試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學年四川省雅安中學高一(上)月考歷史試卷(10月份)

發(fā)布:2024/12/18 3:0:1

一、單選題(48分)

  • 1.有學者說:“在陶寺遺址中,我們發(fā)現(xiàn)了彩陶龍盤,其中‘龍’正是紅山文化的重要元素。在陶寺也發(fā)現(xiàn)了大量的玉器,其中的玉琮被認為是具有大汶口文化特征的元素。而常施彩繪的高領(lǐng)折肩尊、折腹尊、簋等陶器還有良渚文化的因素?!边@反映出中華文明( ?。?/h2>

    組卷:78引用:37難度:0.7
  • 2.西周初年,周公旦被封在反周勢力強大的商奄故地魯國;政治、軍事經(jīng)驗非常豐富的姜尚被封在反周勢力非常強大的夷人故地齊國。這表明西周實行分封制的主要目的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:6難度:0.7
  • 3.西周時期,最高統(tǒng)治者稱王,周天子具有獨尊共主地位。但熱播電視劇《大秦帝國》中卻有一幕場景:魏王、齊王相互稱王,天子派使節(jié)賜胙以賀,這一劇情源于戰(zhàn)國政治史上著名的魏、齊“徐州相王”事件。戰(zhàn)國時期的這一變化反映了( ?。?/h2>

    組卷:9引用:6難度:0.7
  • 4.西周末年,周幽王為博褒姒一笑,不顧眾臣反對,數(shù)次點燃烽火,使各路諸侯長途跋涉,匆忙趕去救駕。結(jié)果,被戲而回,各諸侯懊惱不已。周幽王能數(shù)次戲弄諸侯源于分封制下(  )

    組卷:9引用:4難度:0.6
  • 5.稷下學宮是戰(zhàn)國時期齊國的一所著名學府,在其興盛時期,匯集天下賢士多達千人,荀子、孟子都在稷下學宮停留或者學習過,稷下學宮成為當時各學派薈萃的中心,許多學者受到上大夫的待遇。據(jù)此可知,戰(zhàn)國時期( ?。?/h2>

    組卷:8引用:4難度:0.5
  • 6.公元前663年,北方山戎部落攻打燕國,燕國向齊國求助。管仲獻策齊桓公:“戎狄豺狼,不可厭也;諸夏親昵,不可棄也。”于是齊桓公援助燕國,攻打山戎。這說明( ?。?/h2>

    組卷:5引用:35難度:0.6

二、材料分析題(40分)

  • 19.國家政策是影響經(jīng)濟發(fā)展的重要因素。閱讀下列材料:
    材料一:孟子對于農(nóng)商一列平視,從無重農(nóng)抑商之主張?!曓r(nóng)為“本富”“末富”,“崇本抑末”,是中國古代流行的經(jīng)濟思想。
    --摘編自李劍農(nóng)《中國古代經(jīng)濟史稿》
    材料二:漢文帝變:“抑商”政策為“惠商”政策?!胧嵭泻螅霈F(xiàn)了“富商大賈周游天下,交易之物莫不通,得其所欲”的隆盛局面。人民可以進入山澤自由樵采、捕撈,以補助生活。
    --編自張傳璽《簡明中國古代史》材料三:隨著西漢社會經(jīng)濟的發(fā)展,商人勢力逐漸膨脹,……嚴重影響中央時政收入。公元前119年,…漢武帝令“初算緡錢”,向工商業(yè)主、高利貸者征收資產(chǎn)銳……,后又下令“告緡”,鼓勵民眾告發(fā)不如實申報的商人,結(jié)果“商賈中家以上大氏破”。
    --摘編自邱樹森、陳振江《新編中國通史》
    請回答:
    (1)據(jù)材料么,概括孟子的經(jīng)濟主張,并結(jié)合所學知識指出中國古代“流行的經(jīng)濟思想”首倡者。
    (2)據(jù)材料二,指出漢文帝時期的經(jīng)濟政策,并概括該政策實施后的成效。
    (3)指出漢武帝時期實施的經(jīng)濟政策及其目的,概括這一政策的具體表現(xiàn)。

    組卷:8引用:11難度:0.4

三、論述題(12分)

  • 20.閱讀材料,完成下列要求。
    材料 秦始皇用秦國的經(jīng)濟模式來統(tǒng)一原六國的經(jīng)濟,把貨幣統(tǒng)一作為國家控制經(jīng)濟資源的手段,沉重地打擊了東方六國的私營工商業(yè)。在戰(zhàn)國時期,東方六國的貴族和地方豪強都占有相當數(shù)量的土地和山川林澤等經(jīng)濟資源,在長途販運、賤買貴賣的同時,經(jīng)營礦冶和經(jīng)濟作物種植等商品生產(chǎn)活動。而秦國從商鞅變法以來,除了厲行重農(nóng)抑商以外,還嚴控山川林澤等資源,吏民均無使用山川林澤的自由。始皇帝統(tǒng)一貨幣后,那些貴族和工商業(yè)主不能像以往那樣憑借其技術(shù)和資源私鑄錢幣以牟利,其正常的商業(yè)經(jīng)營也因此而中斷或者受到限制。
    ——摘編自臧知非《漢初貨幣制度變革與經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動——兼談張家山漢簡、<錢律>問題》根據(jù)材料,自擬一個具體論題,并結(jié)合所學知識予以闡述。(要求:論題明確,史論結(jié)合,表述清晰。)

    組卷:3引用:3難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正