滬教版九年級(jí)上冊(cè)《第4章 認(rèn)識(shí)化學(xué)變化》2023年單元測(cè)試卷（5）
發(fā)布：2024/9/7 0:0:8
一、選擇題
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1．“人要忠心，火要空心”木柴架空一些后燃燒時(shí)火焰變大，架空的目的是（ ?。?/h2>
組卷：104引用：2難度：0.7 -
2．“清潔能源之火，讓奧運(yùn)之光飛揚(yáng)”，2022年北京冬奧會(huì)的傳遞火炬首次用氫氣作燃料。為確保火炬在極寒和大風(fēng)等惡劣條件下持續(xù)燃燒，設(shè)計(jì)火炬需重點(diǎn)考慮的因素是（ ）
組卷：393引用：6難度：0.7 -
3．科學(xué)用火，可以趨利避害。下列有關(guān)燃燒與滅火的說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：449引用：23難度：0.6 -
4．如圖所示的圖標(biāo)表示（ ?。?br />
組卷：36引用：6難度：0.8 -
5．2023年3月27日是第28個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，安全生活離不開化學(xué)。下列做法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：56引用：3難度：0.8
三、計(jì)算題
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16．長(zhǎng)久使用的花灑、熱水壺底部和熱水鍋爐有一層水垢，主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，用酸溶液可以清除水垢。某興趣小組的同學(xué)為測(cè)定水垢中碳酸鈣的含量，向盛有不同質(zhì)量水垢粉末的燒杯中均加入250g等濃度的稀鹽酸，充分反應(yīng)后測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
（1）第一組實(shí)驗(yàn)中所得二氧化碳的質(zhì)量為實(shí)驗(yàn)組數(shù) 第一組 第二組 第三組 第四組 水垢的質(zhì)量/g 10 20 30 40 燒杯中剩余物質(zhì)總質(zhì)量/g 256.7 263.4 272.3 282.3 g。
（2）水垢中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（要求寫出計(jì)算過(guò)程）。
（3）第三組實(shí)驗(yàn)所得溶液的溶質(zhì)有。組卷：694引用：7難度：0.5
四、科學(xué)探究題
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17．小舟選用白磷、錐形瓶、氣球、天平等藥品和器材，探究化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)質(zhì)量的變化規(guī)律，裝置如圖。
【實(shí)驗(yàn)思路】先確認(rèn)化學(xué)反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生，再比較反應(yīng)物的質(zhì)量總和和生成物的質(zhì)量總和是否相等。
【實(shí)驗(yàn)步驟】
Ⅰ.錐形瓶?jī)?nèi)裝入白磷，塞緊瓶塞放在天平托盤上，調(diào)節(jié)平衡；
Ⅱ.取下錐形瓶，將瓶塞上的鐵絲在酒精燈上燒紅后，接觸引燃白磷，并立即塞緊瓶塞；
Ⅲ.待反應(yīng)結(jié)束冷卻后，將錐形瓶放回天平托盤上，觀察。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。
【交流反思】
（1）要確認(rèn)化學(xué)反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生，本實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是。
（2）反應(yīng)結(jié)束后，若白磷有剩余，你認(rèn)為是否仍能得出上述結(jié)論，并請(qǐng)說(shuō)明理由。。組卷：309引用：7難度：0.6