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人教部編版九年級下冊《3.3 《凡爾賽條約》和《九國公約》》2024年同步練習(xí)卷

發(fā)布:2024/8/7 8:0:9

一、選擇題

  • 1.1919年1月,戰(zhàn)勝的協(xié)約國集團為了締結(jié)和約,對戰(zhàn)后的世界做出安排,在巴黎召開了會議。操縱此次會議的國家是( ?。?/h2>

    組卷:74引用:17難度:0.7
  • 2.1919年1月18日,巴黎和會在凡爾賽宮正式開幕,西方列強由此開始了長達五個月的勾結(jié)與爭奪,迫使哪個國家簽訂了《凡爾賽和約》( ?。?/h2>

    組卷:0引用:2難度:0.6
  • 3.《凡爾賽和約》的內(nèi)容包括( ?。?br />①阿爾薩斯和洛林交還法國    
    ②廢除德國的普遍義務(wù)兵役制
    ③承認波蘭獨立                  
    ④尊重中國主權(quán)和獨立。

    組卷:7引用:5難度:0.7
  • 4.1922年2月的華盛頓,美國國務(wù)卿休斯難掩得意之色:“多虧了這個條約,對華‘門戶開放’,終于實現(xiàn)了。”休斯所說的條約是( ?。?/h2>

    組卷:63引用:10難度:0.5

二、材料題

  • 13.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一 在第一次帝國主義大戰(zhàn)以后,戰(zhàn)勝國,主要是英國、法國和美國建立了一種新的國際關(guān)系制度,即戰(zhàn)后和平制度。
    --斯大林
    材料二 除中國外,締結(jié)各國協(xié)定:(一)尊重中國之主權(quán)與獨立,及領(lǐng)土與行政之完整;(二)給予中國以完全無礙之機會,以發(fā)展并維持一有力鞏固之政府;(三)施用各種之權(quán)勢,以期切實設(shè)立并維持各國在中國全境之商務(wù)實力機會均等之原則;(四)不得因中國狀況,乘機營謀特別權(quán)利,而減友邦人民之權(quán)利,并不得允許有害友邦安全之舉動。
    (1)第一次世界大戰(zhàn)后建立的“和平制度”指什么?
    (2)為確立“和平制度”,帝國主義召開了哪兩次重要的國際會議?請你用一句話來評析該“和平制度”。
    (3)材料二出自什么國際條約?該條約中所說的“友邦”實際上是些什么國家?
    (4)該條約的實質(zhì)是什么?以上材料中最能體現(xiàn)其實質(zhì)的是哪幾條?
    (5)這一條約的簽訂對美國產(chǎn)生了怎樣的影響?

    組卷:16引用:3難度:0.3
  • 14.國際關(guān)系是超越國家界限的國際社會關(guān)系,其發(fā)展變化是以國家的利益為核心,由當(dāng)時國際環(huán)境、各國關(guān)系、各國力量的對比等多種因素綜合而成。閱讀材料,回答問題。
    材料一:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖示法是學(xué)習(xí)歷史的主要方法之一。材料一是某同學(xué)學(xué)完本課后列的圖示。請幫助他完成A、B、C三處的內(nèi)容。
    A(條約名稱):
     
    ;B(會議名稱):
     
    ;C(影響):
     

    (2)結(jié)合所學(xué)知識說一說材料一中的兩次會議是怎樣欺凌中國的?巴黎和會中關(guān)于中國的決定在中國產(chǎn)生了怎樣的影響?
    材料二:英國首相勞合?喬治在回憶錄中寫道:“你們可以奪走德國的殖民地,將它的軍隊裁減到只夠建立一支警察部隊的數(shù)量,將它的海軍降到五等國家的水平。這一切終究毫無意義,如果德國認為1919年的和約不公平,那么它將會找到對戰(zhàn)勝國進行報復(fù)的手段?!?br />(3)根據(jù)材料二,指出德國為什么認為該和約“不公平”。
    材料三:1922年美國召集的華盛頓九國會議簽訂了一個公約,又使中國回復(fù)到幾個帝國主義國家共同支配的局面。
    ——毛澤東《論反對日本帝國主義的策略》(4)綜合材料二、材料三及所學(xué)知識,你如何看待第一次世界大戰(zhàn)后形成的這一國際關(guān)系新格局?

    組卷:121引用:2難度:0.8
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