2022-2023學(xué)年云南省玉溪市民族中學(xué)高一（上）期中歷史試卷

一、選擇題（共20小題，每題3分，共60分）

• 1．有學(xué)者認(rèn)為，公元前221年的改革至關(guān)重要。它摒棄了重立列國(guó)的思想，從而為中央統(tǒng)一全國(guó)各地的集權(quán)管轄提供了手段，材料中的它指的是（　　）

  A．分封制

  B．郡縣制

  C．君主專制

  D．禪讓制
  組卷：8引用：12難度：0.6

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• 2．“國(guó)野分民亂井田，百王禮樂(lè)散寒煙?！狈从沉舜呵飸?zhàn)國(guó)時(shí)期的時(shí)代特征是（　　）

  A．生產(chǎn)力的發(fā)展	B．爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁
  C．思想文化繁榮	D．社會(huì)動(dòng)蕩變革
  組卷：37引用：23難度：0.7

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• 3．識(shí)讀地圖是學(xué)習(xí)歷史的重要內(nèi)容之一，如圖屬于哪一時(shí)期的形勢(shì)圖（　?。?br />

  A．西周時(shí)期

  B．春秋時(shí)期

  C．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期

  D．秦朝時(shí)期
  組卷：14引用：14難度：0.8

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• 4．三國(guó)時(shí)，吳國(guó)攻打蜀國(guó)，用船裝載茅草。兵士們每人手執(zhí)茅草一把，內(nèi)藏硫磺和硝石，自帶火種，另一手拿刀槍，接近敵陣后，順風(fēng)點(diǎn)火，蜀軍大敗。這一記載說(shuō)明（　?。?/h2>

  A．三國(guó)時(shí)火藥已經(jīng)發(fā)明

  B．武器優(yōu)劣決定戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù)

  C．火藥開(kāi)始應(yīng)用于軍事

  D．人們對(duì)火藥材料有所認(rèn)知
  組卷：7引用：4難度：0.5

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• 5．魏晉之時(shí)，傅暢“年未弱冠，甚有重名，以選入侍講東宮”；謝琰“弱冠以貞干稱，美風(fēng)姿，……拜著作郎”；王洽，“（王）導(dǎo)諸子中最知名，與荀羨俱有美稱。弱冠，歷散騎、中書(shū)郎”。這說(shuō)明魏晉之時(shí)（　?。?/h2>

  A．社會(huì)重學(xué)人才輩出	B．世家大族壟斷官位
  C．選官方法公平科學(xué)	D．察舉制度盛行不衰
  組卷：35引用：25難度：0.9

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• 6．南宋時(shí)，合并中書(shū)、門(mén)下為一省，宰相、執(zhí)政、樞密院長(zhǎng)官合署辦公，樞密院實(shí)際上只設(shè)辦事機(jī)構(gòu)。這種做法（　　）

  A．導(dǎo)致了冗官局面	B．?dāng)U大了地方權(quán)力
  C．加強(qiáng)了君主專制	D．提高了行政效率
  組卷：28引用：21難度：0.9

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• 7．中國(guó)古代長(zhǎng)期存在著“皇權(quán)”與“相權(quán)”的矛盾和沖突。以下各個(gè)朝代采取的措施中，不能起到有利于這一矛盾解決的是（　?。?/h2>

  A．漢武帝重用身邊的侍從、秘書(shū)任尚書(shū)令、侍中等

  B．元代設(shè)置中書(shū)省，其長(zhǎng)官行使宰相職權(quán)

  C．宋代設(shè)置參知政事、樞密使、三司使

  D．隋唐時(shí)期實(shí)行三省六部制，三省長(zhǎng)官都是宰相
  組卷：12引用：38難度：0.7

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二、非選擇題（共3小題）

• 22．閱讀材料，回答問(wèn)題。
  材料：大部分行省的轄區(qū)包括今天的二到三個(gè)省，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)以前王朝的一級(jí)地方行政區(qū)。這種情況適應(yīng)了元朝疆域遼闊的特點(diǎn)，避免了中央與地方空檔過(guò)大狀況的出現(xiàn)，做到上下結(jié)合、渾然一體。行省于地方事務(wù)，凡軍、政、財(cái)權(quán)無(wú)所不統(tǒng)，與宋朝分割地方權(quán)力的制度明顯有異。這種情況很大程度上淵源于元朝特殊的民族征服背景。中央只有加重行省權(quán)力，才能夠及時(shí)并有效地鎮(zhèn)壓反抗行動(dòng)，同時(shí)也能對(duì)分封在邊疆地區(qū)的諸王貴族進(jìn)行節(jié)制。行省官員中僅有主要長(zhǎng)官能掌握軍權(quán)，而這類職務(wù)通常不授予漢人，因此地方權(quán)重之弊可以通過(guò)民族防范、民族控制得到部分彌補(bǔ)。
  --摘編自張豈之《中國(guó)歷史?元明清卷》（1）根據(jù)材料，概括指出元代行省的特點(diǎn)以及它形成的原因。
  （2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)析行省制度形成的積極影響。
  組卷：0引用：2難度：0.4

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• 23．“治理有效”是黨的十九大實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的總要求之一。我國(guó)疆域遼闊，歷代中央政府都重視對(duì)地方的管理。閱讀下列材料：
  材料一：自封建變?yōu)榭たh，有天下者，漢、隋、唐、宋為盛，然幅員之廣，咸不逮元。元東南所至不下漢、唐，而西北則過(guò)之，有難以里數(shù)限者矣。立中書(shū)省一，行中書(shū)省十有一。
  --[明]宋濂《元史》卷五八《地理志》材料二：清代基層社會(huì)主要的構(gòu)成要素有三大系列社會(huì)組織：一是官方出面組織的里社保甲坊廂系列；二是聚族而居、自然形成的家族宗族鄉(xiāng)族系列；三是同樣自然形成、互動(dòng)共生的經(jīng)濟(jì)型鄉(xiāng)族組織及行業(yè)組織系列。這三大系列社會(huì)組織或平行，或重疊，或交錯(cuò)，其所處位置及相互關(guān)聯(lián)的方式，反映了清朝基層社會(huì)組織結(jié)構(gòu)及發(fā)展態(tài)勢(shì)。
  --摘編自張研等著《清史十五講》請(qǐng)回答：
  （1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“自封建變?yōu)榭たh”有何影響？元朝在地方管理上最重要的制度創(chuàng)新是什么？并分析如此創(chuàng)新的主要原因。
  （2）根據(jù)材料二，概括清代基層社會(huì)組織的主要特點(diǎn)。
  （3）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括中國(guó)古代地方基層管理發(fā)展趨勢(shì)及其積極作用。
  組卷：30引用：11難度：0.8

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