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2023年甘肅省定西市臨洮縣中考化學(xué)一模試卷

發(fā)布:2024/5/31 8:0:9

一、選擇題。(本大題共10題,每題1分,共10分)

  • 1.能源與人類的生活和社會發(fā)展密不可分。下列能源不屬于新能源的是( ?。?/h2>

    組卷:233引用:10難度:0.8
  • 2.2020年6月5日世界環(huán)境日中國主題是“美麗中國,我是行動者”。下列做法符合“美麗中國”的是( ?。?/h2>

    組卷:250引用:20難度:0.8
  • 3.食品安全問題日益引起人們的重視,下列做法會損害人體健康的是( ?。?/h2>

    組卷:112引用:10難度:0.6
  • 4.下列基本實驗操作正確的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:1難度:0.7
  • 5.在“宏觀-微觀”之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。如圖為二氧化碳用于生產(chǎn)甲醇(CH3OH)的微觀示意圖,有關(guān)說法正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:135引用:9難度:0.5

三、實驗與探究題。(本大題共2題,共18分,化學(xué)方程式一個2分)

  • 16.經(jīng)調(diào)查,市場上有一種食品專用發(fā)熱包。發(fā)熱包中物質(zhì)的主要成分是生石灰、碳酸鈉、鋁粉。某化學(xué)小組為探究發(fā)熱包中各物質(zhì)的成分,進(jìn)行了如下實驗。
    查閱資料:①H2在加熱條件下能還原金屬氧化物;②無水硫酸銅遇水會變成藍(lán)色。
    探究一:發(fā)熱包發(fā)熱的原理
    (1)取少量發(fā)熱包中物質(zhì)于試管中,加入適量的水;小明用手觸摸試管外壁,發(fā)燙,說明發(fā)熱包中的物質(zhì)含有
     

    探究二:為了進(jìn)一步探究發(fā)熱包中各物質(zhì)的成分。小亮向上述試管中加入稀鹽酸,并對產(chǎn)生的氣體展開進(jìn)一步探究。
    【猜想與假設(shè)】
    (2)a.H2;b.
     
    ;c.CO2和H2的混合氣體。
    【實驗設(shè)計】小明同學(xué)設(shè)計如下圖所示實驗裝置,對氣體成分進(jìn)行探究。菁優(yōu)網(wǎng)
    【實驗驗證】(3)A裝置中的實驗現(xiàn)象是
     
    ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    。D裝置中黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色,E裝置中的實驗現(xiàn)象是
     
    ,證明猜想c正確。
    【總結(jié)與反思】(4)B裝置的作用是
     
    ,寫出D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
     

    組卷:129引用:3難度:0.5

四、計算題。(本大題共1題,共6分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)17.質(zhì)量相等的兩份Zn粉,分別與質(zhì)量相同、質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同的稀鹽酸反應(yīng)。
    (1)配制鹽酸時有白霧,說明鹽酸具有
     
    性。
    (2)兩種稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣的圖象如圖所示,兩種稀鹽酸的濃度比較:Ⅰ
     
    Ⅱ(填“>”“<”“=”)。
    (3)氫氣的體積所對應(yīng)的質(zhì)量如表:
    H2(V/L) 1.11 1.67 2.22 2.78
    H2(m/g) 0.10 0.15 0.20 0.25
    ①恰好反應(yīng)完全,產(chǎn)生H2的質(zhì)量為
     
    g。
    ②完全反應(yīng)時,加入稀鹽酸Ⅱ的質(zhì)量為100g,求稀鹽酸Ⅱ中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

    組卷:655引用:11難度:0.5
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