2023-2024學(xué)年廣東省茂名市高州一中附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級（上）月考?xì)v史試卷（10月份）
發(fā)布：2024/9/17 3:0:8
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。）
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1．鴉片戰(zhàn)爭后，通商口岸成為英艦自由往來的碼頭。后來的事實(shí)說明，在此后的中外戰(zhàn)爭中，各通商口岸成為清朝無法設(shè)防的城市。這說明通商口岸的開放（ ?。?/h2>
組卷：45引用：4難度：0.7 -
2．以下內(nèi)容共同反映出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)（ ?。?br />
★創(chuàng)辦了第一批近代軍事工業(yè)：安慶內(nèi)軍械所、江南制造總局等
★興辦了第一批近代民用企業(yè)：輪船招商局、開平礦務(wù)局等
★建立了第一批近代海軍：廣東、南洋、福建和北洋四支海軍組卷：24引用：13難度：0.7 -
3．如圖為武昌起義后宣布獨(dú)立的15個(gè)省份先后擔(dān)任該省最高軍政長官（都督）的人員構(gòu)成圖。該圖反映了辛亥革命的（ ?。?br />??組卷：115引用：8難度：0.7 -
4．新文化運(yùn)動(dòng)的興起伴隨著對傳統(tǒng)下層文化的大力提倡和對封建正統(tǒng)文化的嚴(yán)厲批判。在于改變?nèi)寮要?dú)尊一統(tǒng)的舊格局，恢復(fù)先秦“百家爭鳴”的繁榮局面，新文化人對儒家以外的諸子學(xué)說予以闡釋，并充分肯定。這反映了新文化運(yùn)動(dòng)（ ?。?/h2>
組卷：107引用：9難度：0.6 -
5．識(shí)圖是學(xué)習(xí)歷史的基本能力，觀察如圖《古代亞非文明分布示意圖》，其中位于B處所在地區(qū)代表性的文化是（ ?。?br />
組卷：39引用：5難度：0.7 -
6．“亞歷山大在所征服地區(qū)興建了許多城堡，有些逐漸發(fā)展成經(jīng)濟(jì)文化中心，使希臘文化傳播到東方，一種混合著希臘和東方因素的文明誕生。”以上材料說明亞歷山大帝國的征服客觀上（ ?。?/h2>
組卷：312引用：26難度：0.5 -
7．13世紀(jì)英國一莊園法庭檔案中記載：一個(gè)農(nóng)民丟失了一頭牛，他在領(lǐng)主的牛棚里發(fā)現(xiàn)了它，但領(lǐng)主拒絕歸還。該農(nóng)民向莊園法庭起訴，法庭判定領(lǐng)主歸還此牛。以上案例反映（ ?。?/h2>
組卷：19引用：9難度：0.5 -
8．由表的內(nèi)容可知（ ?。?br />中世紀(jì)大學(xué)課程設(shè)置
基礎(chǔ)課程 文法、修辭 邏輯 算數(shù)、幾何、天文 音樂 專業(yè)課程 法學(xué) 醫(yī)學(xué) 神學(xué) 組卷：5引用：3難度：0.6 -
9．根據(jù)論從史出的原則，下列史實(shí)與結(jié)論相符的是（ ）
選項(xiàng) 史實(shí) 結(jié)論 A 屋大維創(chuàng)立元首制 使羅馬共和國進(jìn)入黃金時(shí)期 B 查理大帝建立法蘭克王國 使法蘭西疆域遼闊，稱霸東歐 C 查士丁尼編纂法典 使拜占庭帝國進(jìn)入全盛 D 穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教 促進(jìn)了阿拉伯半島的統(tǒng)一 組卷：48引用：4難度：0.5 -
10．西漢末年，隨著佛教傳入中國，一些佛教用語也逐漸融匯到漢語中，如“五體投地”、“現(xiàn)身說法”、“大千世界”、“因果輪回”等。這說明（ ?。?/h2>
組卷：94引用：8難度：0.9 -
11．在城邦民主政治機(jī)構(gòu)如公民大會(huì)和議事會(huì)出現(xiàn)的時(shí)候，古代雅典的市政公共建筑也隨之出現(xiàn)了。市政廣場是交流信息、參與市政議會(huì)和公民大會(huì)的“民眾集會(huì)之所”。這反映了雅典城邦（ ?。?/h2>
組卷：32引用：3難度：0.6
二、綜合題（本大題共3小題，第31題13分，第32題15分，第33題12分，共40分）
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32．改革開放是我們黨的一次偉大覺醒，是中國人民和中華民族發(fā)展史上的一次偉大革命。閱讀材料，回答問題。
材料一 1978年12月的中共十一屆三中全會(huì)，是后毛澤東時(shí)代中國政治和經(jīng)濟(jì)生活中的一個(gè)重要里程碑。這次會(huì)議標(biāo)志著鄧小平成為最高領(lǐng)導(dǎo)人，并通過了一些加速經(jīng)濟(jì)發(fā)展和對外開放的關(guān)鍵性決定。
——徐中約《中國近代史》材料二 家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制是特定社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件下的歷史選擇，該種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)組織形式與傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)組織方式（大集體時(shí)期）相比具有較大的進(jìn)步，在改變農(nóng)村經(jīng)濟(jì)格局的同時(shí)，奠定了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和后續(xù)改革的基礎(chǔ)，調(diào)動(dòng)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者的積極性，為我國農(nóng)民脫貧起到了重要作用。
