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2018-2019學(xué)年浙江省金華市婺城區(qū)六年級(jí)(上)期末科學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、填空題(每空1分,共15分)

  • 1.校園里的國(guó)旗桿頂端有一個(gè)
     
    滑輪,它的作用是
     

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 2.小明在去金華雙龍洞游玩的途中,發(fā)現(xiàn)上山的路彎彎曲曲,這是因?yàn)楸P山公路相當(dāng)于我們學(xué)過(guò)的
     
    這種簡(jiǎn)單機(jī)械,這種設(shè)計(jì)可以更省力。

    組卷:5引用:1難度:0.3
  • 3.桿秤是我國(guó)古代沿用至今的常用測(cè)量工具,“秤砣雖小,能壓千斤”。使用桿秤時(shí),所稱的物體越重,秤砣離提紐越
     

    組卷:2引用:3難度:0.7
  • 4.俗話說(shuō):“好漢捏不碎雞蛋”,因?yàn)殡u蛋在各個(gè)方向上都是
     
    形,這種形狀非常堅(jiān)固。

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 5.1820年,丹麥科學(xué)家
     
    在一次實(shí)驗(yàn)中,偶然讓通電的導(dǎo)線靠近指南針,發(fā)現(xiàn)指南針的指針發(fā)生
     
    ,就是這個(gè)發(fā)現(xiàn),為人類大規(guī)模利用
     
    打開了大門。

    組卷:5引用:6難度:0.7
  • 6.小明坐公交車時(shí)發(fā)現(xiàn),BRT快速公交車是用電的,開動(dòng)時(shí)把
     
    能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。其它公交車是用汽油的,開動(dòng)時(shí)把
     
    能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。

    組卷:6引用:6難度:0.8
  • 7.
     
    的方法可以幫助我們更好地辨識(shí)和研究動(dòng)植物。根據(jù)植物有沒有花把植物分成兩大類:
     
    植物和
     
    植物;根據(jù)動(dòng)物有無(wú)脊柱可把動(dòng)物分為
     
    動(dòng)物和
     
    動(dòng)物。

    組卷:0引用:4難度:0.6

二、判斷題(每題1分,共14分)

  • 8.把家里的樓梯做成兩折主要是為了更加美觀。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    組卷:1引用:2難度:0.5
  • 9.汽車上的方向盤利用了滑輪的原理。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    組卷:3引用:3難度:0.5
  • 10.同樣粗細(xì)的螺絲釘,用同樣的螺絲刀去擰,螺紋越密,擰起來(lái)就越費(fèi)力。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 11.增加橋梁的寬度和厚度,都可以增強(qiáng)它的抗彎曲能力。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 12.拱形在頂部承載重物時(shí),能把重物對(duì)它的壓力向下向外傳遞給相鄰的部分。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    組卷:1引用:4難度:0.7
  • 13.兩腳分開站立比兩腳并攏站立更穩(wěn)定。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    組卷:3引用:5難度:0.7
  • 14.為了節(jié)省材料,又想把高塔建得高一些,所以要建得越細(xì)越好。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    組卷:4引用:3難度:0.7
  • 15.我們可以借助線圈和指南針來(lái)檢測(cè)電池中是否還有電。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    組卷:26引用:14難度:0.7

五、實(shí)驗(yàn)探究題(32分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)46.如圖所示,彈簧測(cè)力計(jì)下方掛著一根條形磁鐵,條形磁鐵的下端為S極。根據(jù)你學(xué)過(guò)的知識(shí),回答下列問(wèn)題。
    (1)已知條形磁鐵的重力為2牛頓,電磁鐵通電后,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4牛頓,則電磁鐵的上端為
     
    極。
    (2)如果將圖中電磁鐵的線圈圈數(shù)減少,電磁鐵通電后,則測(cè)力計(jì)示數(shù)可能為
     

    A.3牛頓
    B.4牛頓
    C.5牛頓
    (3)如果在電路中再串聯(lián)一節(jié)電池,電磁鐵通電后,測(cè)力計(jì)的示數(shù)可能為
     
    。
    A.3牛頓
    B.4牛頓
    C.5牛頓
    (4)如果將圖中電池的正負(fù)極對(duì)調(diào),電磁鐵通電后,測(cè)力計(jì)的示數(shù)將
     
    4牛。
    A.大于
    B.小于
    C.等于

    組卷:3引用:1難度:0.3
  • 47.觀察比較兩種狐貍,回答問(wèn)題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)極地狐生活在北極,耳郭狐生活在非洲北部和西亞沙漠一帶。通過(guò)比較可以發(fā)現(xiàn)同生物,愈冷的地方,身體愈接近圓球形,并且鼻子、腿等暴露在外部的器官就越小,這有利于防止
     
    過(guò)分散失。所以圖A是
     
    狐,圖B是
     
    狐。
    (2)在生物進(jìn)化過(guò)程中,極地狐是屬于
     
    ,漂亮的寵物狗是屬于
     
    。(填“人工選擇”或“自然選擇”)

    組卷:9引用:4難度:0.5
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