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2017-2018學(xué)年四川省成都市嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)(上)第一次周練化學(xué)試卷

發(fā)布:2025/1/2 3:0:2

一、選擇題(共15小題,每小題3分,滿分45分)

  • 1.以下是一常用的危險(xiǎn)品標(biāo)志,裝運(yùn)酒精的包裝箱應(yīng)貼的標(biāo)志(  )

    組卷:166引用:86難度:0.9
  • 2.小明的實(shí)驗(yàn)報(bào)告中,有以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),其中合理的是( ?。?/h2>

    組卷:29引用:3難度:0.9
  • 3.下列常見(jiàn)物質(zhì)中,屬于純凈物的是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:5難度:0.9
  • 4.下列屬于化學(xué)變化的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.9
  • 5.稀有氣體有許多的用途,下列不是稀有氣體的用途的是(  )

    組卷:10引用:2難度:0.7
  • 6.氧氣是我們身邊常見(jiàn)的物質(zhì),以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是(  )

    組卷:6引用:2難度:0.7
  • 7.用排水法收集一瓶人體呼出的氣體的操作順序?yàn)椋ā 。?br />①在水下立即用玻璃片將集氣瓶的瓶口蓋好,然后取出集氣瓶正放在桌子上
    ②把盛滿水的集氣瓶連同玻璃片一起倒立在水槽中
    ③將集氣瓶盛滿水,用玻璃片先蓋住瓶口的一小部分,然后推動(dòng)玻璃片將瓶口全部蓋住
    ④將飲料管小心插入集氣瓶?jī)?nèi),并向集氣瓶?jī)?nèi)緩緩吹氣,直到集氣瓶?jī)?nèi)充滿呼出的氣體.

    組卷:47引用:6難度:0.7

二、解答題(共8小題,滿分55分)

  • 22.化學(xué)小組的同學(xué)對(duì)氧氣含量測(cè)定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn).
    甲組設(shè)計(jì)了如圖所示的三套實(shí)驗(yàn)裝置(B、C 裝置中大試管的容積為 50mL,注射器的活塞實(shí)驗(yàn)前停在 25mL.容器內(nèi)紅磷足量)
    菁優(yōu)網(wǎng)
    回答下列問(wèn)題:
    (1)圖 A、B、C 中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
     

    (2)圖 A 實(shí)驗(yàn)待集氣瓶冷卻后打開(kāi)彈簧夾,水進(jìn)入集氣瓶的量不足集氣瓶容積的五分之一,造成這一現(xiàn)象的主要原因可能是
     
    (寫(xiě)一點(diǎn)即可)
    (3)小組同學(xué)用 A 裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí),忘了關(guān)閉彈簧夾,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中他會(huì)發(fā)現(xiàn)右邊燒杯有哪些現(xiàn)象?
     
    ,實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)
     
    (“偏大”、“偏小”、“沒(méi)有影響”).
    (4)B 與 A 相比,優(yōu)點(diǎn)是
     
    (寫(xiě)一點(diǎn)),紅磷熄滅移去酒精燈,待試管冷卻后打開(kāi) B 的彈簧夾,注射器的活塞應(yīng)停在
     
    mL處.
    (5)用 C 裝置實(shí)驗(yàn)前,將注射器活塞前沿從 25mL刻度處推至 20mL 刻度處,然后松開(kāi)手,活塞仍返回至 25mL 刻度處,說(shuō)明
     
    ;用酒精燈加熱紅磷,充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束,試管冷卻.可觀察到活塞最終停在
     
    mL.
    乙組設(shè)計(jì)出了如圖D所示的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
    ①如圖D所示,連接儀器,發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性良好.
    ②在集氣瓶里裝 a 體積的水,燃燒匙里放一塊白磷并在酒精燈上把玻璃棒下端加熱,把長(zhǎng)導(dǎo)管的另一端放入盛有足量水的燒杯中.
    ③用力把預(yù)先加熱過(guò)的玻璃棒按下與白磷接觸,觀察到白磷立即著火燃燒,產(chǎn)生大量白煙,同時(shí)放出大量的熱.
    ④待集氣瓶完全冷卻至室溫,量出集氣瓶中水的體積是 b,整個(gè)集氣瓶的體積是 c.
    (資料 1:白磷與紅磷的化學(xué)性質(zhì)有相似之處,白磷在 40℃左右便能燃燒,紅磷在 240℃才能燃燒)
    (6)若c=100mL,a=20mL,理論上可以得出 b=
     
     mL.
    (7)組內(nèi)成員小明發(fā)現(xiàn)裝置中沒(méi)有彈簧夾,針對(duì)此問(wèn)題,小組經(jīng)討論后一致認(rèn)為該裝置不需要彈簧夾,原因是
     

    (8)組內(nèi)成員小杭無(wú)意間發(fā)現(xiàn)向⑤步驟集氣瓶?jī)?nèi)的水中滴加幾滴紫色石蕊試液,會(huì)變紅.這一現(xiàn)象使組內(nèi)成員積極地展開(kāi)了討論,成員小明認(rèn)為是由于二氧化碳溶于水,使溶液顯酸性而導(dǎo)致的,但小剛馬上作出反對(duì),原因是空氣中二氧化碳的含量極少,而實(shí)驗(yàn)過(guò)程中又沒(méi)有產(chǎn)生二氧化碳,短時(shí)間內(nèi)不可能會(huì)使溶液顯酸性.你認(rèn)為誰(shuí)的觀點(diǎn)正確?
     
    .你對(duì)“變紅”現(xiàn)象提出大膽地猜想是
     

    (資料 2:石蕊是一種酸堿指示劑,遇到酸性物質(zhì)變紅,遇到堿性物質(zhì)變藍(lán))

    組卷:31引用:1難度:0.1
  • 菁優(yōu)網(wǎng)23.我們已經(jīng)知道氧氣能使帶火星的小木條復(fù)燃,那么能使帶火星的小木條復(fù)燃的是否一定是純氧呢?為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題,某化學(xué)探究小組進(jìn)行了如下探究,步驟如下:
    ①取 5 個(gè)大小相同的集氣瓶,分別編號(hào)為 1、2、3、4、5,并分別使瓶?jī)?nèi)留有占集氣瓶容積 10%、20%、30%、40%、50%的水(余下為空氣),用玻璃片蓋住并倒扣在水中.
    ②將導(dǎo)管鏈接氧氣袋,分別用排水法向上述 5 個(gè)瓶子中通入氧氣,小心地把 5 個(gè)瓶?jī)?nèi)的水排完后,用玻璃片蓋住瓶口,取出正放好.
    ③分別將帶火星的木條伸入 5 個(gè)瓶中,觀察到的現(xiàn)象如下:
    編號(hào)12345
    現(xiàn)象微亮很亮復(fù)燃復(fù)燃
    請(qǐng)你參與探究,回答下列問(wèn)題:
    (1)為便于對(duì)不同氣體的區(qū)分,氧氣裝入
     
    色的袋子或鋼瓶?jī)?nèi).
    (2)用排水法收集氧氣,說(shuō)明氧氣具有的一條物理性質(zhì)是
     

    (3)用排水法收集氧氣后,4 號(hào)瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為
     
    (精確到 1%).
    (4)若要得到更準(zhǔn)確的體積分?jǐn)?shù)范圍,只要調(diào)整①步驟中集氣瓶?jī)?nèi)水的體積,并重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)即可,你認(rèn)為調(diào)整后瓶?jī)?nèi)水占集氣瓶容積的體積分?jǐn)?shù)為
     
    %~
     
    %之間.
    (5)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是
     

    組卷:92引用:1難度:0.5
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