2023-2024學(xué)年吉林省長春四十五中八年級(jí)（上）期中物理試卷

一、選擇題（本題共10小題，每小題只有一項(xiàng)最符合題目要求，每小題2分，共20分）

• 1．下列物理量中，以科學(xué)家焦耳的姓名作為物理量單位的是（　　）

  A．壓強(qiáng)

  B．浮力

  C．功

  D．功率
  組卷：46引用：2難度：0.9

  解析

• 2．下列情形中，對(duì)物體做功的是（　　）

  A． 拉車向前進(jìn)	B． 石頭搬而未起
  C． 背書包水平前進(jìn)	D． 舉著杠鈴不動(dòng)
  組卷：30引用：2難度：0.7

  解析

• 3．下列機(jī)械或工具的使用，屬于費(fèi)力杠桿的是（　?。?/h2>

  A． 羊角錘

  B． 筷子

  C． 起瓶器

  D． 獨(dú)輪車
  組卷：854引用：199難度：0.9

  解析

• 4．汽車上坡時(shí)，駕駛員要換成低擋，以減小汽車的行駛速度，這樣做的目的是（　　）

  A．安全	B．減小汽車的功率
  C．省油	D．增加爬坡的牽引力
  組卷：1390引用：13難度：0.9

  解析

• 5．飛機(jī)在某一高度水平勻速飛行，噴灑農(nóng)藥的過程中，飛機(jī)的（　?。?/h2>

  A．動(dòng)能減小，重力勢(shì)能減小，機(jī)械能減小

  B．動(dòng)能不變，重力勢(shì)能不變，機(jī)械能不變

  C．動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增大，機(jī)械能減小

  D．動(dòng)能增大，重力勢(shì)能減小，機(jī)械能不變
  組卷：586引用：15難度：0.7

  解析

• 6．如圖所示，不計(jì)繩重和摩擦，沿三種不同的方向拉繩使物體勻速上升，所用的力分別是F₁、F₂、F₃，則（　?。?/h2>

  A．F1最大	B．F2最大
  C．F3最大	D．三個(gè)力一樣大
  組卷：2045引用：77難度：0.9

  解析

• 7．園藝師傅使用如圖所示的剪刀修剪樹枝時(shí)，常把樹枝盡量往剪刀軸O靠近，這樣做的目的是（　?。?br />

  A．減小阻力臂，省力

  B．減小動(dòng)力臂，減小動(dòng)力移動(dòng)的距離

  C．增大動(dòng)力臂，省力

  D．增大阻力臂，減小動(dòng)力移動(dòng)的距離
  組卷：706引用：6難度：0.6

  解析

二、非選擇題（共50分）

• 22．如圖所示是小李利用刻度均勻的輕質(zhì)杠桿探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置。
  
  （1）實(shí)驗(yàn)前沒掛鉤碼時(shí)，杠桿靜止的位置如圖甲所示。此時(shí)杠桿

  （選填“是”或“不是”）處于平衡狀態(tài)。應(yīng)將螺母向

  （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡。這樣操作的目的是

  。
  （2）小李進(jìn)行了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，此時(shí)杠桿恰好在水平位置平衡。若在該實(shí)驗(yàn)中，將左右的鉤碼個(gè)數(shù)都減少一個(gè)，杠桿將會(huì)

  （選填“仍然平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”）。
  （3）小李分析圖乙數(shù)據(jù)后得出結(jié)論：動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離。而班長認(rèn)為小李每組數(shù)據(jù)中的力臂恰好都等于支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離，具有一定的特殊性，還應(yīng)改變動(dòng)力或阻力的

  （選填“大小”或“方向”）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。所以做了如圖丙的實(shí)驗(yàn)。圖丙實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)在斜向下拉使杠桿在水平位置平衡時(shí)，動(dòng)力×動(dòng)力臂

  （選填“等于”或“不等于”）阻力×阻力臂。
  （4）在實(shí)驗(yàn)丙中，需要多次改變力和力臂的大小，得到多組數(shù)據(jù)，目的是

  （填序號(hào)）。
  A.使測(cè)量數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確
  B.多次測(cè)量取平均值減小誤差
  C.避免偶然性，使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性
  （5）圖丁中小明換用彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)杠桿施力進(jìn)行探究，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的位置在C點(diǎn)固定，只改變測(cè)力計(jì)與水平力方向的角度θ，則能描述測(cè)力計(jì)示數(shù)F與θ關(guān)系的圖像是

  。
  
  組卷：56引用：1難度：0.5

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• 23．同學(xué)們進(jìn)行了“影響滑輪組機(jī)械效率因素”的實(shí)驗(yàn)探究，用到的裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表所示：
  （1）利用圖裝置測(cè)量“滑輪組的機(jī)械效率”，需要的測(cè)量工具有刻度尺和

  ；
  （2）小明同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)過程中邊拉動(dòng)邊讀數(shù)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定，應(yīng)靜止時(shí)讀數(shù)。你認(rèn)為他的想法

  （選填“正確”或“不正確”），因?yàn)樗麤]有考慮到

  對(duì)滑輪組機(jī)械效率的影響；
  （3）計(jì)算第2次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率（結(jié)果精確到0.1%）；
  

  實(shí)驗(yàn)序號(hào)	鉤碼重G/N	鉤碼上升高度h/m	繩端拉力F/N	繩端移動(dòng)距離s/m	機(jī)械效率η
  1	2	0.1	1.2	0.3	55.6%
  2	2	0.2	1.2	0.6
  3	4	0.1	1.9	0.3	70.2%
  4	4	0.1	1.3	0.5	61.5%

  （4）分析表中數(shù)據(jù)可知：第4次實(shí)驗(yàn)是用圖

  所示裝置來完成的；
  （5）通過比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：使用同一滑輪組提升相同重物，滑輪組的機(jī)械效率與

  無關(guān)；
  （6）通過比較

  兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：同一滑輪組提升的物體越重，滑輪組機(jī)械效率越高；（填序號(hào)）
  （7）通過比較3、4兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機(jī)械效率與

  有關(guān)。
  （8）根據(jù)以上結(jié)論和生活經(jīng)驗(yàn)，不能提高滑輪組的機(jī)械效率的是

  。
  A.使用輕質(zhì)動(dòng)滑輪
  B.增加所提物體重力
  C.給機(jī)械加潤滑油
  D.改變繞繩方式
  組卷：52引用：1難度：0.4

  解析