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2023年陜西省高考生物押題試卷(一)
發(fā)布:2024/5/14 8:0:9
一、單選題
1.
含C、H、O、N、P等元素的化合物最不可能具有的功能是( ?。?/h2>
A.構(gòu)成動物細(xì)胞膜的重要成分,在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運輸
B.可以作為基因工程中,將外源基因送入受體細(xì)胞所必需的運載體
C.在蛋白質(zhì)合成過程中,有合成蛋白質(zhì)的模板、攜帶氨基酸等作用
D.細(xì)胞內(nèi)流通的能量“通貨”,是生物體生命活動能量的直接來源
組卷:32
引用:3
難度:0.8
解析
2.
選擇合適的生物材料有助于達到實驗?zāi)康?。下列關(guān)于生物學(xué)實驗所用材料的敘述,正確的是( ?。?/h2>
A.鑒定還原糖可以使用甘蔗汁,因為甘蔗汁幾乎無色且含有豐富的還原糖
B.觀察線粒體和葉綠體可以選用葉肉細(xì)胞,因為葉肉細(xì)胞中既有葉綠體又有線粒體
C.觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原可以選用葉肉細(xì)胞,因為葉肉細(xì)胞既有大液泡又有葉綠體
D.觀察有絲分裂可以選用根尖分生區(qū),因為分生區(qū)細(xì)胞分裂旺盛,絕大多數(shù)細(xì)胞都在分裂期
組卷:22
引用:3
難度:0.6
解析
3.
下列關(guān)于植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是( )
A.多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)植物生命活動,植物生命活動只存在激素調(diào)節(jié)
B.在芽等幼嫩的部位中,色氨酸可轉(zhuǎn)變成生長素,可用雙縮脲試劑鑒定生長素
C.生產(chǎn)啤酒時通常利用赤霉素處理大麥種子,因為赤霉素可催化種子的淀粉水解
D.決定器官生長、發(fā)育的,往往不是某種激素的絕對含量,而是不同激素的相對含量
組卷:23
引用:4
難度:0.7
解析
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三、綜合題
10.
果蠅翅型的長翅和殘翅受基因A/a控制,眼色的紅眼與白眼受基因B/b控制。某研究小組將長翅紅眼雌果蠅與長翅白眼雄果蠅進行雜交,子代雌雄個體的表現(xiàn)型均為長翅:殘翅=3:1,紅眼:白眼=1:1?;卮鹣铝袉栴}:
(1)果蠅的翅型和眼色2個性狀中,能夠判斷出顯性和隱性的性狀是
,由上述實驗結(jié)果
(填“能”或“不能”)判斷和B/p基因均位于常染色體上,原因是
。
(2)若要判斷控制果蠅翅型和眼色的2對等位基因是否獨立遺傳,還需要統(tǒng)計子代果蠅中
。若統(tǒng)計結(jié)果為
,則可能判斷這兩對等位基因獨立遺傳。
(3)請從子代中選擇個體進行一次雜交,驗證B/b基因位于X染色體上,則雜交組合為
。
組卷:8
引用:1
難度:0.6
解析
11.
飼養(yǎng)動物常用的植物飼料中含有難溶的植酸鈣等物質(zhì),很難被動物吸收利用,還影響對其他營養(yǎng)物質(zhì)的利用。若在飼料中添加植酸酶,則能催化其水解成為可以吸收利用的磷酸鹽等。如圖是科研人員從作物根部土壤中分離產(chǎn)植酸酶的菌株的過程示意圖。請分析作答。
(1)如圖培養(yǎng)基中至少需要添加
等物質(zhì)。
(2)為防止雜菌污染,要對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿等進行滅菌處理,接種后需將培養(yǎng)皿呈
狀態(tài)放置。
(3)統(tǒng)計平板上的菌落數(shù),就能大致推測出樣品中的活菌數(shù)。通常每種稀釋液需涂布3個平板,取其平均值,若將最后一個試管中的菌液每次吸取0.1mL涂布培養(yǎng)后獲得平均值是a,則1g土壤中含有此菌的菌株數(shù)是
。統(tǒng)計獲得的菌落數(shù)比實際的活菌數(shù)
,原因是
。
(4)若要對上述菌株進行純化,在第一區(qū)域劃線后須將該工具
后再劃線,在第二次劃線時須從第一次劃線的末端開始,這樣做的目的是從上一區(qū)域獲得菌種。
(5)產(chǎn)植酸酶的菌株會水解植酸鈣,菌落的周圍將形成透明的區(qū)域,根據(jù)透明區(qū)域的有無,可初步判斷該菌是否產(chǎn)植酸酶。實驗結(jié)果顯示A-E五種菌株中,
是產(chǎn)植酸酶最理想的菌株。經(jīng)定量分析后,若得到高產(chǎn)菌株,要對其進行長期保存,可采用
法在-20℃的冷凍箱中保存。
組卷:7
引用:1
難度:0.5
解析
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