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2021年山東省泰安市高考生物一模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:本題共15小題,每小題2分,共30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。

  • 1.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的說法,正確的是(  )

    組卷:38引用:1難度:0.7
  • 2.圖甲是人的紅細(xì)胞處在不同濃度的NaCl溶液中,紅細(xì)胞的體積(V)與初始體積(V0)之比的變化曲線;圖乙是某植物細(xì)胞在一定濃度的KNO3溶液中細(xì)胞失水量的變化情況。下列說法正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:25引用:3難度:0.7
  • 3.某研究小組發(fā)現(xiàn)某些腎病的發(fā)病原因與細(xì)胞內(nèi)活化氧的含量有關(guān)。正常情況下腎細(xì)胞中活化氧的數(shù)量較低,但因一些原因如長(zhǎng)期誤食砷、鎘或細(xì)胞內(nèi)自由基清除酶合成量低,導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)活化氧含量上升,最終導(dǎo)致腎細(xì)胞的凋亡。下列說法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:25引用:1難度:0.7
  • 4.生物體結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的觀點(diǎn),既可以體現(xiàn)在細(xì)胞等生命系統(tǒng)水平上,也可以體現(xiàn)在分子水平上。下列說法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:1難度:0.7
  • 5.某二倍體雌雄異體植物種群中雌雄個(gè)體數(shù)量相等,已知該植物的紫莖(M)對(duì)綠莖(m)為顯性,紅花(N)對(duì)白花(n)為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳,基因M純合時(shí)雄株致死,基因n純合時(shí)雌株致死?;蛐蜑閙mnn的雄株和基因型為MMNN的雌株交配得到F1,F(xiàn)1隨機(jī)交配得到F2。F2植株中紫莖紅花:紫莖白花:綠莖紅花:綠莖白花為(  )

    組卷:80引用:4難度:0.6
  • 6.研究人員使用不同濃度甲醛處理孕鼠,一段時(shí)間后取胎鼠肝臟細(xì)胞顯微鏡下觀察,統(tǒng)計(jì)微核(由細(xì)胞有絲分裂后期喪失著絲粒的染色體片段所產(chǎn)生)率和染色體畸變率,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示。下列敘述不正確的是( ?。?br />
    組別 甲醛(mg/kg) 微核率(‰) 畸變率(%)
    對(duì)照組 0 1.8 0.5
     處理組 20 2.4 0.74
    200 5.6 2.61
    2000 9.0 3.33

    組卷:54引用:7難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.如圖所示為人體生長(zhǎng)激素(GH)分泌調(diào)節(jié)示意圖,其中GHRH為促生長(zhǎng)激素釋放激素,GHIH為生長(zhǎng)激素抑制激素。下列說法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:24引用:3難度:0.7
  • 8.2018年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者本庶佑發(fā)現(xiàn)T細(xì)胞表面存在負(fù)向調(diào)控的受體分子PD-1。當(dāng)PD-1與某些特定分子PDL1結(jié)合后,能導(dǎo)致T細(xì)胞“自殺”,從而終止正在進(jìn)行的免疫反應(yīng)。一些腫瘤細(xì)胞進(jìn)化出了一種防御機(jī)制,它們的表面也帶有PDL1,從而誘導(dǎo)T細(xì)胞過早地進(jìn)入自我破壞程序。下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:19引用:5難度:0.7

三、非選擇題:本題共5小題,共55分。

  • 菁優(yōu)網(wǎng)24.2021年3月1日起,《長(zhǎng)江保護(hù)法》正式實(shí)施。長(zhǎng)江江豚已被列為中國國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,由于過度捕撈、水上航運(yùn)以及水體污染等原因,使之成為瀕危物種。因此我國非常重視長(zhǎng)江江豚的保護(hù)工作。
    (1)長(zhǎng)江江豚數(shù)量的減少與水體污染有關(guān)。如圖是長(zhǎng)江某流域生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水(含大量有機(jī)物)輕度污染后的凈化過程示意圖。
    在該河流的AB段上,溶解氧大量減少的原因是
     
