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2022-2023學(xué)年遼寧省大連市沙河口區(qū)七年級(jí)(下)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/7/3 8:0:9

一、選擇題(本題共15小題,每題2分,共30分)

  • 1.隋朝是中國(guó)歷史上最偉大的朝代之一,但和秦朝的命運(yùn)極其相似。它們雖然在歷史的長(zhǎng)河中存在時(shí)間短暫,但都對(duì)歷史的發(fā)展起到了重要作用。這是因?yàn)樗鼈儯ā 。?/h2>

    組卷:12引用:2難度:0.6
  • 2.近年來(lái),在古運(yùn)河附近發(fā)現(xiàn)了多處隋唐時(shí)期的糧倉(cāng)遺址,其中多數(shù)遺址位于古都——____附近,這從一個(gè)側(cè)面證實(shí)了該古城是隋唐大運(yùn)河的中心。( ?。?/h2>

    組卷:29引用:3難度:0.8
  • 3.在人力、畜力盛行的古代世界,中國(guó)人較早地發(fā)明了以水力為動(dòng)力的農(nóng)業(yè)灌溉工具,以提高生產(chǎn)效率,下列屬于這一類(lèi)發(fā)明的是( ?。?/h2>

    組卷:21引用:2難度:0.7
  • 4.《舊唐書(shū):輿服志》:“開(kāi)元初,從駕宮人騎馬者,皆著胡帽,靚妝露面,無(wú)復(fù)障蔽。士庶之家,又相效仿,幃帽之制,絕不行用?!睋?jù)此可知,唐朝( ?。?/h2>

    組卷:31引用:5難度:0.6
  • 5.“安史之亂,亂了誰(shuí)的江山,烽火連天燒不盡,青史悲嘆……千秋大唐不見(jiàn)繁花楚艷。”材料可以用來(lái)研究( ?。?/h2>

    組卷:11引用:3難度:0.6

二、非選擇題(本題共2小題,共40分)

  • 16.我國(guó)古代為鞏固統(tǒng)治,有效治理國(guó)家,維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一,歷代政府進(jìn)行了不懈的努力。閱讀下列材料,回答問(wèn)題材料一:陳朝滅亡前,江南人民厭惡腐朽的陳王朝,盼望南北統(tǒng)一,民間傳唱著:“桃葉復(fù)桃葉,渡江不用楫。但渡無(wú)所苦,我自迎接汝”。
    (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)出哪位皇帝在位期間完成了“南北統(tǒng)一”?他初步開(kāi)創(chuàng)了怎樣的選官制度?“南北統(tǒng)一”有何重大意義?
    材料二:唐朝邊疆地區(qū)有突厥、回紇、吐蕃、南詔、渤海等地方政權(quán)。唐朝政府與它們都保持著良好關(guān)系。南詔的13個(gè)王中有10人經(jīng)唐朝冊(cè)封,南詔王曾多次派子弟入唐學(xué)習(xí)。唐朝的邊疆管理機(jī)構(gòu)主要是大都護(hù)府、都督府、羈縻州、都督府都督…羈縻州刺史由各民族首領(lǐng)擔(dān)任,由大都護(hù)府直接管轄,上統(tǒng)于中央政府。
    ——摘轉(zhuǎn)自《國(guó)家制度與社會(huì)治理》(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),請(qǐng)列舉促進(jìn)唐朝和吐蕃“和同為一家”的典型事件一例。概括唐朝與邊疆各民族之間交流、交往、交融的主要方式(回答兩種即可)。
    材料三:開(kāi)元初,上留心理道,革去弊訛。不六七年間,天下大理,河清海晏,物殷俗阜。
    ——王讜《唐語(yǔ)林》(3)材料三中的“上”指的是唐朝的哪位皇帝?他統(tǒng)治前期出現(xiàn)的“天下大理”的局面史稱(chēng)什么?根據(jù)材料分析出現(xiàn)這種局面的原因是什么?
    材料四:建國(guó)初期,宋太祖將政權(quán)、財(cái)權(quán)和兵權(quán)全部收歸中央。以分化事權(quán)的辦法分割相權(quán)、軍權(quán)。任命文官代替或?qū)⒊鋈蔚胤介L(zhǎng)官,加強(qiáng)對(duì)地方的控制,結(jié)束了唐朝后期以來(lái)分裂割據(jù)的局面,維護(hù)和鞏固了國(guó)家的統(tǒng)一,有助于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。
    ——摘編自陳二力《北宋重文輕武的國(guó)策與文官政治的形成》(4)根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí),總結(jié)北宋政治的特點(diǎn)。
    材料五:宋初“始置諸州通判”,“凡兵民、錢(qián)谷、戶(hù)口、賦役、獄訟聽(tīng)斷之事,可否裁決,與守臣(知州)通簽書(shū)施行”。
    ——《宋史?職官志》(5)材料五反映了宋朝哪兩個(gè)地方官職之間的權(quán)力在互相牽制?依據(jù)所學(xué)知識(shí),指出在此基礎(chǔ)上宋朝又增設(shè)了什么官職管理地方財(cái)賦。
    材料六:自封建變成郡縣,有天下者,漢、帝、唐、宋為盛,然幅員之廣,咸不遞元…若元,則起朔漠,并西域,平西夏,滅女真,臣高麗,定南詔,遂下江南,而天下為一…立中書(shū)省一,行中書(shū)省十有一…
    ——《元史?地理志》(6)材料六反映出元代在地方行政制度方面有何創(chuàng)新?依據(jù)所學(xué)知識(shí),指出山東在當(dāng)時(shí)屬于哪個(gè)機(jī)構(gòu)管轄?當(dāng)時(shí)設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對(duì)西域的管轄?
    材料七:清朝治理疆域的部分措施
    ①1662年鄭成功收復(fù)合液。1684年清政府設(shè)置合清盾,隸屬福建省。1885年自通建省,成為中國(guó)的一個(gè)行省。
    ②兩次雅克薩之戰(zhàn),打敗俄軍。1689年簽訂中俄《尼布楚條約》。
    ③先后冊(cè)封藏傳佛教首領(lǐng)“達(dá)賴(lài)?yán)铩焙汀鞍喽U額爾德尼”封號(hào)。設(shè)置駐藏大臣。
    ④先后平定準(zhǔn)噶爾叛亂和大、小和卓叛亂,設(shè)置伊犁將軍。
    (7)根據(jù)材料七,完成以下知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。(西北、東北、東南地區(qū)寫(xiě)序號(hào))
    清朝的邊疆統(tǒng)治措施 西北:
     
