2016-2017學(xué)年江蘇省泰州市泰興市西城中學(xué)八年級(上)物理雙休日作業(yè)(1)
發(fā)布:2024/12/27 5:0:2
一、選擇題
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1.關(guān)于“猜想”,下列給出的說法中錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:28引用:8難度:0.9 -
2.進(jìn)行科學(xué)探究的程序一般是( ?。?/h2>
組卷:18引用:4難度:0.9 -
3.手撥動琴弦,便能聽到悅耳的聲音,這聲音是下列哪個(gè)物體振動產(chǎn)生的( ?。?/h2>
組卷:324引用:20難度:0.9 -
4.能說明液體可以傳播聲音的現(xiàn)象是( ?。?/h2>
組卷:284引用:55難度:0.9 -
5.在敲響古剎的大鐘時(shí),同學(xué)發(fā)現(xiàn)停止了對大鐘的撞擊后,大鐘仍“余音未絕”,其原因是( ?。?/h2>
組卷:398引用:12難度:0.9 -
6.我國已進(jìn)行了“神舟”號載人航天飛船的試驗(yàn)。不久的將來,我國的宇航員將乘坐著宇宙飛船遨游太空,宇航員在太空艙中可以直接對話,但在飛船外作業(yè)時(shí),他們之間不能直接對話,必須借助通信設(shè)備進(jìn)行交流。其原因是( ?。?/h2>
組卷:106引用:46難度:0.9 -
7.地震發(fā)生后缺乏必要的自救知識,是使喪生人數(shù)增多的一個(gè)原因,以下是關(guān)于被埋在廢墟里的人自救的一些措施,最有效的方法是( )
組卷:69引用:6難度:0.7 -
8.將正在發(fā)聲的手機(jī)、電鈴或接通電源的音樂芯片懸掛在廣口瓶內(nèi),如圖所示,當(dāng)把瓶內(nèi)的空氣抽出時(shí),聲音會逐漸變小,但始終能聽到聲音。原因是( ?。?/h2>
組卷:348引用:7難度:0.9
二、填空及簡答題
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24.小明在家中聽音響時(shí),忽然想到課本上說聲音能使空氣形成疏密相間的波動并以此將聲音傳到遠(yuǎn)方。小明想:“聲音的這種波動我為什么看不見?這種說法到底對不對呢?”
小明想了一會兒,起身找來一個(gè)小碟、一段鐵絲和一勺洗衣粉。小明將洗衣粉倒入碟子中,加水溶解;然后將鐵絲彎成一個(gè)帶把的鐵圈,將鐵圈放在水中,使鐵圈附上一層薄膜。小明將鐵圈放在音響的喇叭前,打開音箱。這時(shí),他發(fā)現(xiàn),薄膜隨著聲音不斷的在發(fā)生變化,如圖所示。
(1)小明通過實(shí)驗(yàn)說明了什么結(jié)論?
(2)小明的研究大致上經(jīng)歷了什么樣的探究過程?
(3)小明在實(shí)驗(yàn)的過程中成功運(yùn)用了什么物理學(xué)的探究方法?組卷:34引用:10難度:0.5 -
25.給你一支小試管,不增添其他器材,設(shè)計(jì)兩個(gè)發(fā)聲的實(shí)驗(yàn),并簡述發(fā)聲的原因。
組卷:22引用:2難度:0.5