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2023-2024學年山東省濰坊市某縣五年級(上)期中語文試卷

發(fā)布:2024/10/12 13:0:2

一、填空題(共1小題,每小題13分,滿分13分)

  • 1.明明同學想要競選本次讀書節(jié)開幕式的主持人,他寫了一封自薦信。
    尊敬的老師:
    ??您好!
    ??我從小喜歡讀書。在書中,我認識了不慕石(liù  liú)
     
    花的許地山,認識了(xī  xì)
     
    心照顧小(zhuī  chú)
     
    鳥的馮驥才,認識了趙國上(pīng  qīng)
     
    藺相如,還認識了執(zhí)(yòu  niù)
     
    的王母娘娘等。(rén  rèn)
     
    校長曾說過:“讀書不能(qiáng  qiǎng)
     
    人所難,更不能有(zhì  shì)
     
    才傲物的心理。人一旦走上了讀書的(chà  chā)
     
    路,早晚要遠遠地(luò  là)
     
    在別人后面?!?br />??我深知:書籍是人類智慧的xiàng  zhēng
     
    ,是人的思想給予文字的一種ēn  huì
     
    。bǎo  lǎn
     
    群書,既有助于xié  tiáo
     
    我與同學間的人際關系,又幫我改掉了拖yán
     
    、說huǎng
     
    等不良shì hào
     
    。讀書的好處真是說也說不完。
    ??如果我能當選主持人,我一定認真lǚ xíng
     
    職責,倡導同學們多讀書、讀好書,讓同學們共同xiū zhù
     
    新華小學知識的長城。
    明明
    2023年11月14日
    (1)加點字的正確讀音用“√”標出來。
    (2)根據拼音在括號中寫出正確、美觀的漢字。

    組卷:1引用:1難度:0.5

二、學校開展了有趣的讀書節(jié)“闖關”活動,亮亮同學想要一展身手,請你幫她完成下面選擇填空題。

  • 2.下列詞語中,書寫完全正確的一組是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 3.給下列加點詞語選擇合適的解釋填空。
    開辟:A.開墾  B.打開通路  C.開創(chuàng),創(chuàng)立  D.開拓,擴展
    ??學校專門開辟
     
    了“我愛讀書”活動宣傳專欄,用來展示同學們讀書的精彩瞬間;同時,種植園里也特意開辟
     
    出一塊地,鼓勵同學們把學到的知識應用到具體的動手實踐中。

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 4.下列詞語屬于同一類的一組是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 5.為了提高我們的閱讀速度,以下方法不可取的一項是(  )

    組卷:2引用:2難度:0.5

三、填空題(共6小題,每小題6分,滿分75分)

  • 15.亮亮在電視上看到一則新聞,她對航天員產生了濃厚的興趣。于是她在網上搜集了幾段有關航天工作者的材料,請你仔細閱讀并完成后面的問題。
    ??新聞:10月26日11時14分,搭載神舟十七號載人飛船的長征二號 F 遙十七運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射,約10分鐘后,神舟十七號載人飛船與火箭成功分離,進入預定軌道,航天員乘組狀態(tài)良好,發(fā)射取得圓滿成功。
    ??材料一:
    ??航天員楊利偉說:“沒有了大氣層的干擾,宇宙第一次在我的面前露出了真實的面容,黑色的深空
     
    明亮的天體
     
    藍色的地球
     
    在我的印象中
     
    沒有任何一幅畫能夠比得上這么神奇艷麗的景象?!?br />??材料二:
    ??航天員系統(tǒng)副總設計師黃偉芬說:“從入選航天員大隊起,中國航天員共接受了八大類、上百個科目的訓練,被外界形象地稱為攀爬‘上天的階梯’。在這階梯上每向上攀爬一步,他們都要付出艱苦卓絕的努力。破繭成蝶,從來都是痛苦的過程,沒有異于常人的堅韌,是很難熬過來的?!?br />??航天員翟志剛說:“即使再也無法重返地球,也要讓五星紅旗在太空飄揚!”
    ??航天員劉伯明:“我是獨生子,當年母親聽說我要參加航天員選拔時,堅決不同意我報名,是我極力地勸說才讓母親打消反對的念頭?!?br />??航天員景海鵬說:“我們深知,托舉我們飛上九天的,是田間耕作帶著泥土的手,是車間作業(yè)長滿老繭的手,是實驗室里與儀器設備相伴的手,是座座營盤緊握鋼槍的手,是億萬中華兒女勤勞智慧的雙手!
    (1)在材料一中的____填上合適的標點符號
    (2)登上太空,宇航員楊利偉看到的景象是
     
    的,他的心情是
     
    的,朗讀時,我們可以通過(提高   降低)
     
    語調的方法來感受他的這種心情。(選擇合適的詞語打“√”)
    (3)讀材料二,哪位航天員給你留下的印象最深?從他身上你看到了航天工作者怎樣的精神品質?
     

    (4)讀畫“____”的句子,想一想航天員景海鵬想表達什么意思?請你用簡短話說一說。
     

    組卷:3引用:1難度:0.5
  • 16.讀書節(jié)開展爭創(chuàng)“習作小達人”活動,明明和亮亮同學邀請你來參加。
    ??篇篇經典,喚起我們讀書的熱情。悠悠書香浸潤著我們成長的歷程。我們每天在學校里學習,書籍成了我們最好的伙伴。你有沒有想過,二十年后的語文書會是什么樣呢?它的樣子和功能會有哪些變化呢?請以“二十年后的語文書”為題,暢想二十年后語文書的嶄新姿態(tài)。
    ??要求:
    ??1.列出習作提綱,分段敘述,把重點部分寫清楚;
    ??2.想象大膽、具體,用細節(jié)描寫出未來語文書的樣子及功能或作用,寫出自己的心情和感受,表達出對未來語文書的向往之情;
    ??3.語句通順,敘述清楚,不少于400字。

    組卷:0引用:1難度:0.5
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