試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2017-2018學(xué)年黑龍江省伊春市鐵力六中八年級(jí)(下)開(kāi)學(xué)物理試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、(每題2分共40分)

  • 1.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是(  )

    組卷:149引用:7難度:0.9
  • 2.關(guān)于參照物的下列說(shuō)法中,正確的是(  )

    組卷:861引用:8難度:0.7
  • 3.在聽(tīng)音樂(lè)時(shí),要判斷是鋼琴在演奏還是小提琴在演奏,依據(jù)的是這兩種樂(lè)器發(fā)出聲音的( ?。?/h2>

    組卷:116引用:3難度:0.9
  • 4.下列物態(tài)變化中,放出熱量的是( ?。?/h2>

    組卷:94引用:6難度:0.9
  • 5.關(guān)于光的反射,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:388引用:4難度:0.7
  • 6.我們通常說(shuō)“劉翔比你跑得快”,這句話(huà)的物理含義是( ?。?/h2>

    組卷:1037引用:9難度:0.7
  • 7.小明站在平面鏡前3m處,當(dāng)他向平面鏡移動(dòng)1m時(shí),則小明在平面鏡中的像( ?。?/h2>

    組卷:46引用:4難度:0.9
  • 8.對(duì)于同種不銹鋼制成的飯鍋、飯盒、小勺,學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們做出了如下判斷,其中正確的是(  )

    組卷:659引用:6難度:0.7
  • 9.如圖所示的現(xiàn)象中,其形成過(guò)程屬于凝華現(xiàn)象的是( ?。?/h2>

    組卷:126引用:11難度:0.7
  • 10.中國(guó)幫助非洲建設(shè)的綠色鐵路-肯尼亞蒙巴薩~內(nèi)羅畢的高鐵在設(shè)計(jì)與修建中格外注重生態(tài)保護(hù)。如圖1所示,為便于野生動(dòng)物活動(dòng),鐵路專(zhuān)設(shè)大型動(dòng)物通道,長(zhǎng)頸鹿等大型動(dòng)物都可以通過(guò)。根據(jù)圖2提供的信息,估測(cè)此高鐵橋洞的高度約為( ?。?/h2>

    組卷:411引用:6難度:0.9
  • 11.下列說(shuō)法中正確的是( ?。?/h2>

    組卷:170引用:10難度:0.9

五、計(jì)算題(18分)

  • 33.2004年12月26日上午8時(shí)30分,印尼附近海域發(fā)生8.9級(jí)大地震,引起強(qiáng)烈海嘯。地震發(fā)生時(shí),距震中1500公里的馬爾代夫海邊,有一群孩子在玩耍。如果他們及時(shí)接到警報(bào),并立即奔向離海岸3000米的高地,便可不被巨浪卷走。尚若如此,他們最晚在什么時(shí)間接到警報(bào),方可死里逃生?(海嘯在大洋中傳播速度高達(dá)500公里/小時(shí),孩子們逃往高地的速度為100米/分鐘)

    組卷:115引用:26難度:0.3
  • 34.“茶緣天門(mén)?茶和天下”,2015中國(guó)(天門(mén))茶圣節(jié)于10月30日-11月1日在湖北天門(mén)舉行。我市是茶圣陸羽的故鄉(xiāng),宣傳家鄉(xiāng)、弘揚(yáng)茶文化是每一個(gè)天門(mén)兒女的共同責(zé)任。小明家有一個(gè)質(zhì)量為150g,體積為600cm3的茶壺,如圖所示,他很想知道制作這種壺的材料的密度。于是他用天平測(cè)出壺蓋的質(zhì)量為52.2g,再把壺蓋放入裝滿(mǎn)水的溢水杯中,并測(cè)得溢出水的質(zhì)量為17.4g。
    (1)請(qǐng)你計(jì)算這種材料的密度是多少?
    (2)該茶壺所用材料的體積是多少?
    (3)若此壺裝滿(mǎn)水,壺與水的總質(zhì)量是多少?

    組卷:375引用:5難度:0.5
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶(hù)服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正