教科版六年級上冊《2.2 形狀與抗彎曲能力》2023年同步練習卷(3)
發(fā)布:2024/8/14 6:0:3
一、選擇題
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1.在探究形狀與抗彎曲能力關系的實驗中,用同樣的紙折成如圖形狀中抗彎曲能力最強的是( ?。?/h2>
組卷:4引用:2難度:0.7 -
2.做鐵路鋼軌的材料采用如圖所示結構是為了( )
組卷:0引用:2難度:0.7 -
3.物體的抗彎曲能力與下列哪些因素有關( ?。?/h2>
組卷:19引用:2難度:0.7 -
4.把一張紙折成瓦楞狀,能大大增加它的抗彎曲能力,這是通過改變( ?。﹣碓黾涌箯澢芰Φ?。
組卷:4引用:6難度:0.7
四、實驗探究題
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11.表格是某小組研究“紙的形狀與抗彎曲能力的關系”的測試記錄,結合所學知識和實驗數(shù)據回答相關問題。
形狀 抗彎曲能力
(承載墊圈的個數(shù))第1組 5個 3個 45個 8個 第2組 7個 5個 49個 6個
A.
B.
C.
(2)通過實驗,我們可以得出結論:改變紙的形狀,可以
(3)觀察如圖的瓦楞紙板圖片,它充分利用了上面實驗中的結論,將柔軟的紙變得堅硬,質地很輕,又具有一定的抗彎曲能力。
①剖開瓦楞紙板,可以發(fā)現(xiàn)它的內部結構是
A.
B.
C.
②請說一說瓦楞紙板的結構為什么能使柔軟的紙變得堅硬。
提示:可以從芯紙的形狀與厚度的關系來考慮。組卷:1引用:2難度:0.1
五、綜合能力題
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12.蜂窩紙是根據自然界蜂窩結構原理制作的,它是把瓦楞原紙用膠黏結的方法連接成無數(shù)個空心立體正六邊形,形成一個整體的受力件--蜂窩芯,并在其兩面黏合而成的一種新型夾層結構的環(huán)保節(jié)能材料。
(1)我們將瓦楞紙板的芯紙折成立體正六邊形,主要是為了
A.讓蜂窩紙更加美觀
B.增強蜂窩紙的抗彎曲能力
C.讓蜂窩紙更加柔軟
(2)通過閱讀材料,我們可以知道改變物體的
A.光滑度
B.形狀
C.質量
(3)蜂窩紙的蜂窩芯是空心立體正六邊形,實際上是增加了瓦楞紙的
A.厚度
B.寬度
C.長度組卷:11引用:7難度:0.5