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2021年浙江省臺州市臨海市、紹興市新昌縣高考歷史二模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題

  • 1.《清華簡?系年》載:“周幽王娶妻于西申,生平王,王或(又)取褒人之女,是褒姒,生伯盤?!币蛴耐鯇櫺野?,逐平王,平王出走西申,聯(lián)合西戎以攻幽王,西周滅亡。對此解讀正確的是(  )

    組卷:18引用:2難度:0.7
  • 2.據(jù)研究發(fā)現(xiàn),甲骨文中,“條”旁的字有100多個,在《說文解字》中“系”旁的字有267個,還有“巾”字旁的、“衣”字旁的漢字,由此可見(  )

    組卷:8引用:2難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.古代磚銘既有豐富的歷史信息,也是藝術(shù)珍品。下列對如圖中磚銘文字的敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:2難度:0.8
  • 4.史學(xué)家錢穆說:“均田是郡縣制度下的井田,而井田則是封建制度下的均田”。對此理解正確的是( ?。?/h2>

    組卷:19引用:2難度:0.8
  • 5.有學(xué)者認(rèn)為,在經(jīng)濟上,宋朝同其他朝代相比,有兩個亮點,一個是開源,一個是消費拉動型經(jīng)濟。以下能體現(xiàn)這兩個亮點的是( ?。?br />①日昇昌等私人金融機構(gòu)大量出現(xiàn)
    ②政府加強對商業(yè)活動的直接監(jiān)管
    ③草市已經(jīng)具有比較完備的飲食服務(wù)設(shè)施
    ④海外貿(mào)易稅成為國家財政收入的重要來源

    組卷:10引用:2難度:0.7
  • 6.有學(xué)者認(rèn)為明代制度除了廢宰相外,其他和過去大體相似;而清代則超越限度,是“私心”下的“秘密政治”。下列史實能印證該學(xué)者觀點的是( ?。?br />①軍機處的建立
    ②設(shè)置廠衛(wèi)特務(wù)機構(gòu)
    ③密折制的推行
    ④創(chuàng)立秘密建儲制度

    組卷:235引用:2難度:0.2
  • 7.《尼布楚條約》第六條規(guī)定,兩國人民只要攜帶護照,就可以“完全自由地從一國到對方國”,“并可完全自由貿(mào)易”。這一規(guī)定( ?。?/h2>

    組卷:5引用:3難度:0.6
  • 8.史載:“昆戲者,曲中之戲?;ú空撸瑧蛑兄?。曲中戲者,以曲為主。戲中曲者,以戲為主。以曲為主者,其文詞合于士夫之口;以戲為主者,本無與于文學(xué)之事,惟在能刻畫描摹,技盡于場上,然其感動婦孺,不與案頭文章相侔也?!睆闹锌梢娎デヂ涞脑蛴校ā 。?br />①片面追求旋律性和音樂性
    ②清朝統(tǒng)治者的極力壓制
    ③貼近百姓的花部戲的沖擊
    ④角色制不利于表現(xiàn)人物

    組卷:10引用:2難度:0.5
  • 9.有學(xué)者認(rèn)為林則徐有兩個形象,一個是士大夫心目中的林則徐,指的是百戰(zhàn)百勝的主剿者;一個是真正的林則徐,指的是慢慢覺悟了的林則徐。下列有關(guān)“真正的林則徐”的說法不正確的是(  )

