2021-2022學(xué)年安徽省滁州市四年級（下）期末語文試卷
發(fā)布：2024/5/16 8:0:9
一、綜合練習(xí)
-
1．看拼音，寫詞語。
fēng shuò mǐn jié gōng jìng wèi jiè kū long bào zhà yǔn xǔ yōu lǜ huāng zhāng zāo yāng 組卷：0引用：1難度：0.8
二、選擇題。（12分）
-
2．下列加點字的讀音全部正確的一項是（ ）
組卷：1引用：1難度：0.8 -
3．下列加點字詞的解釋不正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.5 -
4．下列句子沒有語病的一項是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.5 -
5．填入下面句子中的關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?br /> 你身在何方， 不能忘記自己的祖國。
組卷：73引用：5難度：0.8
四、閱讀練習(xí)。（23分）
-
14．課外閱讀。
攀在樹梢上的童年??小小的身子在高高的枝葉間，隨著風(fēng)的舞動而彈跳，當(dāng)細(xì)長的樹枝快要承受不住一個兒童的重量時，我終于在小伙伴們的一片驚呼聲中，得意地取下那只筑在樹梢頭上的鳥窩。
??“這伢子很皮?！边@是大人們在得知我的一次次樹上歷險后，給我的童年下的一個評語。可他們不知道，房前屋后、村里莊外、田間坡頭，那一棵棵或高大、或粗壯、或繁茂、或遒勁的身姿，給了我多少童年的歡樂!
??我想，有多少種樹生長在我的童年里，我的童年就該有多少快樂吧。
??春天來了，椿樹發(fā)芽。在大人手中的竹竿夠不到的時候，就輪到我了。一溜煙，我就躥上了樹的半腰。因椿樹的枝丫是脆的，我站在粗壯點兒的枝杈間，得意地接過遞上來的竹棍，一莖莖散發(fā)著濃濃馨香的香椿頭就落在春天的懷抱里。
??當(dāng)槐花把一座座村莊籠罩在它純凈的香氣里時，透過垂懸的一串串潔白花瓣，中午靜靜的陽光總可照見我及小伙伴們攀在樹頭的身影。芬芳的四月被一籃籃地拎回家，看母親把它揉進(jìn)面粉里，包成幾個玲瓏剔透潤玉般的水餃。
??我的童年時代，沒有漢堡，沒有超市里的各色零食與水果。饞了，自己向大自然要。春摘野桃，夏打酸棗，秋偷青柿，冬掏鳥蛋。不會爬樹，那你就只好在樹下流口水吧。
??也在樹上吃過不少苦頭。比如摘桑果時被一種叫“羊辣子”的毛蟲辣了，采槐花時被尖刺扎進(jìn)了肌膚，打栗子時被黃蜂將額頭蜇出一個大包……但我仍樂此不疲地將小小的童年懸掛在鄉(xiāng)村的樹梢上。
??想起那首叫《童年》的歌曲：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”歌聲里，童年隨著那只蝴蝶越飛越遠(yuǎn)了，我不禁有一絲憂傷。只是不知，故鄉(xiāng)里那一棵棵給我歡樂的身姿是否依然健壯蔥蘢？那上面，是否還攀附著一個個小小快樂的童年？
（作者：方華，選文有刪改）（1）文中畫“——”的 句子使用了的修辭手法。
（2）文章第4自然段和第5自然段分別寫了和這兩件讓“我”快樂的事。
（3）用“～～～”畫出描寫“我”攀樹時吃過的苦頭的句子。
（4）文中“芬芳的四月”指的是。這樣寫表達(dá)了“我”的感情。
（5）文章主要表現(xiàn)“我”童年攀樹的快樂，卻也寫了“我”攀樹時吃過的苦頭。這樣寫的目的是。
（6）本文以“攀在樹梢上的童年”為題，表達(dá)了作者怎樣的情感？組卷：7引用：1難度：0.5
五、習(xí)作。（25分）
-
15．習(xí)作
??題目：那是一次___的嘗試
??要求：（1）把題目補充完整。（2）把事情的經(jīng)過寫具體，條理要清晰。組卷：0引用：1難度：0.5