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人教新版九年級(jí)全冊(cè)《16.3 電阻》2018年同步練習(xí)卷(5)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一.選擇題(共15小題)

  • 1.下列關(guān)于能源、材料及信息傳遞的說(shuō)法中,正確的是(  )

    組卷:241引用:3難度:0.7
  • 2.最近,中國(guó)學(xué)生曹原和他的團(tuán)隊(duì)在石墨烯超導(dǎo)材料研究上的新突破震驚了世界。超導(dǎo)體材料適合制作以下的( ?。?/h2>

    組卷:528引用:5難度:0.7
  • 3.關(guān)于導(dǎo)體的電阻,下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:95引用:2難度:0.7
  • 4.關(guān)于電壓、電流和電阻,下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:2269引用:9難度:0.5
  • 5.關(guān)于電阻,下列說(shuō)法中正確的是( ?。?/h2>

    組卷:1117引用:3難度:0.5
  • 6.有一根粗細(xì)均勻的電阻絲,當(dāng)加2V的電壓時(shí),通過(guò)的電流為4A;當(dāng)把電阻絲均勻的拉長(zhǎng)后(粗細(xì)仍均勻),再增加2V的電壓,這時(shí)電流為0.5A.電阻絲拉長(zhǎng)后的長(zhǎng)度變?yōu)樵瓉?lái)的(  )

    組卷:3734引用:5難度:0.3
  • 7.甲、乙兩個(gè)導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積和材料均相同,甲已通電、乙不通電,則它們電阻的關(guān)系是( ?。?/h2>

    組卷:48引用:1難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.物理老師給同學(xué)們做短路演示實(shí)驗(yàn)時(shí),他將蓄電池、自制銅導(dǎo)線組成短路電路,如圖所示是在實(shí)驗(yàn)中銅導(dǎo)線燒斷時(shí)的情境,燒斷處被燒斷是因?yàn)樵撎幰恍《毋~導(dǎo)線與其它同長(zhǎng)度的銅導(dǎo)線相比,它的( ?。?/h2>

    組卷:1236引用:10難度:0.5

三.實(shí)驗(yàn)探究題(共4小題)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)23.在做“影響電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí),需要在電壓相同的條件下,比較通過(guò)不同導(dǎo)線的電流,分析歸納出決定電阻大小的因素,如表是幾種實(shí)驗(yàn)用導(dǎo)線的參數(shù)。
    導(dǎo)線代號(hào)ABCDEFG
    長(zhǎng)度/m1.00.51.51.01.21.50.5
    橫截面積/mm23.20.81.20.81.21.21.2
    材料錳銅鎳鉻絲錳銅錳銅鎳鉻絲
    (1)為研究電阻與導(dǎo)體材料有關(guān),應(yīng)在中選用導(dǎo)線C和導(dǎo)線
     
    ;
    (2)為研究電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān),在表中選導(dǎo)線C和導(dǎo)線
     

    (3)在表中選用導(dǎo)線A和導(dǎo)線D,可以研究電阻與導(dǎo)線
     
    的關(guān)系;
    (4)在如圖所示的電路中,點(diǎn)燃酒精燈給金屬絲加熱,發(fā)現(xiàn)燈泡亮度變暗,電流表示數(shù)變
     
    ,說(shuō)明
     

    組卷:67引用:4難度:0.1
  • 24.在探究“導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)”的問(wèn)題時(shí),小吳老師引導(dǎo)同學(xué)們做了如下實(shí)驗(yàn):
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)猜想:導(dǎo)體電阻可能與導(dǎo)體材料、長(zhǎng)度、溫度、
     
    等有關(guān)。
    (2)實(shí)驗(yàn)時(shí),若想探究導(dǎo)體的長(zhǎng)度對(duì)導(dǎo)體電阻的影響,可選如圖1所示的
     
    圖。
    (3)測(cè)量時(shí)將所測(cè)得的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理后,作出了電阻絲的電阻與電阻絲的長(zhǎng)度的關(guān)系圖象,如圖2甲所示。分析圖象可得出,導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系是
     
    。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (4)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小黃組的電流表?yè)p壞了,但聰明的小黃同學(xué)就將探測(cè)的電阻絲接入圖2乙中的AB兩點(diǎn)之間,并通過(guò)觀察燈泡的亮度來(lái)粗略比較電阻大小,這種物理研究方法叫
     
    法。
    (5)小黃組的同學(xué)覺(jué)得通過(guò)觀察小燈泡的亮度來(lái)比較電阻大小時(shí),認(rèn)為觀察不明顯,于是小黃組的同學(xué)找老師換來(lái)新的小量程電流表分別對(duì)圖2乙的電路作了如下的改進(jìn):其中小兵同學(xué)把燈泡更換為電流表;小勇同學(xué)在原電路中串聯(lián)入電流表,你認(rèn)為
     
    同學(xué)的改進(jìn)更好一些(忽略燈絲電阻變化)。

    組卷:279引用:5難度:0.1
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