人教部編版七年級(jí)下冊(cè)《10.1 法律為我們護(hù)航》2021年同步練習(xí)卷（34）

一、選擇題

• 1．“爸爸，我一直想對(duì)你說(shuō)：想讓你陪我玩一會(huì)兒，你卻總在玩手機(jī)，我真的非常生氣，你已經(jīng)快不是我的爸爸了，你快是手機(jī)的爸爸了。爸爸，請(qǐng)放下手機(jī)！”近日，一篇小學(xué)生作文刷爆網(wǎng)絡(luò)，不少家長(zhǎng)看了后直呼“臉紅”“慚愧”。這告訴我們（　?。?/h2>

  A．家庭保護(hù)很重要，依賴(lài)父母最可靠

  B．網(wǎng)絡(luò)世界樂(lè)無(wú)窮，沉迷手機(jī)好心情

  C．興趣愛(ài)好各不同，換位思考互尊重

  D．家庭需要正能量，親情陪伴助成長(zhǎng)
  組卷：69引用：4難度：0.8

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• 2．黨和國(guó)家對(duì)未成年人的健康成長(zhǎng)無(wú)限關(guān)懷，制定了專(zhuān)門(mén)保護(hù)未成年人合法權(quán)益的法律，它們是（　?。?br />①憲法
  ②義務(wù)教育法
  ③未成年人保護(hù)法
  ④預(yù)防未成年人犯罪法

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：25引用：5難度：0.8

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• 3．教育部等11個(gè)部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理方案》。《方案》強(qiáng)調(diào)，學(xué)生欺凌事件須依法依規(guī)處置，確保把中小學(xué)生欺凌防治工作落到實(shí)處，把校園建設(shè)成最安全、最陽(yáng)光的地方。各校要形成防治中小學(xué)生欺凌長(zhǎng)效機(jī)制體現(xiàn)了對(duì)未成年人的（　?。?/h2>

  A．社會(huì)保護(hù)

  B．學(xué)校保護(hù)

  C．家庭保護(hù)

  D．司法保護(hù)
  組卷：50引用：4難度：0.8

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• 4．針對(duì)中學(xué)生高度近視率上升，中小學(xué)視力不良率為57.0%的現(xiàn)狀，教育部、國(guó)家衛(wèi)健委等八部門(mén)制定的《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》要求嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)等電子產(chǎn)品帶入課堂等一系列為兒童和青少年減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)、“護(hù)眼”的硬措施八部門(mén)制定該方案說(shuō)明（　?。?/h2>

  A．法律規(guī)定青少年的義務(wù)教育權(quán)，又明確其保障措施

  B．有了正義的制度，弱勢(shì)群體才能得到關(guān)愛(ài)，實(shí)現(xiàn)絕對(duì)公平

  C．未成年人受到學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)，防止近視的發(fā)生

  D．國(guó)家積極采取措施尊重和保障未成年人的基本人權(quán)
  組卷：66引用：5難度：0.7

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• 5．民法總則規(guī)定，監(jiān)護(hù)人實(shí)施損害被監(jiān)護(hù)人身心健康等行為的，人民法院有權(quán)撤銷(xiāo)其監(jiān)護(hù)人資格，應(yīng)根據(jù)最有利于被監(jiān)護(hù)人的原則依法制定監(jiān)護(hù)人。這屬于對(duì)未成年人的（　?。?/h2>

  A．司法保護(hù)

  B．家庭保護(hù)

  C．社會(huì)保護(hù)

  D．學(xué)校保護(hù)
  組卷：18引用：5難度：0.9

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二、材料分析題

• 16．盧梭說(shuō)過(guò)，一切法律之中最重要的法律既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民們的內(nèi)心里。法律的尊嚴(yán)，在于公民的信仰，唯其如此，法律才能在公民的心靈中筑起光滑的鐵軌，嚴(yán)絲合縫、暢通無(wú)阻，否則法律的實(shí)施，不僅阻力重重，而且會(huì)被公民束之高閣、置若罔聞。美國(guó)當(dāng)代著名法學(xué)家哈羅德?J?伯爾曼說(shuō)：“沒(méi)有信仰的法律將退化成為僵死的教條，而沒(méi)有法律的信仰也易于變?yōu)榭裥?！”他?qiáng)調(diào)“法律必須被信仰，否則它將形同虛設(shè)”。
  （1）為了樹(shù)立法律信仰，我們應(yīng)該怎么辦？
  （2）為了做一名社會(huì)主義法治的堅(jiān)定捍衛(wèi)者，青少年應(yīng)該怎么辦？
  組卷：9引用：2難度：0.3

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• 17．觀察圖片，回答問(wèn)題。
  （1）上述圖片中的青少年所受分別遭受到的哪一方面的暴力侵害？
  圖片一

   

  圖片二

   

  圖片三

   

  。
  （2）圖片二中的行為違反了哪一法律規(guī)定？
  （3）作為同齡人，你覺(jué)得青少年容易受到不法侵害的原因是什么？
  （4）遠(yuǎn)離暴力侵害的第一道防線是什么？面對(duì)暴力侵害，我們要樹(shù)立什么意識(shí)？
  組卷：39引用：2難度：0.1

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