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2023-2024學(xué)年江蘇省江陰市澄西片八年級(上)期中物理試卷

發(fā)布:2024/10/17 7:0:2

一、單選題(本大題共12小題,共24分)

  • 1.下列數(shù)據(jù)中,符合實際情況的是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:2難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖所示,小慧同學(xué)用小錘輕敲和重敲音叉,并將正在發(fā)聲的音叉輕觸系在細(xì)繩上的乒乓球,聽音叉發(fā)聲的同時觀察乒乓球被彈開的幅度變化。她想探究的問題是( ?。?/h2>

    組卷:1366引用:30難度:0.8
  • 3.學(xué)習(xí)需要一個安靜的環(huán)境。為此,學(xué)校采取了多種措施來控制噪聲。下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:87引用:3難度:0.6
  • 4.以下幾個研究實例:
    ①研究聲音產(chǎn)生的條件時,用發(fā)聲的音叉彈起乒乓球
    ②研究聲音的傳播時,將聲波比作彈簧波
    ③研究光的傳播時,引入光線的概念
    ④研究材料的隔聲性能時,要用同一聲源,并在聲源的四周包上同樣厚度的待測材料
    ⑤測量溫度時,用溫度計內(nèi)的液柱長度反映溫度的高低
    這幾個實例的做法中,所用研究方法相同的是( ?。?/h2>

    組卷:151引用:8難度:0.7
  • 5.光和聲音從空氣中進(jìn)入水中時,它們的傳播速度( ?。?/h2>

    組卷:150引用:6難度:0.9
  • 6.以下是和超市有關(guān)的光現(xiàn)象,其中說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:353引用:7難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.如圖所示,檢查視力的時候,視力表放在被測者頭部的后上方,被測者識別對面墻上鏡子里的像,視力表在鏡中的像與被測者的距離是5m。則下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:294引用:5難度:0.6
  • 8.為改善光學(xué)性能,可以給太陽眼鏡、照相機、望遠(yuǎn)鏡及其他光學(xué)儀器的玻璃鏡頭鍍上一層極薄的金屬膜,了解到金屬一般具有較好的延展性,高溫、低壓下比較容易由固態(tài)變成液態(tài),甚至直接變?yōu)闅鈶B(tài),根據(jù)題中所給信息,你覺得在玻璃上鍍膜的最佳方法是( ?。?/h2>

    組卷:1274引用:16難度:0.5
  • 9.下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:291引用:6難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)10.“日晷”是我國古代發(fā)明的計時工具,如圖所示。下列說法錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:193引用:5難度:0.9

三、簡答題(本題共9小題,共47分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)31.如圖甲所示,實驗桌上有如下實驗裝置:白紙,茶色玻璃板,大小相同的蠟燭,還有刻度尺、鉛筆等。小明計劃用這些器材探究“平面鏡成像特點”。
    他的主要實驗步驟如下:
    ①把蠟燭A放在與水平桌面垂直的玻璃板前,在玻璃板后面放一支蠟燭B。使它與蠟燭A的像完全重合,并在紙上分別記錄A、B的位置和到玻璃板的距離;
    ②多次改變蠟燭A到玻璃板的距離,在玻璃板后面調(diào)整蠟燭B的位置,使它與蠟燭A的像完全重合,記錄的實驗數(shù)據(jù)如圖乙所示;
    請根據(jù)以上敘述回答下列問題:
    (1)實驗中用茶色玻璃板代替平面鏡的好處是便于
    ,為了確保實驗效果,選用的茶色玻璃板要適當(dāng)
    (選填“厚”或“薄”)一些。
    (2)實驗過程中,需點燃的是
    (選填“蠟燭A”或“蠟燭B”)。
    (3)“調(diào)整蠟燭B的位置”的操作過程中,人眼應(yīng)該一直在蠟燭
    (選填“A”或“B”)一側(cè)觀察。改變蠟燭A到玻璃板的距離后,像的大小將
    (選填“改變”或“不變”)。
    (4)根據(jù)圖乙可知,像與物到平面鏡的距離
    ,像與物的連線與鏡面
    。
    (5)結(jié)合所學(xué)知識,從光學(xué)角度分析,汽車的前擋風(fēng)玻璃傾斜安裝的目的是
    。

    組卷:237引用:4難度:0.8
  • 32.在探究“光的反射定律”實驗時,進(jìn)行如圖所示的實驗操作。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)本實驗中紙板的主要作用是:①顯示
    ;②探究反射光線、入射光線與法線是否在同一平面內(nèi)。實驗中應(yīng)該選用
    (選填“光滑”或“粗糙”)一些的紙板,這樣可以讓光在紙板上發(fā)生
    ,讓各個方向的人都能看見光路;
    (2)如圖甲所示,若入射光線繞著O點沿順時針方向轉(zhuǎn)動20°,則可以觀察到反射光線與入射光線的夾角
    (填“增大”或“減小”)的度數(shù)為
    °;
    (3)接著做如圖乙所示操作,將紙板NOD沿ON向后折,此時在紙板NOD上不能看到反射光線,此時反射光線
    (填“存在”或“消失”);
    (4)在圖甲中,若將紙板ABDC(連同激光筆)繞CD向后傾斜,此時以下物理量中:①入射光線;②入射角;③反射光線;④反射角;⑤法線。沒有發(fā)生變化的有
    (填序號)。此時,反射光線與入射光線
    (填“在”或“不在”)同一平面內(nèi),在NOD上
    (選填“能”或“不能”)看到反射光線;
    (5)實驗結(jié)束后,同組的小明和小剛都想從鏡子中看到對方的眼睛,而不想讓對方看到自己的眼睛,結(jié)果他倆誰都沒有做到,你認(rèn)為沒有做到的原因是
    。

    組卷:82引用:2難度:0.5
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