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2013-2014學年四川省瀘州市瀘縣尚春中學九年級(下)第一次化學集體作業(yè)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題(8*3共24分)

  • 1.生產(chǎn)生活中的下列變化,屬于化學變化的是( ?。?/h2>

    組卷:33引用:16難度:0.9
  • 2.當前我國環(huán)境保護部正在著力推進以防治PM2.5為重點的大氣污染防治工作,下列措施對PM2.5的治理不能起到積極作用的是( ?。?/h2>

    組卷:100引用:84難度:0.9
  • 3.下列反應(yīng)的化學方程式和反應(yīng)類型都正確的是( ?。?/h2>

    組卷:102引用:8難度:0.7
  • 4.20℃時,氯化鈉的溶解度為36g。對這句話理解錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:3313引用:157難度:0.9
  • 5.“毒膠囊”成為社會焦點,鉻嚴重超標,其中含有的鉻酸鈉(Na2Cr2O7)中鉻元素的化合價為(  )

    組卷:77引用:73難度:0.9

四、計算題

  • 16.實驗室有一瓶硫酸廢液,老師請小紅同學設(shè)計方案測定該廢液中硫酸的質(zhì)量分數(shù).小紅同學先取一純凈小燒杯,稱其質(zhì)量為18.2g,然后往其中倒入少量硫酸廢液后稱量,總質(zhì)量為33.2g,之后,將一枚質(zhì)量為10.8g的鐵釘(已用砂紙砂去鐵銹)放入該小燒杯中反應(yīng),待鐵釘表面不再有氣泡產(chǎn)生后,再次稱量,總質(zhì)量為43.9g.
    請回答下列問題:
    (1)寫出上述反應(yīng)的化學方程式
     

    (2)反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是
     

    (3)計算該廢液中硫酸的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程,計算結(jié)果保留一位小數(shù)).
    (4)如果鐵釘?shù)蔫F銹未除凈,對(3)計算結(jié)果的影響是
     
    (選填“偏大”、“偏小”、“無影響”),原因是
     

    組卷:108引用:47難度:0.3
  • 17.某化學實驗活動小組的同學為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進行了有關(guān)實驗.參與他們進行的探究活動:
    【提出問題】久置氫氧化鈉固體的成分是什么?
    【猜想與假設(shè)】猜想Ⅰ:全部是NaOH;
    猜想Ⅱ:全部是Na2CO3;
    猜想Ⅲ:
     

    【實驗與探究】
    (1)分析:暴露在空氣中的氫氧化鈉會變質(zhì),變質(zhì)原因是(用化學方程式表示)
     

    (2)實驗如下:
    實驗操作步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論及解釋
    步驟一:取少量固體樣品于試管中,加蒸餾水完全溶解,然后加入足量的
     
    實驗過程中始終沒有氣泡產(chǎn)生.
    則證明猜想
     
    成立.
    步驟二:另取少量固體樣品于試管中,加蒸餾水完全溶解,然后滴加氯化鋇溶液.
    實驗過程中產(chǎn)生
     
    則證明猜想Ⅱ或Ⅲ成立.此過程中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
     
    (3)為了進一步的驗證猜想結(jié)果,小明同學提出如下實驗方案:繼續(xù)步驟二的實驗,過濾,然后向濾液中滴加無色酚酞試液,若酚酞變紅,則猜想
     
    成立;若酚酞不變紅,則猜想
     
    成立.
    小華同學立即對小明同學的方案提出了質(zhì)疑,通過查閱資料知道,氯化鋇溶液呈中性,不能使無色酚酞試液變紅,但碳酸鈉溶液呈
     
    性(填“酸”或“堿”),能使酚酞變紅,因此他認為該方案的操作步驟中應(yīng)該改進的是
     

    組卷:21引用:4難度:0.5
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