2022-2023學(xué)年山東省菏澤市高二（下）期末歷史試卷

一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

• 1．如圖是距今4800-4700年的北方龍山文化時期石頭城分布圖。這些城址的發(fā)現(xiàn)印證了（　　）

  A．中國開始進(jìn)入新石器時代

  B．邦國林立的國家初始形態(tài)

  C．早期中華文明的區(qū)域聯(lián)合

  D．連綿不斷的中華文明特征
  組卷：1引用：2難度：0.5

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• 2．美國教科書《世界歷史》中寫道：中國古代“道家像儒家一樣，并不關(guān)心宇宙的深層意義，而是試圖說明人在現(xiàn)實(shí)世界中的行為方式?！庇纱丝梢?，道家和儒家共同關(guān)注（　?。?/h2>

  A．社會生活

  B．王朝統(tǒng)一

  C．自然規(guī)律

  D．道德規(guī)范
  組卷：13引用：4難度：0.7

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• 3．司馬遷在《匈奴列傳》中記載北方的匈奴先祖是“夏后氏之苗裔也”；《東越列傳》中記載東南的越人“其先禹之苗裔”；《西南夷列傳》中記載西南百越民族的政權(quán)由華夏族人莊蹻建立。其意在強(qiáng)調(diào)（　?。?/h2>

  A．民族交融

  B．以夷變夏

  C．民族平等

  D．夷夏同源
  組卷：10引用：2難度：0.5

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• 4．錢穆說：“魏晉南北朝時代一切學(xué)術(shù)文化，必以當(dāng)時門第背景作中心而始有其解答。當(dāng)時一切學(xué)術(shù)文化……由于門第之護(hù)持而得傳習(xí)不中斷；亦因門第之培育，而得長有發(fā)展?！边@蘊(yùn)含的歷史信息是（　?。?/h2>

  A．九品中正制使官員選拔更公平公正

  B．門第觀念順應(yīng)歷史發(fā)展要求

  C．士族成為傳承中國文化的重要力量

  D．士族是魏晉政權(quán)的主要支柱
  組卷：6引用：3難度：0.5

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• 5．有學(xué)者對唐朝小說中人物在長安的活動軌跡加以分析，得出結(jié)論：盛唐以興慶宮為中心的政治集團(tuán)，中唐變?yōu)橐源竺鲗m為中心的政治集團(tuán)與中南部文士社群；晚唐則以晉昌坊、具有宗教色彩的坊里為中心，更為世俗化。這一變化反映了唐代（　　）

  A．城市商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展	B．由盛轉(zhuǎn)衰的時代變遷
  C．長安是國際性大都會	D．小說創(chuàng)作進(jìn)入黃金時代
  組卷：6引用：3難度：0.5

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• 6．北宋殿試制度以皇帝親自檢閱試卷的方式篩選出“天子門生”，這些政治精英被授予官職后為報君恩，出于貫徹施行皇帝政治綱領(lǐng)的目的，發(fā)揮了鞏固皇權(quán)的作用。這表明（　?。?/h2>

  A．科舉制的完善利于維系統(tǒng)治

  B．士大夫政治已占據(jù)首位

  C．儒學(xué)成熟影響國家發(fā)展進(jìn)程

  D．科舉制度強(qiáng)調(diào)公平競爭
  組卷：6引用：6難度：0.5

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二、非選擇題：本題共4小題，共55分。

• 18．閱讀材料，回答問題。
  
  ——張芝聯(lián)、劉學(xué)榮《世界歷史地圖集》中國地圖出版社結(jié)合材料，以“人口遷移與文化交流”為題寫一則歷史短文。（要求：表述成文，敘述完整；立論正確，史論結(jié)合；邏輯嚴(yán)密，條理清晰）
  組卷：5引用：2難度：0.5

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• 19．閱讀材料，回答問題。
  棉花：一部全球文化史棉花及棉織品的傳播書寫了一部棉花與人類互動的物質(zhì)文化交流史，圖1、2、3勾畫出世界棉花種植者、制造商和消費(fèi)者之間不斷變化的空間安排。
  ——據(jù)（美）斯文?貝克特《棉花帝國》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析說明世界棉花產(chǎn)業(yè)的空間變化。
  （2）結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)劽藁ㄙQ(mào)易活動在近代世界文化交流中所扮演的重要角色。
  組卷：0引用：3難度：0.5

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