試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

新人教版九年級(jí)上冊(cè)《第5章 化學(xué)方程式》2018年單元測(cè)試卷(安徽省安慶市宿松縣洪嶺中學(xué))

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:(每題只有一個(gè)正確答案,每題2分,共20分)

  • 1.下列對(duì)質(zhì)量守恒定律的理解正確的是( ?。?/h2>

    組卷:18引用:2難度:0.9
  • 2.下列事實(shí)能用質(zhì)量守恒定律來(lái)解釋的是( ?。?br />①鎂條在空氣中點(diǎn)燃后質(zhì)量增重;
    ②木炭在空氣中燃燒質(zhì)量變輕;
    ③電燈燈絲使用一段時(shí)間后變細(xì);
    ④蠟燭燃燒后變短;
    ⑤冰變成水后質(zhì)量不變.

    組卷:25引用:4難度:0.7
  • 3.某有機(jī)物與氧氣充分反應(yīng),產(chǎn)物只有二氧化碳和水,則該有機(jī)物一定含有的元素是( ?。?/h2>

    組卷:565引用:17難度:0.9
  • 4.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)描述符合質(zhì)量守恒定律的是( ?。?/h2>

    組卷:219引用:8難度:0.7
  • 5.在A+B═C+2D的反應(yīng)中,9.8gA和8gB恰好安全反應(yīng)生成14.2gC,同時(shí)得到D的質(zhì)量是( ?。?/h2>

    組卷:54引用:7難度:0.7

二、填空題:(共34分)

  • 15.(1)化學(xué)小組的同學(xué)在做鎂條在空氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色的固體。
    【提出問(wèn)題】為什么會(huì)生成淡黃色固體?
    【查閱資料】記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色:
    物質(zhì)MgOMgCl2Mg3N2Mg(NO32MgCO3Mg(OH)2
    顏色白色白色淡黃色白色白色白色
    小紅同學(xué)認(rèn)為不必查閱氯化鎂的顏色,理由是:
     
    。
    【提出猜想】分析資料小紅認(rèn)為淡黃色固體可能是和空氣中的
     
    反應(yīng)生成的。
    【實(shí)驗(yàn)探究】小紅設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想,他的方案可能是:
     

    【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)小紅的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,寫出鎂條在空氣中燃燒的兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式:
     
    ; ②
     
    。
    【反思與評(píng)價(jià)】通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),你對(duì)燃燒有什么新認(rèn)識(shí)
     
    。
    (2)鎂條還可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂。該反應(yīng)的類型是
     
    。

    組卷:41引用:5難度:0.3

三、計(jì)算題:(共6分)

  • 16.某校興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中完成制取氧氣的實(shí)驗(yàn).他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共3.0g放入大試管中加熱,并在不同時(shí)刻測(cè)定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如下表):
    反應(yīng)時(shí)間/min01.01.52.02.53.0
    剩余固體質(zhì)量/g3.002.552.252.102.042.04
    分析表中數(shù)據(jù),完成下列問(wèn)題:
    (1)完全反應(yīng)后,生成氧氣的質(zhì)量為
     
    g;
    (2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(精確到0.1%)

    組卷:115引用:16難度:0.3
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正