2021-2022學(xué)年上海市虹口區(qū)高二（上）期末地理試卷（一模）

一、選擇題（共40分，每小題2分。每小題只有一個正確答案）

• 1．載人飛船返回艙選擇的著陸地點通常（　　）

  A．地形復(fù)雜，隱蔽性強	B．地域遼闊，人煙稀少
  C．河湖稀少，便于搜救	D．氣候適宜，能見度高
  組卷：18引用：1難度：0.5

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• 2．如圖示意渤海和黃海局部地區(qū)。甲地（黑點處）海水深度可能為（　　）
  

  A．25m

  B．45m

  C．65m

  D．85m
  組卷：13引用：2難度：0.5

  解析

• 3．形成長江三峽的主要外力作用是（　?。?/h2>

  A．流水侵蝕

  B．流水堆積

  C．風(fēng)力侵蝕

  D．風(fēng)力堆積
  組卷：45引用：1難度：0.5

  解析

• 4．正常年份 6、7 月間，我國長江中下游地區(qū)（　　）

  A．多梅雨

  B．多伏旱

  C．多龍卷風(fēng)

  D．多凍雨
  組卷：113引用：2難度：0.7

  解析

• 5．對我國氣候影響較大的洋流是（　?。?/h2>

  A．加利福尼亞寒流	B．加那利寒流
  C．北大西洋暖流	D．日本暖流
  組卷：54引用：1難度：0.5

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• 6．塔里木河的補給形式主要是（　?。?br />①降水
  ②冰川融水
  ③積雪融水
  ④湖泊水

  A．①②

  B．②③

  C．③④

  D．①④
  組卷：53引用：1難度：0.5

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• 7．如圖為某區(qū)域海平面等壓線示意圖，甲氣壓系統(tǒng)為（　　）
  

  A．冷鋒

  B．暖鋒

  C．高壓

  D．低壓
  組卷：25引用：1難度：0.5

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二、綜合分析題（共60分）

• 22．我國不同地方的山地植被分布不同。讀圖，回答問題。
  
  （1）如果大致將我國分為東北區(qū)、西北區(qū)、西南區(qū)、東南區(qū)四個地區(qū)，分別指出上述山地所在的地區(qū)，并選擇其中一個說明理由。
  （2）從A山地所在地區(qū)到C山地所在地區(qū)，自然帶（基帶）有規(guī)律更替。指出這種更替所遵 循的地域分異規(guī)律類型。結(jié)合兩地區(qū)自然帶的特點說明該規(guī)律的成因。（基帶是垂直帶譜的起抬帶，與所處的水平地帶一致。基帶往上各垂直地帶的組合類型和排列次序與所在水平地帶往高緯方向更替相似。）
  （3）指出A山地與C山地針闊混交林在分布上的差異，并分析成因。
  （4）說明D山地降水量隨高度的變化特點。
  組卷：9引用：1難度：0.5

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• 23．草莓生產(chǎn)受自然因素和社會經(jīng)濟因素影響。讀圖文資料，回答問題。
  材料1：草莓喜溫涼，適宜溫度為15℃-22℃自然條件下，草莓的主要生長周期有兩個：春季種植，一般在6-8月成熟采摘；秋季種植，一般在次年1-3月成熟采摘。草莓保鮮期短，常溫下1-3天就變色、變味。
  材料2：我國J市Z村以生產(chǎn)草莓而聞名。該村位于J市東部，距市中心約20千米，汽車約20分鐘車程。高速公路、省道、機場路橫穿縱貫。
  材料3：Z村曾經(jīng)是遠近聞名的窮村。1990年開始，隨著多條公路的竣工，從Z村到市區(qū)的交通方便了。在政府主導(dǎo)下，經(jīng)過考察和論證，Z村上馬了草莓項目。Z村每年選派優(yōu)秀種植戶外出學(xué)習(xí)，請專家講課。隨著滴灌、生物菌、立體栽培等技術(shù)的應(yīng)用，Z村打出了“豐香”“甜寶”“紅臉頰”等草莓新品牌。
  材料4：隨著草莓產(chǎn)量和質(zhì)量的不斷提高，銷售又成了一個難題。2008年開始，Z村舉辦一年一度的草莓文化節(jié)，加上平時的觀光采摘，每年吸引游客20余萬人次?，F(xiàn)在，Z村的草莓60%以游客采摘的形式銷售，剩下的 40%大多進入J市市場，少部分草莓發(fā)往京津滬等全國20多個大中城市銷售。
  材料5：《Q晚報》2014年11月5日報道：近日，J市內(nèi)不少水果攤已有草莓上市，新草莓1斤30多元，價錢都要趕上牛羊肉了。《S日報》2015年1月14日報道：眼下正是草莓集中上市的季節(jié)，但不少農(nóng)戶反映今年草莓價格比去年跌了三成，賣相好的才賣14塊左右。專家表示，草莓種植面積擴大，加上天氣影響，草莓量增質(zhì)降，導(dǎo)致價格下降。
  （1）讀材料1，與自然條件下草莓一年采摘兩次不同，Z村生產(chǎn)的草莓一年四季都可以采摘，解釋可能的原因。
  （2）讀材料1、2及圖，從中找到并推測從Z村空運草莓到上海銷售的條件。
  （3）讀材料3、4、5，從中各提取一個影響Z村草莓發(fā)展的因素，共3個。選擇其中某一個因素，說明提取的理由。
  （4）讀材料4，從中找到Z村草莓發(fā)展的新契機并提出發(fā)展舉措。
  組卷：0引用：1難度：0.3

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