這說明( ?。?/h2>

    組卷:120引用:11難度:0.7
  • 10.1870年,世界石油產(chǎn)量約為80萬噸;1900年,世界石油產(chǎn)量約為2000萬噸,導致這一變化的主要原因是( ?。?/h2>

    組卷:269引用:13難度:0.7

三、材料分析與探究題(本大題共3小題,28題6分,29題7分,30題7分,共20分)

  • 29.閱讀下列材料:
    材料一:俄國在十五世紀、十六世紀、十七世紀也是個落伍的國家,所以那時在西洋的大舞臺上,幾乎沒有俄國的地位??墒窃谑呤兰o末,正當我們的康熙年間,俄國幸而出了一個大彼得,他以專制皇帝的至尊,變名改姓,微服西歐去學造船,學煉鋼。后來他又請了許多西歐的技術(shù)專家到俄國去,幫助他搞維新那時許多的俄國人反對他,尤其是首都英斯科的國粹黨。他不顧一切,奮斗到底,甚至遷都到一個偏僻的,但是濱海的涅瓦河旁,因為他想靠海就容易與近代文化發(fā)源地的西歐往來。俄國的近代化基礎(chǔ)是大彼得立的,他是俄羅斯民族大英雄之一,所以今日的斯大林還推崇他。
    ——蔣廷黻《中國近代史》材料二:建立一支強大的軍隊,成為戰(zhàn)敗后的彼得一世改革的重點。陸軍完全按照歐洲強國的模式重新編制和訓練;海軍開始組建;為了滿足對裝備和后勤物資的迫切需要,大量工廠在烏拉爾山地區(qū)建立起來;軍隊需要合格的指揮官,彼得一世不僅向歐洲派出了數(shù)以千計的留學生,而且先后在俄國設(shè)立了數(shù)學與海洋學校、炮兵學院、工程學院,這些新式的學校完全由兵營管理,為了監(jiān)督學員,彼得下令由退役的士官手持鞭子守在課堂上。
    ——《大國崛起》解說詞材料三:19世紀60-70年代俄國機器制造業(yè)統(tǒng)計表
    時間 企業(yè)數(shù) 工人數(shù)量 產(chǎn)值(千盧布)
    1860年 99 11600 7954
    1879.年 287 42000 51937
    ——(日)小林良正《俄國社會經(jīng)濟史》請回答:
    (1)據(jù)材料一,概括彼得一世改革的歷史背景。
    (2)“俄國的近代化基礎(chǔ)是大彼得立的”。結(jié)合材料二從軍事、經(jīng)濟和教育三個方面對材料一的這一結(jié)論予以概括說明。
    (3)據(jù)材料三,并結(jié)合所學知識,指出亞歷山大二世改革的作用。
    (4)綜合上述材料,結(jié)合所學知識談?wù)劧韲鴥纱胃母飵Ыo我們的啟示。

    組卷:6引用:1難度:0.5
  • 30.十九世紀英國作家狄更斯這樣說:“這是一個最好的時代,也是一個最壞的時代”。閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:在1760年,英國蘭開夏鄉(xiāng)村地區(qū)的棉紡織工人通常是在自己的家中進行手工勞動。1830年左右,工人們基本已按工廠制度組織,在廠內(nèi)進行機器生產(chǎn)。
    材料二:它誕生于20世紀初的美國,是一種工業(yè)生產(chǎn)組織形式的創(chuàng)新。上螺栓的人不用裝上螺帽,裝上螺帽的人不用去擰緊它。正因為流水線有如此的速度,福特才得以在以后的十年中每年的生產(chǎn)量成倍地增長,并使零售價降低了三分之二。到1914年,路上行駛的每兩輛汽車中就有一輛是福特汽車。
    ——摘自韋爾奇《美國創(chuàng)新史》材料三:這個時代一方面產(chǎn)生了以往人類歷史上任何一個時代都不能想象的工業(yè)和科學的力量。而另一方面卻顯露出衰退的征兆……每一種事物好像都包含有自己的反面。
    ——1856年馬克思工業(yè)革命中心曼徹斯特濃煙滾滾,污水橫流,方圓幾英里草木不生。在不到100萬人口的倫敦,就有小偷1萬余人,白天乞丐成群,晚上則明火執(zhí)仗地搶劫。
    ——董正華《世界現(xiàn)代化進程十五講》請回答:
    (1)據(jù)材料一指出英國棉紡織業(yè)在生產(chǎn)方式和組織形式上的變化。
    (2)據(jù)材料二結(jié)合所學知識,指出20世紀初的美國工業(yè)在生產(chǎn)組織形式上的創(chuàng)新有哪些?
    (3)綜合上述材料結(jié)合所學知識,談?wù)勀銓Α斑@是一個最好的時代,也是一個最壞的時代”這句話的看法。

    組卷:15引用:1難度:0.5
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