2019-2020學年深圳市寶安區(qū)高一（上）開學語文試卷

一、語言知識及其運用（42分）

• 1．下列句子加點詞語使用不正確的一項是（　?。?/h2>

  A．“正確的答案只有一個”這種思維模式，在我們頭腦中已經根深蒂固。

  B．那些對自己的事業(yè)有探索精神并樂此不疲的人，最終都走向了成功。

  C．談起圍棋，這孩子說得頭頭是道，左右逢源，連專家都驚嘆不已。

  D．鄧稼先被張愛萍將軍稱為“兩彈元勛”，是當之無愧的。
  組卷：29引用：2難度：0.7

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• 2．下列句子沒有語病的一項是（　?。?/h2>

  A．因為超采地下水，月牙泉水域面積縮小了兩倍。

  B．這項工作能夠順利完成的原因是大家共同努力的結果。

  C．中學生書寫水平下降的問題，廣泛引起了社會的關注。

  D．生活有多么廣闊，語文世界就有多么廣闊。
  組卷：9引用：1難度：0.6

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• 3．下列句子變換后意思發(fā)生變化的一項是（　?。?/h2>

  A．原句：如果宇宙沒有生命，怎么會從中開出燦爛的生命之花？ 改句：如果宇宙沒有生命，就不會從中開出燦爛的生命之花。

  B．原句：傅雷的家書每一封都凝聚著他對祖國、對兒子深厚的愛。 改句：傅雷的家書沒有一封不凝聚著他對祖國、對兒子深厚的愛。

  C．原句：多少年過去了，風兒把山頂巖石的表層化作了泥土，瘠薄而細密。 改句：多少年過去了，山頂巖石的表層被風兒化作了泥土，瘠薄而細密。

  D．原句：傳統(tǒng)教育的目的并不是尋求新知識，而是適應一個固定的社會制度。 改句：傳統(tǒng)教育的目的不是尋求新知識，就是適應一個固定的社會制度。
  組卷：15引用：1難度：0.7

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• 4．下列詠史詩所歌詠的歷史人物，每一選項前后不相同的是（　?。?/h2>

  A．他年錦里經祠廟，梁父吟成恨有余/出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟

  B．可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神/云邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞草煙

  C．回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色/一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來

  D．意態(tài)由來畫不成，當時枉殺毛延壽/玉顏流落死天涯，琵琶卻傳來漢家
  組卷：19引用：2難度：0.7

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• 5．張阿姨生了一個兒子，小吳包了禮金表祝賀，下列賀詞，哪個最合適？（　　）

  A．于歸之喜

  B．弄瓦之喜

  C．弄璋之喜

  D．文定之喜
  組卷：13引用：1難度：0.7

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• 6．羅董事長的三位朋友分別在今天過七十大壽，喬遷新居，分店開幕。如果你是董事長的秘書，下面三副對聯(lián)該如何送才恰當？（　?。?br />（甲） 大啟爾宇，長發(fā)其祥
  （乙） 交以道接以禮，近者悅遠者來
  （丙） 室有芝蘭春自永，人如松柏歲長新。

  A．甲送喬遷新居者；乙送分店開幕者；丙送過七十大壽者

  B．甲送分店開幕者；乙送喬遷新居者；丙送過七十大壽者

  C．甲送過七十大壽者；乙送喬遷新居者；丙送分店開幕者

  D．甲送過七十大壽者；乙送分店開幕者；丙送喬遷新居者
  組卷：41引用：5難度：0.9

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四、綜合性學習與寫作（66分）

• 19．想象你將在學校的“談讀書”主題活動上發(fā)言，請參考下列材料，結合自己的認識，寫發(fā)言稿。
  要求：
  （1）自選一個角度；
  （2）運用舉例論證或道理論證的方法；
  （3）不超過150字。
  【材料一】據(jù)統(tǒng)計，2013年，我國成年國民人均紙質圖書閱讀量為4.77本，韓國為11本，以色列為64本。2014年我國成年國民對個人閱讀數(shù)量進行評價，2.0%的國民認為自己的閱讀數(shù)量很多，44.1%的國民認為自己的閱讀數(shù)量很少或比較少。
  【材料二】經典是指“傳統(tǒng)的、具有權威性的著作”。讀經典，更多的是一種精神和心理需要。列夫?托爾斯泰說：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”周國平說，讀經典就是站在巨人的肩膀上去體會人的偉大可以達到何種高度。
  【材料三】古代教育家董遇善于利用“三余”時間來讀書，他說：“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時之余也?！?/h2>
  組卷：12引用：2難度：0.6

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四、寫作（60分）

• 20．請以“那個影響了我的人”為題寫一篇文章。
  要求：
  （1）文體不限（詩歌除外）；
  （2）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名；
  （3）不少于800字。
  組卷：6引用：2難度：0.7

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