    ,BC段藻類大量繁殖的原因是
     
    ,相對(duì)于海洋生態(tài)系統(tǒng),該生態(tài)系統(tǒng)具有較強(qiáng)的
     
    穩(wěn)定性。
    (2)能否用標(biāo)志重捕法調(diào)查長(zhǎng)江江豚的種群數(shù)量
     
    。環(huán)境DNA技術(shù)是一種新型生物資源調(diào)查手段,是指從環(huán)境中提取DNA片段,結(jié)合PCR和DNA測(cè)序等分子生物學(xué)技術(shù)來定性或定量檢測(cè)目標(biāo)生物,從而確定其分布狀況等。研究者用環(huán)境DNA技術(shù)檢測(cè)水域中長(zhǎng)江江豚相對(duì)生物量,可進(jìn)一步根據(jù)營養(yǎng)級(jí)之間的
     
    估算出魚類等生物量,進(jìn)而評(píng)價(jià)該流域的生態(tài)環(huán)境。
    (3)為保護(hù)魚類資源,國家規(guī)定漁民捕魚時(shí),漁網(wǎng)網(wǎng)目不能過小,否則會(huì)影響來年魚的產(chǎn)量,請(qǐng)從種群特征的角度分析原因
     
    。為更好的保護(hù)長(zhǎng)江流域保留的魚類資源,國家規(guī)定對(duì)長(zhǎng)江實(shí)施“十年禁漁”計(jì)劃。
    (4)水上航運(yùn)對(duì)長(zhǎng)江江豚的影響主要是大型船舶的噪音對(duì)江豚的聲學(xué)定位系統(tǒng)產(chǎn)生干擾,從而影響其探測(cè)環(huán)境等活動(dòng),這體現(xiàn)信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是
     
    。江豚共有三個(gè)物種:印度洋江豚、長(zhǎng)江江豚和東亞江豚。不同的三個(gè)江豚物種主要體現(xiàn)了生物多樣性中的
     
    ,保護(hù)生物多樣性的最有效措施是
     
    。

    組卷:57引用:3難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)25.CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)可以按照人們的意愿精準(zhǔn)剪切、改變?nèi)我獍谢虻倪z傳信息,對(duì)該研究有突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家被授予2020年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。其原理是由一條單鏈向?qū)NA(SgRNA)引導(dǎo)Cas9蛋白到一個(gè)特定的基因位點(diǎn)進(jìn)行切割,從而達(dá)到基因定點(diǎn)敲除、敲入、突變的目的。通過設(shè)計(jì)向?qū)NA中20個(gè)堿基的識(shí)別序列,可人為選擇DNA上的目標(biāo)位點(diǎn)進(jìn)行切割(如圖所示)。
    (1)CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)中,SgRNA是根據(jù)靶基因設(shè)計(jì)的引導(dǎo)RNA,準(zhǔn)確引導(dǎo)Cas9切割與SgRNA配對(duì)的靶基因DNA序列。Cas9借助向?qū)NA對(duì)目標(biāo)DNA分子進(jìn)行精準(zhǔn)定位,依賴于
     
    ;Cas9蛋白能對(duì)目標(biāo)位點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確切割,是因?yàn)?!--BA-->
     
    ,由此可見,Cas9在功能上屬于
     
    酶。
    (2)在使用Cas9對(duì)不同目標(biāo)DNA進(jìn)行編輯時(shí),應(yīng)使用Cas9蛋白和
     
    (填“相同”或“不同”)的向?qū)NA進(jìn)行基因編輯。在設(shè)計(jì)向?qū)NA識(shí)別序列時(shí),若目標(biāo)DNA的a鏈切點(diǎn)附近序列為…GAATCTCCA…,則向?qū)NA上識(shí)別序列為
     

    (3)已知玉米中賴氨酸含量較低,原因是與賴氨酸合成過程中的兩個(gè)關(guān)鍵酶--天冬氨酸激酶和二氫吡啶二羧酸合成酶的活性,受細(xì)胞內(nèi)賴氨酸濃度影響較大。當(dāng)賴氨酸濃度達(dá)到一定量時(shí)就影響這兩種酶的活性,從而使賴氨酸含量很難提高,不能滿足需求。現(xiàn)使用CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)對(duì)天冬氨酸激酶和二氫吡啶二羧酸合成酶基因進(jìn)行改造,首先需要構(gòu)建由啟動(dòng)子、
     
    (目的基因)、標(biāo)記基因、終止子等組成的基因表達(dá)載體,然后使用
     
    法導(dǎo)入玉米細(xì)胞,完成轉(zhuǎn)化后CRISPR/Cas9系統(tǒng)可在玉米體細(xì)胞中特定的基因位點(diǎn)改寫遺傳信息,再經(jīng)
     
    技術(shù)培育成賴氨酸高產(chǎn)的玉米植株。

    組卷:25引用:2難度:0.7
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