2021-2022學(xué)年河南省鶴壁外國(guó)語中學(xué)七年級(jí)（上）期中生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題。
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1．朱鹮是我國(guó)一級(jí)保護(hù)鳥類，其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ?。?/h2>
組卷：29引用：2難度：0.6 -
2．地衣（一種植物）能在巖石表面生長(zhǎng)，又能使巖石不斷風(fēng)化．這說明（ ?。?/h2>
組卷：54引用：81難度：0.9 -
3．細(xì)胞分裂時(shí)需要消耗細(xì)胞內(nèi)的能量，這個(gè)能量主要是由下列哪一結(jié)構(gòu)提供的（ ?。?/h2>
組卷：25引用：8難度：0.7 -
4．下列生態(tài)系統(tǒng)中，有“綠色水庫”之稱的是（ ?。?/h2>
組卷：74引用：52難度：0.9 -
5．2016年1月1日我國(guó)全面二孩政策正式實(shí)施，為了解各年齡段市民對(duì)生“二胎”的看法通常采用的方法是（ ?。?/h2>
組卷：46引用：112難度：0.9 -
6．使用顯微鏡時(shí)，可以用來調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的部件是（ ?。?/h2>
組卷：31引用：30難度：0.9 -
7．實(shí)驗(yàn)課上，小明在低倍鏡下看清洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)后，小紅將顯微鏡輕移至自己面前觀看，但看到的視野較暗。此時(shí)，她應(yīng)該（ ）
組卷：42引用：5難度：0.5 -
8．顯微鏡對(duì)光的程序（ ?。?br />①選遮光器上適宜的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔
②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔
③一只眼睛注視目鏡內(nèi)
④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使反射光線經(jīng)過通光孔、物鏡、鏡筒到達(dá)目鏡。組卷：14引用：13難度：0.7 -
9．動(dòng)植物細(xì)胞中被稱為能量轉(zhuǎn)換器的是（ ）
組卷：8引用：26難度：0.9
二、非選擇題。
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27．在探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”時(shí)，某學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
步驟一：取4個(gè)罐頭瓶編號(hào)①～④號(hào)，每一瓶底放6層餐巾紙，每一瓶中放10粒大豆種子于餐巾紙上。
步驟二：將①④瓶做了如下不同的處理，5天后取出觀察到如下表實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
（1）該實(shí)驗(yàn)探究了種因素對(duì)種子萌發(fā)的影響，如果①號(hào)瓶與④號(hào)瓶組合，形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的實(shí)驗(yàn)變量是編號(hào) 處理方法 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 ① 不做處理 蓋上瓶蓋 放入25℃的培養(yǎng)箱中 不萌發(fā) ② 向瓶中加入過量的水 蓋上瓶蓋 放入25℃的培養(yǎng)箱中 不萌發(fā) ③ 向瓶中加水至餐巾紙濕潤(rùn) 蓋上瓶蓋 放入5℃的培養(yǎng)箱中 不萌發(fā) ④ 向瓶中加水至餐巾紙濕潤(rùn) 蓋上瓶蓋 放入25℃的培養(yǎng)箱中 萌發(fā) 。如果探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)組合。
（2）在本實(shí)驗(yàn)中，要判斷哪幾號(hào)瓶能形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，必須考慮兩個(gè)條件：一是變量必須，二是組必須滿足種子萌發(fā)的全部環(huán)境條件。
（3）本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)了罐頭瓶加蓋瓶蓋，那么你認(rèn)為其必要性的理由是。組卷：1引用：2難度：0.5 -
28．當(dāng)你在自然界暢游時(shí)，五彩繽紛的植物、鳥語花香、飛禽走獸會(huì)給你帶來無窮的樂趣與想：生命的世界真精彩，生物圈里真奇妙。要想探究生命的奧妙，必須從了解細(xì)胞開始。
（1）細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，其中可以控制物質(zhì)進(jìn)出。
（2）某種飲料的主要成分是鮮果汁，這些果汁主要來源于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的。
（3）為了便于在顯微鏡下觀察植物細(xì)胞或動(dòng)物細(xì)胞，實(shí)驗(yàn)課上我們通常要制作臨時(shí)（填“切片”“涂片”或“裝片”）。
（4）請(qǐng)推測(cè)存在于生物體的活細(xì)胞是平面的還是立體的。組卷：2引用：2難度：0.5