    共同作用:
    東北:
     
    西南:
     
    東南:
     
    (8)結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勄嗌倌陮W(xué)生應(yīng)如何維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一。(不少于20字)

    組卷:8引用:1難度:0.5
  • 17.在中國(guó)歷史發(fā)展的星河中,有無(wú)數(shù)閃耀著民族智慧和創(chuàng)新精神的杰出人物,譜寫(xiě)下一曲曲壯麗輝煌的時(shí)代篇章。閱讀下列材料,回答問(wèn)題:
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    【交流使者】
    材料一:明朝期間,中國(guó)的航?;顒?dòng)達(dá)到了極盛,以15世紀(jì)初太平洋和印度洋上顯著但卻短暫的海上優(yōu)勢(shì)為頂峰。例如,1405到1433年間,…這七次遠(yuǎn)詳航行規(guī)模盛大,功績(jī)卓著,是史無(wú)前例的。首次遠(yuǎn)航27000人,乘船62艘,……最遠(yuǎn)曾達(dá)非洲東海岸、波斯灣和紅海???。
    ——摘編自[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出是誰(shuí)率領(lǐng)船隊(duì)進(jìn)行了“七次遠(yuǎn)洋航行?為什么說(shuō)這“七次遠(yuǎn)洋航行”是“史無(wú)前例”的?
    (2)結(jié)合右圖聯(lián)系所學(xué)知識(shí),請(qǐng)列舉兩例唐朝對(duì)外交往的事例。
    【文學(xué)大師】
    真正的詩(shī)人都是大夢(mèng)想家,你做過(guò)仗劍走天涯的夢(mèng)……做過(guò)修仙羽化的夢(mèng)……再?zèng)]有一種更好的事物會(huì)像一首詩(shī)走得那么遠(yuǎn),從一千年前到一千年后,我們所有人依然在詩(shī)里仰望你那輪唐朝的月亮。
    ——徐海蛟《故人在紙一方》
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    曹雪芹畫(huà)像
    (3)材料中的“你”在詩(shī)歌史上享有怎樣的美譽(yù)?同時(shí)代被譽(yù)為“詩(shī)圣”的偉大詩(shī)人是誰(shuí)?寫(xiě)出圖片人物最著名的一部代表作。
    【民族英雄】
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    (4)上圖所示的兩位民族英雄是誰(shuí)?請(qǐng)分別寫(xiě)出其歷史功績(jī)。
    【科學(xué)巨匠】
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    (5)上圖中著作的作者是誰(shuí)?該著作有何歷史地位?圖二所示人物取得的重要成就是什么?

    組卷:6引用:1難度:0.5
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