試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2020-2021學(xué)年湖南省湘西州吉首市四年級(jí)(上)期末語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、填空題

  • 1.給下列句子中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,并用“√”表示。
    (1)江面很平靜,在雨后的陽(yáng)光下,(lóng  lǒng )
     
    罩著一層蒙蒙的(bó  báo)
     
    霧。
    (2)勞(lěi  lèi)
     
    了一天的果農(nóng)看到樹(shù)上的累累(léi  lěi)
     
    果實(shí)高興地笑了。
    (3)蝙蝠就像沒(méi)頭蒼蠅(shì  sì)
     
    的到處亂撞,(xì  jì)
     
    在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。

    組卷:0引用:1難度:0.8
  • 2.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
    shà
     
    時(shí)   
    wān
     
    豆  
    zhēng
     
    眼     
    物zhi
     
        
    住zhái
     
    chè
     
    換   
     
    弟    
    huò 
     
    得     
    嚴(yán)sù
     
        
    發(fā)chàn
     

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 3.運(yùn)用查字典知識(shí)填空。
    “哄”,用音序查字法應(yīng)查字母
     
    ,用部首查字法應(yīng)查
     
    ?!昂濉痹谧值渲械慕忉專孩僬f(shuō)假話;②用語(yǔ)言或行為使人喜歡;③好多人同時(shí)發(fā)聲。以下詞語(yǔ)中的“哄”應(yīng)選擇哪一種,在括號(hào)里填上數(shù)字。
    哄騙
     

    哄堂大笑
     

    哄小孩
     

    組卷:1引用:1難度:0.8

一、填空題

  • 10.閱讀
     
    ??在我們的樓前,有一棵老銀杏樹(shù),它高大挺拔,像一個(gè)威武的巨人。它度過(guò)了漫長(zhǎng)的歲月,誰(shuí)也算不出它的確切年齡。
    ??這棵銀杏樹(shù)的樹(shù)干筆直筆直,已長(zhǎng)到三層樓的樓頂那么高了。假如把大地比做一張弓的話,那么這棵銀杏樹(shù)就是一支射向藍(lán)天的長(zhǎng)箭。它聳(sǒng )立在一排水杉的前面,暴風(fēng)雨來(lái)了,它用那粗壯的身子保護(hù)著杉樹(shù),任憑風(fēng)刮雷劈,毫不動(dòng)搖。它的樹(shù)枝一律向上伸展,而且互相靠攏,像經(jīng)過(guò)人工修剪似的;又像一個(gè)巨人高聳著千百條鐵的臂膀,給人以?shī)^發(fā)向上的力量。
    ??春天,枝上萌出嫩芽,閃著黃綠的眉眼。微風(fēng)拂過(guò),眨呀眨的,多像少女那充滿活力的嫵媚的眼睛。夏天,葉子長(zhǎng)成小扇子的模樣,綠得似乎一會(huì)兒就會(huì)滴下油來(lái)。到了秋天,葉子變黃了,一陣風(fēng)吹過(guò),搖一樹(shù)金片。抬頭仰望,就像大地舉起了一支飽蘸黃色油彩的大筆,要為藍(lán)色的天空添上一幅美麗的畫(huà)圖。秋風(fēng)吹得緊了,片片黃葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái),像一只只黃蝴蝶在追逐嬉戲。冬天,落在地面的葉子漸漸地被塵土掩埋,慢慢地化成肥料溶進(jìn)大地,為來(lái)年新葉生長(zhǎng)提供了養(yǎng)料。
    ??銀杏樹(shù)的果實(shí)一串串,黃澄澄。它隱藏在稠密的葉子里面,不易發(fā)現(xiàn),而不像蘋(píng)果、桃子那那樣高高地懸掛在枝頭,炫耀自己。
    ??啊,銀杏樹(shù),你高大的形象,給人們奮發(fā)的力量,你那閃光的品德,給人以深深的啟迪。銀杏樹(shù),我贊美你!
    (1)聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)的意思。
    聳立:
     

    炫耀:
     

    (2)“假如把大地比作一張弓的話,那么這棵銀杏樹(shù)就是一支射向藍(lán)天的長(zhǎng)箭。”這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法,把
     
    比作
     
    ,把
     
    比作
     
    ,突出地描寫(xiě)了銀杏樹(shù)的高大挺拔。
    (3)全文是通過(guò)抓住銀杏樹(shù)的樹(shù)干、
     
    、樹(shù)葉、
     
    來(lái)記敘和描寫(xiě)的,贊揚(yáng)了銀杏樹(shù)
     
    的品德。
    (4)給短文取一個(gè)題目,寫(xiě)在文前的橫線上。
    (5)你能針對(duì)短文內(nèi)容提出什么問(wèn)題?
     

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 11.習(xí)作表達(dá)。
    ??在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,都會(huì)發(fā)生很多故事,請(qǐng)你選擇一件印象最深的事,寫(xiě)一寫(xiě)。
    ??要求:(1)按一定的順序把這件事情寫(xiě)清楚。(2)題目自擬,350字左右。

    組卷:0引用:1難度:0.5
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正