    組卷:24引用:2難度:0.6

二、非選擇題

  • 28.一部中國史,就是一部各民族交融匯聚成多元一體中華民族的歷史,就是各民族共同創(chuàng)造、發(fā)展、鞏固統(tǒng)一的偉大祖國的歷史。閱讀材料,回答問題。
    材料一 (秦王嬴政)三十三年,西北斥逐匈奴。自榆中并河以東,屬之陰山,以為四十四縣、城河上為塞。又使蒙恬渡河取高闕、筑亭障以逐戎人……筑長城,因地形,用制險塞,起臨洮,至遼東,延袤萬余里。于是渡河,據(jù)陽山,逶蛇而北。暴師于外十余年,居上郡。
    --摘編自《史記》材料二 唐太宗對歸附的邊地民族,中央政府遵循“全其部落,順其土俗”的原則,在內(nèi)附各族部落中設(shè)置一種不同于內(nèi)地的特殊行政區(qū)劃。還通過冊封、和親、互市等方式維系民族間的友好關(guān)系。據(jù)考古發(fā)掘,西域焉耆地區(qū)發(fā)現(xiàn)小米、高粱、麥粉、胡麻及鐵犁、鐵鐮、石碾砣等生產(chǎn)工具。一些民族逐漸從游牧生活向半定居生活轉(zhuǎn)變,開始營建城市,修筑宮殿。與此同時,唐朝每年從邊地輸入大量馬匹、牛羊等牲畜,以滿足軍事、交通和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需要。胡族的生活習(xí)俗、歌舞器樂等也成為盛行于時的社會風(fēng)尚。
    --摘編自王家范等主編《大學(xué)中國史》材料三 辛亥革命后,孫中山大力提倡“五族共和”?!M入1920年代,孫中山的民族主義,明顯地以爭取建立世界各國各民族平等相處的國際新秩序為主要內(nèi)容。
    --摘編自耿云志《孫中山民族主義思想的歷史演變》“中華民族”與現(xiàn)代國家觀念相伴而生、同步形成。具有民族聚合體和國民共同體雙重屬性的“中華民族”成為與國家疆域相一致的符號表征。通過民族認(rèn)同與國家政治認(rèn)同的有機結(jié)合,構(gòu)成中華民族共同體意識具備道義與法理基礎(chǔ)的國家倫理。
    --楊宇泰《鑄牢中華民族共同體意識的法理思考》(1)根據(jù)材料一和所學(xué)知識,概述秦朝北部邊疆面臨的威脅及秦始皇的應(yīng)對之道。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué),概括唐太宗民族政策的特點并分析其影響。
    (3)閱讀材料三,結(jié)合所學(xué),請選擇闡述:①寫出象征“五族共和”的國旗名稱及使用時期,根據(jù)材料三指出1920年代孫中山的政治主張及實踐努力。②新中國成立后體現(xiàn)“民族認(rèn)同與國家政治認(rèn)同的有機結(jié)合”政治制度是什么?簡述確立這一制度的歷史和法律依據(jù)。

    組卷:14引用:3難度:0.6
  • 29.科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍,促使人類不斷地實現(xiàn)跨越。閱讀材料,回答問題。
    材料一 印象派藝術(shù)受日本浮世繪(日本德川幕府時代即1603~1867年間,興起的一種獨特的民族藝術(shù),是典型的花街柳巷藝術(shù)。主要描繪人們?nèi)粘I睢L(fēng)景和演劇。)的影響,重視繪畫的平面性、裝飾性和寫意性。物理學(xué)對光色的分析促進了繪畫色彩的變革,給藝術(shù)家以啟發(fā)。藝術(shù)家運用光學(xué)原理來進行創(chuàng)作,可以說是印象派最大的成功在于光和色彩學(xué)上的發(fā)明和創(chuàng)造。
    --馬曉琳《西方美術(shù)史》材料二 英國哲學(xué)家赫伯特?斯賓塞(1820-1903)依據(jù)“它”解釋強與弱的區(qū)別;成功的個人和種族已經(jīng)在自然界取得競爭優(yōu)勢,并因此進化到比其他適應(yīng)性較差的人種更高的狀態(tài),在這一推理的基礎(chǔ)上,斯賓塞等人證明了帝國主義列強主宰世界是自然科學(xué)法則不可避免的結(jié)果。
    --杰里?本特利《新全球史》材料三 二戰(zhàn)期間取得的科學(xué)和技術(shù)的突破以及戰(zhàn)后在此基礎(chǔ)上的科技進步,對戰(zhàn)后世界政治經(jīng)濟發(fā)展進程產(chǎn)生了深遠影響?!环矫婵萍紕?chuàng)新,尤其是核武器、火箭等大規(guī)模殺傷性武器及遠程投送技術(shù)方面的進步,使得潛在的戰(zhàn)爭成本急劇增加,降低了國家通過侵略征服可能取得的預(yù)期收益;另一方面新技術(shù)在民用領(lǐng)域的應(yīng)用和發(fā)展,使得科技因素成為經(jīng)濟社會發(fā)展的發(fā)動機,成為財富和權(quán)力的源泉,從而削弱了通過代價高昂的征服能夠獲利的動機;再者,材料合成技術(shù)的發(fā)展在一定程度上緩解了國家間對原材料和能源的競爭、爭奪,而這一點曾是近代以來諸多戰(zhàn)爭的根源。
    --朱大偉《第二次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后世界的和平發(fā)展--一個科技遺產(chǎn)的視角》(1)列舉一例印象畫派的代表人物及其代表作品,根據(jù)材料一概括印象畫派產(chǎn)生的因素。
    (2)指出材料二中“它”的含義及其主要內(nèi)容,結(jié)合所學(xué)簡析斯賓塞等人的理論對中國的影響。
    (3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué),從戰(zhàn)爭與科技關(guān)系的角度,闡述第二次世界大戰(zhàn)的歷史意義。

    組卷:4引用:2難度:0.5
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