2021年山東省德州市高考化學(xué)二模試卷
發(fā)布:2024/10/31 21:0:2
一、選擇題:本題共10小題,每小題2分,共20分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。
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1.化學(xué)與生產(chǎn)生活密切相關(guān),下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:20引用:1難度:0.7 -
2.以下實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)或所選裝置能夠達(dá)到目的的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202105/301/5c9b8efc.png" style="vertical-align:middle" />
組卷:31引用:1難度:0.5 -
3.下列敘述正確的是.( ?。?/h2>
組卷:31引用:1難度:0.7 -
4.綠原酸具有抗病毒、降血壓、延緩衰老等保健作用。利用乙醚、95%乙醇浸泡杜仲干葉,得到提取液,進(jìn)一步提取綠原酸的流程如圖:下列說法錯(cuò)誤的是( ?。?br />
組卷:42引用:3難度:0.7 -
5.茚地那韋被用于新型冠狀病毒肺炎的治療,其結(jié)構(gòu)簡式如圖所示,下列說法正確的是( )
組卷:55引用:4難度:0.5 -
6.工業(yè)上可用軟錳礦(含少量銅化合物的MnO2)和黃鐵礦(主要成分是FeS2、SiO2等)為主要原料制備高性能磁性材料碳酸錳(MnCO3)。其工藝流程如圖。下列說法不正確的是( ?。?br />
組卷:45引用:2難度:0.4
三、非選擇題:本題共5小題,共60分。
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19.近年來將CO2變廢為寶,改善環(huán)境是科學(xué)研究的重要課題,對于實(shí)現(xiàn)廢氣資源的再利用及碳循環(huán)經(jīng)濟(jì)技術(shù)的發(fā)展都具有重要意義。
Ⅰ.已知CO2、C2H6為原料合成CH涉及的主要反應(yīng)如下:
①C2 H6(g)?CH4(g)+H2(g)+C(s)△H1=+9kJ?mol-1
②C2H4(g)+H2(g)?C2H6(g)△H2=-136kJ?mol-1
③H2(g)+CO2(g)?H2O(g)+CO(g)△H3=+41kJ?mol-1
④CO2(g)+C2H6(g)?C2H4(g)+H2O(g)+CO(g)△H4
(1)△H4=
工業(yè)生產(chǎn)綜合各方面的因素,根據(jù)圖中的信息判斷反應(yīng)的最佳溫度是
(2)在800℃時(shí),n(CO2):n(C2H6)=1:3,充入一定體積的密閉容器中,在有催化劑存在的條件下,發(fā)生反應(yīng)④,初始壓強(qiáng)為p0,一段時(shí)間后達(dá)到平衡,產(chǎn)物的總物質(zhì)的量與剩余反應(yīng)物的總物質(zhì)的量相等,則該溫度下反應(yīng)的平衡常數(shù)Kp=
Ⅱ.科學(xué)家利用Li4SiO4吸附CO2有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。CO2的回收及材料再生的原理如圖2所示。
(3)“吸附”過程中主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(4)為了探究Li4SiO4的吸附效果,在剛性容器中放入1000g的Li4SiO4,通入10mol不同比例的N2和CO2混合氣體,控制反應(yīng)時(shí)間均為2小時(shí),得到Li4SiO4吸附CO2后固體樣品質(zhì)量分?jǐn)?shù)與溫度的關(guān)系如圖3所示。
①該反應(yīng)為
②保持A點(diǎn)的溫度不變,若所用剛性容器體積變?yōu)樵瓉淼囊话耄瑒t平衡時(shí)c(CO2)較原平衡
③若在A點(diǎn)CO2的吸收率為70%,A點(diǎn)的縱坐標(biāo)y的值為組卷:23引用:1難度:0.9 -
20.用兩種不飽和烴A和D為原料可以合成有機(jī)物J,合成路線如圖。
已知:
回答下列問題:
(1)B的名稱是
(2)H與NaHCO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)已知BKMg、乙醚②CO2L,符合下列條件的L的同分異構(gòu)體有足量H2催化劑
①含有1個(gè)五元碳環(huán);
②與NaHCO3反應(yīng)產(chǎn)生氣體。
其中核磁共振氫譜顯示環(huán)上只有3組峰,且峰面積之比為4:4:1,寫出符合條件一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式
(4)利用題中信息和所學(xué)知識,寫出以A合成的路線流程圖組卷:28引用:3難度:0.4