人教版八年級上冊《6.1.1 嘗試對生物進(jìn)行分類》2020年同步練習(xí)卷

一、填空題

• 1．了解生物的多樣性、保護(hù)生物的多樣性，都需要對生物進(jìn)行

   

  。
  組卷：1引用：2難度：0.6

  解析

• 2．生物學(xué)家在對植物進(jìn)行分類時(shí)，要仔細(xì)觀察植物的

   

  ，如被子植物的根、莖、葉、花、果實(shí)和

   

  的形態(tài)結(jié)構(gòu)，從這些器官中發(fā)現(xiàn)它們共同的或不同的特征，從而確定它們的

   

  關(guān)系。
  組卷：10引用：1難度：0.6

  解析

• 3．在被子植物中，

   

  ，

   

  和

   

  往往作為分類的重要依據(jù)．
  組卷：96引用：33難度：0.9

  解析

• 4．動(dòng)物的分類除了要比較

   

  ，往往還要比較動(dòng)物的

   

  。
  組卷：15引用：7難度：0.9

  解析

三、簡答題

• 11．小華學(xué)習(xí)了“生物類群”后，對生物的分類產(chǎn)生了興趣，在老師的指導(dǎo)下，編制了一張植物分類檢索表：
  
  請回答：
  （1）a和b處應(yīng)分別填上

   

  、

   

  。
  （2）小華在一次野外活動(dòng)時(shí)，采集到油松、腎蕨、玉米3種植物，通過觀察標(biāo)注了它們在檢索表中的位置。這3種植物中，油松對應(yīng)位置在

   

  ；腎蕨對應(yīng)位置在

   

  ；玉米對應(yīng)位置在

   

  。
  （3）甲、乙、丙三種植物中，共同特征比較多的兩種植物是

   

  。
  組卷：38引用：2難度：0.4

  解析

• 12．如圖是蚯蚓、蝸牛、蝗蟲、青蛙、貓5種動(dòng)物的分類圖，據(jù)圖回答：
  
  （1）請將圖中內(nèi)容補(bǔ)充完整：①

   

  ；②

   

  。
  （2）蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中作為

   

  （生產(chǎn)者/消費(fèi)者/分解者）。
  （3）蝸牛與下列哪種動(dòng)物的共同特征最多

   

  。
  A、蟹    B、鯽魚    C、烏賊    D、揚(yáng)子鱷
  （4）青蛙生活在潮濕的陸地上，除用肺呼吸外，還兼用

   

  輔助呼吸。
  組卷：66引用：5難度：0.4

  解析