材料三
?（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出，為何中共十一屆三中全會(huì)是“中國政治和經(jīng)濟(jì)生活中的一個(gè)重要里程碑”？飛機(jī) 家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制 世界貿(mào)易組織 經(jīng)濟(jì)特區(qū) 城市化 浦東新區(qū) “一帶一路” 社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制 鄧小平 互聯(lián)網(wǎng)
（2）根據(jù)材料二，概括家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的進(jìn)步作用。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出其與“大集體時(shí)期”在土地所有制上的共同點(diǎn)。
（3）請從材料三表格中任選兩個(gè)關(guān)鍵詞，提煉一個(gè)主題，再補(bǔ)充一個(gè)符合該主題的關(guān)鍵詞，并簡述關(guān)鍵詞之間的邏輯關(guān)聯(lián)。（要求：主題立意明確；關(guān)鍵詞的選擇應(yīng)與主題保持邏輯上的一致性；文字說明邏輯清晰、史論結(jié)合）
（4）綜合上述材料，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓Ω母镩_放的認(rèn)識(shí)。組卷：46引用：1難度：0.4 -
33．材料一 在中世紀(jì)的西歐，每座城市都建有完全封閉的城墻，并嚴(yán)格把守城門，一方面是為了抵御外敵，另一方面是用來將它同周圍的農(nóng)村分離開來。中世紀(jì)的城市是一個(gè)自治團(tuán)體，形式上，城市的自由是通過城市同封建領(lǐng)主之間訂立的憲章或條約來確定的，城市必須向封建領(lǐng)主納稅，但后者放棄了對城市的統(tǒng)治權(quán)和司法權(quán)，“城市的空氣使人自由”。城市中，市民是享有公民權(quán)的城市居民，市民的公民權(quán)賦予了他們參與城市事務(wù)和城市管理的權(quán)利。古代原始社會(huì)、古典社會(huì)乃至基督教義中傳承下來的平等、自主、理性等觀念，或多或少地影響著西歐中世紀(jì)城市的建立。
——摘編自徐芳亞《淺論中世紀(jì)西歐城市興起的歷史條件及特點(diǎn)》材料二 與羅馬帝國和古代中國的城市相比，歐洲中世紀(jì)城市在社會(huì)構(gòu)成中的功能是較為先進(jìn)的。羅馬帝國的城市處于貴族土地所有者的統(tǒng)治下，而不足以脫離他們；中國巨大的城市被朝廷官僚所控制，居住區(qū)與商業(yè)區(qū)、制造業(yè)區(qū)被人為地分隔。歐洲中世紀(jì)城市則與羅馬帝國和古代中國的城市相反。
——摘編自[英]佩里?安德森《從古代到封建主義的過渡》材料三 中世紀(jì)城市孕育了新的經(jīng)濟(jì)關(guān)系，無論是西北歐佛蘭德爾的毛紡業(yè)城市，還是當(dāng)時(shí)較為落后的英國城市，14和15世紀(jì)手工業(yè)中都出現(xiàn)了資本主義生產(chǎn)方式。城市工商業(yè)者逐漸集結(jié)成市民階級，他們作為享有自由權(quán)利的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)者，最終成長為能與封建勢力抗衡的強(qiáng)大政治力量。中世紀(jì)城市市民政治的發(fā)展，促進(jìn)了新的社會(huì)觀念和政治法律精神的形成，成為近代西方民主政治和政體形式的制度源流。
——摘編自劉景華《走向重商時(shí)代——社會(huì)轉(zhuǎn)折中的西歐商人和城市》材料四 在人口和貿(mào)易量方面，中世紀(jì)西歐的城市同中國、印度或中東的城市相比，是微不足道的。但是，由于擁有日益增長的自治權(quán)和政治力量，它們顯得十分獨(dú)特。恰恰因?yàn)樗鼈冊購念^開始，且處于政治上分裂的歐洲而不是堅(jiān)如磐石的帝國的框架中，所以市民們從開頭就表現(xiàn)出自信和獨(dú)立，這種自信和獨(dú)立是歐亞大陸其他任何地方所沒有的。
——[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料五 11、12世紀(jì)，隨著城市的興起，新興市民階層對文化知識(shí)的迫切需求，歐洲許多工商業(yè)繁榮的城市出現(xiàn)了城市學(xué)校。這些學(xué)校開設(shè)實(shí)用知識(shí)課程，采用新的教學(xué)方式，在單一學(xué)科的私人學(xué)?；蚪虝?huì)學(xué)校整合演變的基礎(chǔ)之上，產(chǎn)生了中世紀(jì)歐洲的大學(xué)。
（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出中世紀(jì)西歐城市的特點(diǎn)。
（2）根據(jù)材料二，歸納中世紀(jì)城市“在社會(huì)構(gòu)成中的功能”較為先進(jìn)的表現(xiàn)。
（3）根據(jù)材料三，分析西歐中世紀(jì)城市興起對西歐社會(huì)發(fā)展所起的歷史作用。
（4）結(jié)合材料四指出，中世紀(jì)西歐的城市與中國、印度或中東的城市最大的不同在哪里？
（5）材料五說明中世紀(jì)歐洲大學(xué)出現(xiàn)的原因是什么？結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出，大學(xué)自治地位表現(xiàn)在哪些方面？組卷：15引用：1難度：0.3