2022年吉林省高考?xì)v史模擬試卷（5月份）

一、選擇題

• 1．在原始社會(huì)末期黃河中下游一帶的仰韶文化遺存中，有“大量的陶石紡輪、紡磚、刀杼（骨匕）、骨梭等紡織工具……同時(shí)，各地都發(fā)現(xiàn)有許多的骨針，直徑和針眼都很細(xì)小”。據(jù)此可知當(dāng)時(shí)（　?。?/h2>

  A．紡織技術(shù)日臻完善	B．生產(chǎn)工具來(lái)源多樣
  C．陶器制造十分發(fā)達(dá)	D．手工行業(yè)分工細(xì)致
  組卷：31引用：30難度：0.9

  解析

• 2．孔子編寫(xiě)《春秋》，在記述歷史時(shí)，暗含褒貶，行文中雖然不直接闡述對(duì)人物和事件的看法，但卻通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)、修辭手法和材料的篩選，委婉而微妙地表達(dá)作者的主觀看法，這被稱(chēng)為“春秋筆法”。對(duì)孔子這種做法認(rèn)識(shí)正確的是（　?。?/h2>

  A．所作《春秋》不足為信	B．孔子力圖廢除分封制度
  C．是對(duì)“禮崩樂(lè)壞”的反應(yīng)	D．制約了當(dāng)時(shí)的諸侯爭(zhēng)霸
  組卷：55引用：22難度：0.9

  解析

• 3．《禮記?中庸》：“今天下車(chē)同軌，書(shū)同文，行同倫?！鼻厥蓟省盀椤赘幕?，遠(yuǎn)邇（近）同度（法度）’，頒布統(tǒng)一的各種制度、訂定文字、大規(guī)模移民、經(jīng)濟(jì)上各種措施結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)了全國(guó)范圍內(nèi)‘行同倫’任務(wù)的完成?！边@表明“行同倫”（　　）

  A．旨在推動(dòng)儒法融合	B．宣傳了儒家思想學(xué)說(shuō)
  C．形成共同行為規(guī)范	D．彰顯皇帝的絕對(duì)權(quán)威
  組卷：27引用：13難度：0.6

  解析

• 4．《后漢書(shū)?黨錮尹勛傳》記載：“家世衣冠，伯父睦，為司徒；兄頌，為太尉；宗族多居貴位者”，這一記載反映了當(dāng)時(shí)普遍存在的一種社會(huì)現(xiàn)象。該現(xiàn)象說(shuō)明當(dāng)時(shí)的選官制度（　　）

  A．注重德才兼?zhèn)?/label>	B．選拔效率不高
  C．受到世家影響大	D．重視考試的作用
  組卷：19引用：5難度：0.9

  解析

• 5．《續(xù)資治通鑒?宋紀(jì)一》記載：“舊制，凡大政事，必命宰臣坐議，常從容賜茶乃退。及（范）質(zhì)等為相，自以周室舊臣，內(nèi)存形跡，又憚帝英睿，乃請(qǐng)每事具札子進(jìn)呈取旨。帝從之。由是坐論之禮遂廢。”材料說(shuō)明宋朝（　?。?/h2>

  A．官員辦事效率提高	B．宰相決策權(quán)的喪失
  C．君主專(zhuān)制達(dá)到頂峰	D．傳統(tǒng)行政機(jī)制發(fā)生變化
  組卷：4引用：3難度：0.8

  解析

• 6．陳旭麓在《近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝》中講：“在資本主義的世界性擴(kuò)張過(guò)程中，非正義的侵略者同時(shí)又是歷史發(fā)展過(guò)程中的進(jìn)步者?！毕旅婺軌蜃糇C這一觀點(diǎn)的是（　　）

  A．英國(guó)通過(guò)《南京條約》打開(kāi)中國(guó)市場(chǎng)

  B．第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)英法聯(lián)軍火燒圓明園

  C．日本通過(guò)《馬關(guān)條約》索取巨額賠款

  D．各國(guó)通過(guò)《辛丑條約》紛紛設(shè)立租界
  組卷：15引用：16難度：0.9

  解析

• 7．馬建忠特別強(qiáng)調(diào)外貿(mào)在國(guó)家經(jīng)濟(jì)中占頭等重要的地位，認(rèn)為外貿(mào)是國(guó)家財(cái)富的來(lái)源，而外貿(mào)順差就是財(cái)富增殖。他分析西方國(guó)家之所以富強(qiáng)，其根本原因不在于“船堅(jiān)炮利”，而是在于商業(yè)尤其是對(duì)外貿(mào)易的高度發(fā)展上。這一觀點(diǎn)（　?。?/h2>

  A．帶有濃厚的重商主義色彩

  B．是對(duì)洋務(wù)派中體西用思想的否定

  C．沒(méi)有突破重農(nóng)抑商的思想

  D．改變了中國(guó)在外貿(mào)中的不利地位
  組卷：4引用：4難度：0.6

  解析

二、非選擇題

• 20．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
  材料一 在中國(guó)長(zhǎng)達(dá)數(shù)千年的歷史中，曾有過(guò)三次從根本上改變了中國(guó)政治和社會(huì)結(jié)構(gòu)的大革命。第一次發(fā)生在公元前221年，它結(jié)束了封建領(lǐng)主制，創(chuàng)立了中央集權(quán)制的帝國(guó)；第二次發(fā)生在1911年，它結(jié)束了帝國(guó)，建立了民國(guó)；第三次則發(fā)生在1949年，建立了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的政權(quán)。
  ——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二 政治制度，必然得自根自生?？v然有些可以從國(guó)外移來(lái)，也必然先與其本國(guó)傳統(tǒng)有一番融合鑄造，方能真實(shí)發(fā)生相當(dāng)?shù)淖饔谩７駝t無(wú)生命的政治，無(wú)配合的制度，決然無(wú)法長(zhǎng)成。換言之，制度必須與人事相配合。
  ——錢(qián)穆《中國(guó)歷代政治得失?序》（1）材料一中，推動(dòng)“第二次大革命”到來(lái)的主要因素有哪些？簡(jiǎn)要說(shuō)明這次“大革命”后建立的民主共和國(guó)與以往封建王朝的主要不同。
  （2）根據(jù)材料二，概括錢(qián)穆先生的觀點(diǎn)。在20世紀(jì)初期和50年代中國(guó)曾從國(guó)外移來(lái)制度，但最終都沒(méi)有成功，請(qǐng)用史實(shí)說(shuō)明。中國(guó)領(lǐng)袖又分別提出了什么新的理論？
  組卷：7引用：2難度：0.6

  解析

• 21．閱讀材料，完成下列要求。
  材料 荷蘭、英國(guó)和美國(guó)就業(yè)結(jié)構(gòu)（1820-1998）
  

  		荷蘭（%）	英國(guó)（%）	美國(guó)（%）
  1820	農(nóng)業(yè)	43	37	70
  	工業(yè)	26	33	15
  	服務(wù)業(yè)	31	30	15
  1890	農(nóng)業(yè)	36	16	38
  	工業(yè)	32	43	24
  	服務(wù)業(yè)	32	41	38
  1998	農(nóng)業(yè)	3	2	3
  	工業(yè)	22	26	23
  	服務(wù)業(yè)	75	72	74

  --蔣昭使《產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)問(wèn)題研究》比較表中的歷史信息，提取其中一條信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)予以說(shuō)明。
  組卷：20引用：14難度：0.5

  解析